【正文】 ⑥認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作，提高學校的知名度，更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。每周按值周成績評出年級組前7名（按3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。③堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。（七）抓好5項常規(guī)工作①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。④樹立愛校、愛集體意識。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。一個班級的工作是否可以圓滿成功，能不能夠保持好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。衛(wèi)生方面，透過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。證明學生在各方面都有顯著的提高。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。針對本班狀況計劃如下：（1）、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。每一天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班群眾，班干部的作用至關重要，在班干部中先要構成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班群眾，這樣才會收到好的效果。同時，我們還要增強學生的群眾觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。八、家訪、來訪工作的開展向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。三、基本措施和做法。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。四、允許學生犯錯誤“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。圍繞“和諧型校園”、“學習型校園”的建設，我們在學生德育中以“和諧班集體”建設為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。校園黑板報建設進一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學校教育的有效途徑和管理的有效手段。要講團結。我們倡導全體教師樹立正確的教育觀，價值觀，積極學習陶行知思想，以校為家，愛生如子，在社會和家長、學生中樹立良好的師德形象。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。班主任個人德育工作計劃3時間匆匆，踏著春風新學期開始了，本學期我仍舊擔任七年級五班的班主任工作，依據(jù)學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：一、班級的基本情況分析：七年級六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人，住宿生6人，通勤生4人。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。三、德育工作：貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用。二、抓好常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。加強學生早自修，午自修等時段的自主管理?？傊?，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。，幫助他樹立目標，取長補短。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。要正確對待工作中的壓力和競爭。認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高自身科學育人的水平。充分利用好文化長廊和宣傳欄，加強德育宣傳。第二篇：班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃五年六班一個班級的進步，需要很多方面的原因。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。二、指導思想：在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑴、組織好學生參加升旗和做操。⑶、組織好放學。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.發(fā)展個性特長，促進身心健康。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。有大問題及時向老師匯報。班主任要“學高為師，身正是范”,時刻做學生的表率，身教重于言教。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。班主任德育工作計劃五年六班一、班級狀況本班，班級紀律較好，學生學習用心性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。開學第一天，我讓學生透過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。透過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個潛力做好。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。針對這種狀況，這學期，我采取了以下措施：個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每一天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。二、工作目標和要求培養(yǎng)、構成良好的班風。四、采取的主要措施常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。比如:能夠