【正文】 媽媽心，知體諒。（利用學(xué)生課前搜集的媽媽是怎樣愛我的資料，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到媽媽對我們的愛）班主任：看到這一張張承載著媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過去，媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來感謝媽媽這些年來對我們的愛吧?。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩罚┌嘀魅危簨寢寧覀儊淼竭@個(gè)世界，教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有媽媽的汗水和眼淚，四、同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的媽媽呢？（小組討論，學(xué)生自由回答）班主任：此時(shí)此刻，同學(xué)們的心中一定有很多話想說給自己的媽媽，誰想說？（指名回答）班主任：我們的媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們?；顒?dòng)目的：幫助學(xué)生提高愛媽媽的意識?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們這節(jié)班會課討論的主題是《我們愛爸爸媽媽》，課前大家認(rèn)真觀察爸爸媽媽的一天生活，并且當(dāng)一回小記者，采訪爸爸媽媽，看你們是怎樣從“小不點(diǎn)”長到這么大的。我真的無言，只有一只耳朵時(shí)，一只出了。其實(shí)我和媽媽之間真的不知道用什么樣的語言來表達(dá)之間的感情是怎么樣的！就是剛出泥的荷花，又像那長滿刺的刺猬一樣的，總是會刺傷對方，又好柔和，好比那細(xì)柳?！拔覑蹕寢尅睘橹黝}，為媽媽制作賀卡。第三階段：開展“我愛媽媽”班隊(duì)活動(dòng)，制作愛心卡片比賽。三、布置作業(yè)：回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。我真的很傷心，很傷心，她從來不會體諒我的心。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。）輔導(dǎo)員：看到同學(xué)們都這么懂事，老師真的很高興。班主任：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？那你玩過老鷹捉小雞的游戲嗎？兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢？班主任：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問題要問大家。孝媽媽，不能忘。孝媽媽，不能忘。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。②按摩。我渴望自己學(xué)到知識，渴求自己有本事，有出息，不會混混噩噩的過每天！我這人比較實(shí)在一點(diǎn)更是比較封建一些吧！現(xiàn)在，現(xiàn)在依舊媽媽是我生命中最重要比我的生命還重要的人。我從小就沒有下過田，也不曾種過地上過山做那些農(nóng)活，所以家里面的家務(wù)事是比較拿手的，記得那時(shí)家里建房子時(shí)，爸爸還在外面打工，只有我兄妹倆與媽媽，那里剛好哥哥的功課比我忙，所以每天清晨便要與媽媽一起起床，干活，比如說：在結(jié)冰下雪的冬天，要洗碗，洗米，洗菜，叫鄰居或是清早走五六里的山路去叫親友們來家里幫忙蓋房的事情全都我承包做的，那里的我才六七歲左右，很乖，很懂事，也很聽話，知道媽媽一個(gè)人辛苦，忙不來，哥哥呢？是男孩，我呢，雖然說要比哥小四歲但是我是女孩，應(yīng)該做的。（2）每位參賽選手的名字和班級及指導(dǎo)老師的名字附在賀卡背面；交賀卡時(shí)間：3月9日第四