20xx年上學(xué)期班主任工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這學(xué)期結(jié)束了，我也有些遺憾。多次教育也無果。第二，到了初二，學(xué)生的青春期表現(xiàn)明顯，稍有不慎就會走上犯錯(cuò)之路，于是我仍然盡可能的抓好學(xué)生的思想教育工作。第五篇：上學(xué)期班主任工作總結(jié)2010—2011上學(xué)期班主任工作總結(jié)時(shí)光匆匆而過，不知不覺初二的上學(xué)期就這樣悄然結(jié)束。在我上課時(shí)，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。一個(gè) 班集體有了共同的奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。李惠友不很懂事，課堂上有時(shí)得意忘形，玩乎所以，不時(shí)講點(diǎn)小話，針對這些，我沒有進(jìn)行批評，只是單獨(dú)找他們談話，指出講小話的危害性，對己對人都有影響。其次是注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。所以我們做父母的心里放心，只有放心，我們才能安心的工作。進(jìn)行期末綜合測試。 12月7日舉行了迎新年幼兒繪畫比賽。完成植物角，讓孩子收集種子。如果一個(gè)班級形成了良好的榜樣，孩子會在各方面得到提升。教育孩子細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。(4).從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。那么對我來說，我的大三班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大三班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。我衷心地感謝這一切！一、班級學(xué)生情況本班共有50名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，33位男同學(xué)。四、建立和其他老師的關(guān)系在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生如果對一位老師沒有好感、對這門科喪失了興趣或是身心疲憊的情況下，無論你布置再多的練習(xí)，不但不能提高他們的成績反而會讓他們越走越遠(yuǎn)。二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。194班班主任xxx 2012年12月31日第二篇：2013~2014學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)2013~2014年上學(xué)期班主任工作總結(jié)學(xué)院：理工學(xué)院班主任姓名：黃興周班級：2011建筑設(shè)計(jì)以下是我2012~2013學(xué)年上學(xué)期的班主任工作總結(jié)，回顧上個(gè)學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大三班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等?！傲?xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。(3)、提醒孩子多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。十月份x月x日，我們開展了第一次秋季社會實(shí)踐活動，到邊防總隊(duì)參觀，體驗(yàn)部隊(duì)的軍營生活。11月x日組織孩子們到金牛嶺公園開展秋游活動。.12月x日上午幼兒部舉行的“迎新年慶元旦”文藝匯演和x日下午舉行的校級“慶元旦“文藝匯演。/轉(zhuǎn)載請保留 我每個(gè)星期五的晚上，我都會按時(shí)的給坐校車的孩子家長匯報(bào)孩子一周來的學(xué)習(xí)與生活,及時(shí)的讓家長了解孩子在幼兒園的情況,這樣一來家長就更放心孩子在園的生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就把這一學(xué)期的班主任工作情況總結(jié)如下。本班學(xué)生鄭有吉常責(zé)怪自己接受知識慢、基礎(chǔ)不
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1