【正文】 頷聯(lián)寫發(fā)現(xiàn)獵物奮力追擊的情形，生動而又逼真。全詩塑造了一個與世無爭的，自由、閑適又有點孤傲的詩人的形象。獨坐敬亭山李 白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。例閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。課堂訓練閱讀下面這首宋詩，回答問題。[注]嚴武（726765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。詩人意在表明：勝利后的驕奢、淫樂只能是新的失敗的開始，任何表面的輝煌都只會給后人留下笑柄。73.《夜上受降城》這是邊城秋夜的景色描繪。69.《涼州詞》（1）．欲飲 軍樂吹響，催征人出發(fā)（2）．豪邁、曠達 沉痛、憂傷 這是反向抒情的手法，表達憂傷的感情用悲哀語言的感人力量不如用曠達的語言，就像人氣憤極了反而會發(fā)笑，悲哀極了反而會唱那樣。②反映的是一個喜借助于外物的道理。詩作創(chuàng)造了極美的意境。形象地寫出了宦官的丑態(tài)，嘲笑他們依仗權勢，魚肉百姓嘴臉，揭露了統(tǒng)治者欺壓人民的罪惡和社會的黑暗。相同點：①都是七絕詩；②都表達了詩人由見到與去年相似的景物而引發(fā)對友人（戀人）的思念之情，流露出物是人非的感傷；③都在三、四句點明題旨，深化意境。49.《題畫》淡雅、素清。、二兩句寫“初夏”清和美景，虛實相應，形象鮮明，境界開闊；后兩句緣景聯(lián)想抒情，比喻自然貼切，不遺斧痕，極富藝術品位。四、詠物感懷詩39.《早梅》(1)．①潔白無瑕②花開繁茂(2)一是承“迥臨村路” 詩人筆下的梅是遠眺之景；二是“不知近水花先發(fā)”(3)．①不怕冰雪嚴寒的頑強精神②潔白無瑕的高潔品格③遠離人群的孤傲性格40.《山陂杏花》1．樹上的杏花 倒映在水中的花影2．把詩意推進一層3．運用比喻手法。思鄉(xiāng)之念緣“落日”而起，佇立凝望天涯卻不見家園，極言故鄉(xiāng)遙遠。33.《十五夜望月》 。30.《武昌阻風》叫反襯。28.《謝亭送別》（1）、“水急流”是應首句中的“解行舟”而來，又下句中“人已遠”的緣由，這樣寫環(huán)環(huán)緊扣，結構緊湊。二、贈友別離詩23.《喜見外弟又言別》1．繪聲繪色，細膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動的情景。從勸友中流露出詩酷愛自然，醉心山水的恬美心境。詩人抓住雨中魚兒躍出水面和春燕在微風中自由飛翔兩個極富特征的形象，臵于全詩開闊靜謐的背景中，傳神地表現(xiàn)出大自然的秀色和自己愉悅的心情。13.《鹿柴》“人語響”這是以有聲寫無聲，更突出空山的靜謐?！敖洗骸狈且惶幰坏刂埃钦麄€江南春色的巨幅畫卷；，作“十里”顯然過“實”則無味，不如“千里”更能給人以無窮的想象和盎然意趣。6.《春山夜月》1．春山多勝事；是全詩的總領，以下各句都意在表現(xiàn)春山夜月美和自己樂而“忘歸”的興致。很明顯，作品中流露出詩人對勞動者的贊美和對農(nóng)村生活向往之情。二是通過夜晚“不系船”的細節(jié)暗示江村淳樸的民風?！墩魅嗽埂肥且皇走吶?，全詩四句，一句一景，表面上似乎不相屬，實際上都統(tǒng)一于“征人”的形象，都圍繞著一個“怨”字鋪開，這“怨”字便是“詩眼”。對“詩眼”的分析，如同嘗一臠而知全鼎，以此人手，可以幫助我們體會語言的韻味和魅力，繼而了解詩歌巨大的表現(xiàn)力和感染力。3．意境深刻“意境”，就是詩人通過某個詩眼表現(xiàn)出的思想感情。1．物境真實用字的妙處，第一要求是準確、具體地反映具有個性特征的現(xiàn)實，也就是這里所說的“物境”。李白在一首表現(xiàn)音樂的詩中寫道“客心洗流水，馀響入霜鐘。這一“鬧”字既是繪景，又是寫情，它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色，還寫出了在春風吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動的活潑神情。張先《天仙子》中的句子，“沙上并禽池上暝，云破月來花弄影?！蓖鯂S在評價這首詞時說，“云破月來花弄影”中著一“弄”字而境界全出矣。日色是視覺意象，詩人卻用觸覺感受的“冷”來形容它，使視覺向觸覺轉移，從而相互交通，更新奇絕妙。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。又例如杜甫《登高》中的名句“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，其中的“?！