【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生知道什么是分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是本單元學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)分類,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ),也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解決有關(guān)分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的奠基石。本節(jié)教材由分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,分?jǐn)?shù)的意義兩部分組成。通過(guò)測(cè)量與分物引出分?jǐn)?shù),使學(xué)生感悟分?jǐn)?shù)是適應(yīng)需要而產(chǎn)生的,是與生活有著密切聯(lián)系的,是學(xué)有所用的,從而提高學(xué)習(xí)的積極
2025-07-25 06:21
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件【三篇】 【篇一】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 ,知道帶分?jǐn)?shù)是一部分...
2025-11-24 22:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,能夠正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高大家遷移類推的能力和計(jì)算能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家規(guī)范書寫和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。一、復(fù)習(xí)。
2025-12-04 11:36
【摘要】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo):。,及分?jǐn)?shù)單位的意義?!?”是什么。自學(xué)指導(dǎo):閱讀課本45—46頁(yè)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。,我們已經(jīng)知道哪些知識(shí)???什么叫做單位“1”??舉例說(shuō)明.2121212121像剛才在進(jìn)行測(cè)量,分物或計(jì)算時(shí),往往不能正
2025-11-13 01:13
【摘要】 1.表示把(?。┢骄殖桑ā。┓荩硎具@樣的(?。┓?。 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...
2025-04-01 22:47
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)意義》說(shuō)課稿 數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)意義》說(shuō)課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作,說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,說(shuō)課稿應(yīng)該怎么...
2025-10-04 21:37
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的組成課題分?jǐn)?shù)的組成課型新授授課時(shí)間月日(星期)第2課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,知道一個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)幾分之一,明確分?jǐn)?shù)單位的概念,掌握分?jǐn)?shù)的組成。2、使學(xué)生受到“事物之
2025-12-02 12:17
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)案例 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)案例 前學(xué)校舉行的青年教師公開(kāi)課活動(dòng)中聽(tīng)了一節(jié)“分?jǐn)?shù)的意義”感觸頗深。“分?jǐn)?shù)的意義”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課...
2025-10-04 23:14
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第45-46頁(yè) 分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo): ,知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的;...
2025-10-05 02:25
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)想 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)想 一、教材分析: 《分?jǐn)?shù)的意義》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校學(xué)...
2025-10-05 02:12
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3.在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)60米,某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米,還剩多少米彩帶?
2025-12-04 17:10
【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法的過(guò)程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2025-12-03 23:30
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的概念;3.重點(diǎn)掌握約分的方法。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
2025-12-03 23:12
【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等,1.在折紙中感知分?jǐn)?shù)大小的相等。,(1)出示3張大小相等的正方形紙。,(3)提問(wèn):觀察這六個(gè)正方形和它們所表示的分?jǐn)?shù),你有什...
2025-11-12 22:01
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案北京版 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 (一)【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力;體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...
2025-10-08 21:05