我愛清潔的校園主題班會教案-免費閱讀
【正文】 (1)樹立主人翁意識,把學(xué)校當成自己的家。一部分同學(xué)吃完零食，不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶里，用過的廢紙隨地亂扔。你拍十，我拍十，做個文明好孩子。你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。b、臉、頸脖、耳根干凈無污垢。流動紅旗。制定出搞好衛(wèi)生的計劃和措施。生成：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。（三）班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。老師覺得這時如果你還不注意講衛(wèi)生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢？對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。我們的這個課題以及我們《愛清潔，講衛(wèi)生》的主題班會活動，只有一個目的，就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣；并反思自己做的對不對。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。作為第四小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。四、自我反思（良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比）（設(shè)計意圖：學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學(xué)生的自我反思，真正起到教育的目的）（一）、幫一幫（漫畫表演）第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？(設(shè)計意圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生通過認真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以引起學(xué)生注意，又讓學(xué)生明白好的個人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。主持人B：早晨不要睡懶覺，快點起來做早操。活動重難點怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂倒垃圾，愛護公物。生答：（1）、亂扔垃圾。生討論小結(jié)： 難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。二、活動重難點怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。可是這樣的方法并不管用，過些時候?qū)W生還是照丟不誤。學(xué)生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。（5）、愛護學(xué)校的一草一木。第一篇：《我愛清潔的校園》主題班會教案《我愛清潔的校園》主題班會教案班主任：吳義玲活動目標：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。有一次，我走進教室，準備上班會課，見地面又出現(xiàn)了幾團廢紙屑，當時還有幾位同學(xué)未進教室。希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣而努力。一陣風(fēng)吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。一部分同學(xué)吃完零食，不把包裝袋和果皮扔到垃圾桶里，用過的廢紙隨地亂扔。(3)要有奉獻精神，如果地上有垃圾，我們隨手拾起，共同創(chuàng)建美好家園?；顒拥谰撸鹤闱颉⒚姘?、自來水龍頭、白大褂、聽診器 水龍頭活動人物扮演者：邋遢大王（A同學(xué)）、跳繩同學(xué)甲（B同學(xué)）、跳繩同學(xué)劉潔（C同學(xué)）、醫(yī)生（D同學(xué)）具體活動內(nèi)容： 一，主持人宣布班會開始（一）宣布班會開始主持人A：尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好，我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。甲：新鮮空氣多吸收，頭腦清醒身體好。)（二）說一說同學(xué)1：勤洗手來常換衣 同學(xué)2多吃蔬菜和水果 同學(xué)3勤運動來不懶惰 同學(xué)4零食少吃飯不挑 同學(xué)5看電視別太疲勞、主持人A：說的太好了，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢？ 三，為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣（一）說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處（設(shè)計意圖：學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為什么要這么做，引導(dǎo)學(xué)生進一步討論）學(xué)生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的 學(xué)生2：把手洗干凈吃飯都是香的。第二幅圖：一個衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈）。加入了學(xué)生的思考和理解，也是對這堂課的一個評價。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講
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