【正文】 表、作息時間表上墻。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。班級形成情況班內(nèi)學生家長大多是農(nóng)民。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。（4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。⑵、檢查本班學生值日生工作。⑶進行家庭訪問、召開家長會。了解學生思想狀況。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。表揚是成功的陽光、空氣和水。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：一、幫助學困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。即三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人育人)、三結合(形成學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡)、三評議(學生評議、教師評議、家長評議相結合)。要提高《蘊應報》校報的辦報檔次，貼近學生實際、聯(lián)系學校生活，加強針對性和時效性。要真心地愛學生。全校教師要自覺做到誠實守信、真心待人，共同創(chuàng)造平等、親切、合作、和諧的人際關系。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。班主任個人德育工作計劃4一、指導思想：高舉xxx理論偉大旗幟，以黨的xx大精神為指導，全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。通過一個學期的相處與教育，我的班級的學生思想品格方面良好以上方，但集體榮譽感較強。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。.做好后進生轉化工作。班主任個人德育工作計劃二、工作目標，促進良好的學風、班風和校風的形成。三、主要工作及實施措施：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。因此，學校對全體教師要提出以下幾點要求：要樹立強烈的進取心。積極參加學校組織的師德集中教育活動。要結合活動主題辦好手抄報，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。同時結合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。小干部們選出來了。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析：學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任德育工作計劃五年六班新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下：一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。小組與小組之間構成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同建立一個良好的班級學習氛圍。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。但我明白，每一個班級都有幾個相對落后的學生。班主任德育工作計劃五年六班一、班級學生狀況分析本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。加強安全教育，增強學生的自我保護意識。（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。然而，豐富多彩的課間活動，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和個性的關注。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。具體工作：(1)鼓勵支持學生用心參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉潛力，培養(yǎng)其群眾榮譽感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等?？傊視e極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。學校通過專題講座，經(jīng)驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質8項重點活動①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。（二）認真落實精細化管理，對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。⑤規(guī)范學生的學籍管理。④做好學校“十佳百星”評選