弊謱懗隽藭r間之長，頻率之高，由此強化了詩人因遭遇坎坷，長期漂泊而產(chǎn)生的孤苦與悲涼的心境；而“獨”字，根據(jù)對仗的原則，可以理解為“偏偏”之意，詩人卻偏偏要在多病之秋登高感懷，這不正是偉大的愛國詩人那種憂國憂民，雖九死猶未悔的執(zhí)著精神的體現(xiàn)嗎?再如唐人李華《春行即興》中的詩句：“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。否則謂之無境界?！盁捵帧被颉包c眼”，只有拿出具體生動的富于美學內(nèi)容和啟示性的字，才能使“意”具有感染人的力量?！币慌缘狞S山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢?”蘇小妹便念了起來：“輕風扶細柳，淡月失梅花。王國維評論宋祁詞認為：“紅杏枝頭春意鬧”一句，著一“鬧”字而境界全出。步驟②劉詩體現(xiàn)了詠史詩的特色；吳詞凸顯婉約詞的正宗風韻；趙曲有濃郁的散曲風味。寒字既寫月色清冷，又寫內(nèi)心凄涼。作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。（本題不能作簡單化的回答，要顧及全詩）：⑴容貌病態(tài)怪異，性格堅忍不拔。（點出“思鄉(xiāng)”2分，點出“遲暮”2分?！咀ⅰ竣俦彼瓮龊?，吳激被迫仕金。(6分)烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。夢醒忽驚身是客，一船寒月到江村。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。寄書長不達，況及未休兵。江流天地外，山色有無中。（6分）日暮① 杜甫牛羊下來久，各已閉柴門。（3分）22.①“惡風”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險惡，借此表達出作者被罷職后的憤懣之情；②“空荒”“待殘更”則表達出歸家途中的孤寂落寞之感；③借“今頭白”、情“不盡”表達出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。25．對終南山美景的喜愛（1分），對正直、坦蕩品格的贊美（1分），對追名逐利行為的厭棄（1分）解析：略6.⑴作者和離別經(jīng)年的友人相逢夜話之后又要分手。（4分，手法、情感各1分，描述分析2分）（3）有懷念友人的相思之愁，有懷鄉(xiāng)之痛楚，有人生事業(yè)失意之悲苦。（3分）（3）相同點：兩首詩都表現(xiàn)出了對夏日美景的喜愛。注：①宋哲宗紹圣元年(1094)，作者因黨爭之禍受牽連被罷職。②晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。更有明朝恨，離杯惜共傳。山中人自正，路險心亦平。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。王粲《登樓賦》“雖信美而非吾土兮”。（6分），然后回答問題?！昂煛?，高詩寫微風下“簾動”情狀，在詩中以動襯靜；蘇詩寫透過簾看到石榴花開的景象，突出花的明艷。②蘇舜欽：北宋詩人，曾因遭誣陷被革職。③茂陵：漢武帝的陵墓；封侯：蘇武持節(jié)歸來，漢宣帝賜他爵關內(nèi)侯，食邑三百戶。（6分）蘇武廟 溫庭筠蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩芒然。”請指出這首詩與趙嘏的詩在體裁、內(nèi)容和寫法上的相同或相似之處。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣感受？（3分）。此詩的核心字是什么？圍繞這個字共寫了幾幅畫面？散文創(chuàng)作有“形散神不散”之說，請用這個說法分析這首詩歌中的“散”與“不散”。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。②③ 晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。（6分）漢江臨泛王 維楚塞三湘接，荊門九派通。張可久終生仕途失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花?！咀ⅰ?①金谷名園：西晉富豪石崇在洛陽建金谷園以行樂。（1）作者是采用什么樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結合詩句具體分析。（2）古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神，請分別予以簡要分析。