銀豐學(xué)校文明禮儀主題教育月活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三）第三階段：總結(jié)、表彰階段開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。召開(kāi)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)主題班會(huì)，以“講文明，懂禮儀”為主題，全面宣傳啟動(dòng)。希望各班認(rèn)真做好本次比賽的宣傳落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好班級(jí)專業(yè)文化建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。特色鮮明，富有個(gè)性。一、參賽對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)。③、“住”：加強(qiáng)寢室導(dǎo)師指導(dǎo)作用，集中整頓寢室內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)住校生的良好生活習(xí)慣。征文按A4紙格式打印，同時(shí)報(bào)送打印文稿和電子稿各一份，征文封面署班級(jí)名稱和作者、指導(dǎo)教師姓名，學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書。為了使文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、提高德育實(shí)效相結(jié)合，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育和行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明和諧校園環(huán)境，學(xué)校決定在九月份開(kāi)展文明禮貌主題月活動(dòng)。三、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)文明禮儀教育。通過(guò)集中開(kāi)展日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范教育，改進(jìn)了教育方法、手段；學(xué)生的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，言行更文明；校園秩序井然，學(xué)校的育人氛圍更濃厚。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的手機(jī)、佩帶的飾品有政教處登記造冊(cè)，暫時(shí)存管，由班主任通知家長(zhǎng)簽字領(lǐng)取。二、抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)學(xué)校組織以“行為規(guī)范教育”為主題的黑板報(bào)比賽，各年級(jí)積極參與，由政教處、團(tuán)委對(duì)本次黑板報(bào)比賽進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范的積極性，規(guī)范自己的言行舉止，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄以及發(fā)放宣傳材料、懸掛名人畫像、名人名言等形式來(lái)宣傳養(yǎng)成教育知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的宣傳，營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操，校園內(nèi)洋溢著文明的氣息。班主任都能以文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，抓好班風(fēng)建設(shè)。在三個(gè)年級(jí)間開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，各班派2名認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部學(xué)生到對(duì)口班級(jí)互聽(tīng)班會(huì)，評(píng)比打分。二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，在學(xué)校內(nèi)加大宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園青春廣播站和國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、出專欄、校園網(wǎng)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式大造輿論，營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，認(rèn)清其目的、意義，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)?；仡櫛驹鹿ぷ魈乜偨Y(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程；把開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實(shí)。九年級(jí)進(jìn)行“說(shuō)文明話，行文明舉，做文明人”演講比賽活動(dòng)。文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)不僅規(guī)范了師生的文明舉止和日常行為，對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作也起到了很好的促進(jìn)作用。我國(guó)教育家葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”，“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，而壞習(xí)慣則是道德上無(wú)法償清的債務(wù)。各年級(jí)以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“學(xué)校精神”、“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”等規(guī)章制度。各教育科對(duì)各班存在的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)排查，并指導(dǎo)各班及時(shí)糾正，進(jìn)步顯著。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，我校教師遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率；學(xué)生也遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面也形成了規(guī)范。第三篇：學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)總結(jié)學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步加
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