感恩生命,我愛(ài)媽媽主題班會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 不能忘！班主任：媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！今天，讓我們給媽媽送上個(gè)小卡片，卡片雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛(ài)心?。ɑ丶覍W(xué)生邊給自己的媽媽獻(xiàn)卡片，并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話）我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴媽媽吧！齊讀：親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。報(bào)春暉，寸草心。每個(gè)媽媽?zhuān)疾粫?huì)計(jì)較辛苦的付出。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？三：依據(jù)游戲及信息，配樂(lè)介紹，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)意?；顒?dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）、每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小卡片準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。（同學(xué)們分組表演，個(gè)別小組上臺(tái)表演。③捶背。二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)寢尩膽B(tài)度與表情還有話語(yǔ)，讓我一次一次的壓抑與接受困難。媽媽喜歡讓我按照她的意思去做事，喜歡編排我，……而我的思想都是不成立的，都是讓好討厭，甚至是憎惡的吧！就好比這次吧，那天我說(shuō)我要回家，她不許我回家，說(shuō)還早，可是現(xiàn)在嗎？買(mǎi)不到車(chē)票了，我就跟她商量說(shuō)：買(mǎi)元月22號(hào)的怎么樣，她卻對(duì)我大眼瞪小眼的罵我。而后，家里房子好了，搬新家了，鄉(xiāng)里面又開(kāi)始流行織杵麻了，每天一放學(xué)就要開(kāi)始坐著織呀織呀的。學(xué)生交流： 生一：背誦古詩(shī)《游子吟》 生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》 生三：講述自己媽媽的故事……討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)？生小組討論，然后交流：（1）我要回家?guī)蛬寢屚系兀?）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣（3）我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……教唱歌曲《讓愛(ài)住我家》二、總結(jié)：師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。請(qǐng)家長(zhǎng)配合拍下圖片交給學(xué)校。（3月5日前完成）第二階段：“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，3月8日讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)彩繪生雞蛋，除上體育課以外，必須全天隨身攜帶（如掛在脖子中），放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。在“三附：“我愛(ài)媽媽”愛(ài)心賀卡制作比賽要求：作品內(nèi)容：以“我愛(ài)媽媽”為主題?；顒?dòng)形式：通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。我從小便在外公外婆的懷抱里長(zhǎng)大的，更是他們用愛(ài)滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，用愛(ài)教育著我，我很感激他們，而現(xiàn)在已在外面工作的我，也是時(shí)常思念與牽掛著他們；甚至有時(shí)會(huì)對(duì)他們流下思念與感激又帶著濃濃愛(ài)意的淚珠。而已步入工作第二個(gè)年頭的我，已經(jīng)不是啦！變了，在媽媽的眼中或許我已經(jīng)不乖了，不聽(tīng)她的話了，不再是那個(gè)勤勞能干的女兒了吧！這些年來(lái)，我與
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