【正文】 （4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。.,怎么樣才能不被黑幫所勒索,。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。”。我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們的眼睛。規(guī)則：和同桌一組蒙上眼睛，從書包里找出語文書。第五課 游樂場(chǎng)里講安全教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)游樂場(chǎng)里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識(shí)學(xué)會(huì)選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場(chǎng)里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險(xiǎn)行為能冷靜應(yīng)付游樂場(chǎng)中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會(huì)一些合理處理辦法 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入師：游樂場(chǎng)是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。掌握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡單處理方法。尉老師演的好不好？同學(xué)們的評(píng)判精彩不精彩，同學(xué)們真是火眼金睛呀，一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)的地方都逃不過同學(xué)們的眼睛，厲害！那接下來我們來看幾組圖片，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察：他們?cè)诟墒裁矗窟@樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？先來看第一組圖片（出示幻燈片）……三、總結(jié)、布置作業(yè)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？師據(jù)學(xué)生回答再適當(dāng)小結(jié)，并補(bǔ)充完整課題（安全使用）由于各種原因，有些時(shí)候家用電器在使用過程中也是會(huì)發(fā)生異常的。真好喝，看來微波爐是個(gè)好東西。對(duì)，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。（）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀一下說明書。明白嗎？小品的名字叫《王爺爺?shù)男腋Ｉ睢?，小品馬上開始。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？請(qǐng)你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。在討論中，老師可引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)人都要遵守公共秩序。可是，洗手的同學(xué)已排成了長隊(duì)。二、學(xué)習(xí)例子，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)書中例子 指名讀例子。）（提供一些反例：有人發(fā)現(xiàn)，公交站臺(tái)上的扒手通常喜歡趁大家擠著上車時(shí)伺機(jī)作案；南京博物院免費(fèi)開放后，參觀者的“熱情”令博物館的工作人員大喊吃不消；在銀行存取款時(shí)，總碰到一些人不肯站在“一米線”外。小學(xué)四年級(jí)安全教育課教案第一課 學(xué)會(huì)在避讓行駛中的車輛教學(xué)目標(biāo)：初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí)，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí)，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來的安全、和諧、與快樂強(qiáng)化法律意識(shí)，樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入師生談話引出課題，板書課題二、知識(shí)競賽教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào)學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”師總結(jié)二、模擬演練出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，然后全班集體交流（結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析設(shè)置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。四、工作任務(wù)和措施（一）健全工作制度，落實(shí)道路交通安全宣傳責(zé)任。.怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。（1）公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。（3）放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走。，一人表演騎車，一人表演開車。（1）生討論、介紹（2）小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。第二篇：小學(xué)安全教育課教案四各莊小學(xué)三年級(jí) 開學(xué)第一課：安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。五、出示教材用書。火警電話：119發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火，救人。B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。一塊大手帕。衛(wèi)生安全我做主一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)知道小學(xué)生要做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子；初步學(xué)會(huì)正確使用手帕，口袋里不放臟東西；初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？（3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。教師小結(jié)：如果有陌生人來學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨便跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。交通標(biāo)志圖。（二）行為目標(biāo)：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。（二）畫一畫小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）誰能上來擺一擺？請(qǐng)你簡單介紹一下吧。（3）玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。（二）課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。（2）指名上講臺(tái)說給大家聽。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。小朋友這些圖片上的孩子為什么會(huì)生?。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)？請(qǐng)學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。天天要洗臉，早晚要刷牙。最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼活動(dòng)重點(diǎn)：掌握這些急用電話用途，并會(huì)在危急時(shí)撥打。爸爸媽媽上班去了，你一個(gè)人在家，這時(shí)家里著火了，撥打什么電話？如果這時(shí)沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦？放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話？三、游戲：我說你打認(rèn)識(shí)并熟悉求助電話，教師分別說出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號(hào)碼牌子。飲食安全與衛(wèi)生防病活動(dòng)目標(biāo)：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道：良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是同學(xué)們身體健康的重要保證。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。1不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她跟我們一樣的年華??！1．這位可愛的小姑娘，就這樣離開了我們。路上靠右行駛。課間不做危險(xiǎn)活動(dòng)、不和同學(xué)追逐打鬧、活動(dòng)時(shí)遠(yuǎn)離桌椅等。不吃過期變質(zhì)的食品，不吃垃圾食品。四、總結(jié)在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《安全手冊(cè)》集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。（一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。他們對(duì)安全知識(shí)了解的太少，自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。各班級(jí)利用安全課、主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)、板報(bào)、知識(shí)競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開展道路交通安全專題教育，來豐富學(xué)生的交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。）問：有哪些同學(xué)是做到時(shí)時(shí)遵守這些規(guī)定的？（了解學(xué)生在日常生活中遵守公共秩序的情況。問：你了解社會(huì)公共秩序包括哪些方面嗎？（學(xué)生根據(jù)自己的了