②將軍空老玉門關：指班超投筆從戎的故事?；厥滋煅模荒ㄐ标?，數(shù)點寒鴉。(1)你認為這首曲中揭示主題的是哪一句？(2)“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點寒鴉”點染了一種怎樣的氣氛？(3)“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”的描寫是否與主題有關？4．閱讀下面一首詩，然后回答問題。江流天地外，山色有無中。了自不相顧，臨堂空復情。（1）本詩語言樸素無華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？（2）后人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。9．讀下面一首宋詞，完成（1）（2）兩題（6分）清平樂 李清照①年年雪里，常插梅花醉。（2）這首詞運用了多種藝術手法來表現(xiàn)賞梅的不同感受。11．讀下面一首詩，然后回答問題。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。這是一首吊古詩，是詩人瞻仰蘇武廟時所寫。此詩作于其罷官后隱居蘇州期間。，高詩從嗅覺角度寫滿架薔薇的芳香，蘇詩從聽覺角度寫午睡中夢到流鶯清脆的啼鳴。宿桐廬江寄廣陵舊游①孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。③海西頭：即維揚，古揚州近海，故曰海西頭。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。長風驅松柏，聲拂萬壑清。（1）用一句話概括全詩內(nèi)容。11．詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。這首詩作于離任途中。共1分，意思對即可。（一點1分，兩點2分，三點4分）解析：4.（1）作者由絲絲小雨想到用絲織成的網(wǎng)；再由絲雨及暮春想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。（2分）猶恐相逢是夢中（1分）⑵孤燈寒雨之凄涼，濕竹浮煙之迷惘。（每點2分）解析：9.⑴①作者以歸云、柁牙、星影、眠鷺等意象，（1分）描繪了一幅寧謐清幽的畫面。風月自清夜，江山非故園。都邑浮前浦，波瀾動遠空。（1）簡述這首詩反映出當時怎樣的社會環(huán)境?！咀ⅰ竣傩⒅牛和跷?，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學家。[注] ①李彌遜(1085～1153)，字似之，吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。何處是歸程?長亭更短亭。[注] 龔鼎孳(1615～1673)：字孝升，崇禎七年進士。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。在一農(nóng)宴喜上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。意合即可。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。這個比喻生動新奇。在疏影、玉笛、寒月構成的清冷意境中，詩人心伴著一船寒月，到達百嘉村。步驟③這三篇作品語言特色各異，均表達了深沉的興亡之感。這些例子說明，恰到好處的“點眼”能夠點石成金，化腐朽為神奇，為詩歌創(chuàng)造美的韻味。”蘇東坡、黃山谷吟誦著，玩味著，不禁拊掌稱妙。但是，我們?nèi)绾舞b賞所煉之字的豐富意韻呢?綜括古今審美經(jīng)驗，我們認為鑒賞煉字共有四個角度，即內(nèi)容定位、修辭定格、表現(xiàn)定法、活用定真?！蓖瑯?，判定字詞用得如何，首先看它是否能寫出景物的“真”，感情的“真”?！逼渲小翱铡弊值睦斫獗仨毢驮娭凶髡叩乃枷敫星槁?lián)系起來才可以理解到位：春天本是鳥語花香，但此時花開花落無人賞，鳥兒啼叫無人聽，顯現(xiàn)出山路的荒寂，更流露出了昔盛今衰的感慨。第三聯(lián)中的“咽”字、“冷”字是詩眼?！把省?、“冷”兩字的修辭運用，繪聲繪色，精煉傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象，更深刻更奇妙地表現(xiàn)出幽僻的感受。因為這個“弄”字，包含著擬人的手法，能夠引發(fā)人的聯(lián)想，言“花弄影”，含有“嬉戲”、“挑逗”之意，把“花”與 “影”都寫活了，使畫面充滿了生機與情趣?！痹卤臼窍鄬o止的，但因為