幼兒園中班美術(shù)反思-免費閱讀
【正文】 !出自:!在活動過程中他們在我的引導(dǎo)層層深入學(xué)習(xí)如何做小蝸牛，孩子和我配合的很好，圓滿地完成每一步，能捏出一只只形態(tài)各異的小蝸牛，完成了我的每一個目標(biāo)。(注意不要搓斷)2)用同樣方法再選一種彩色橡皮泥，同樣搓圓搓長。(2)培養(yǎng)幼兒用橡皮泥制作物品的興趣。看到孩子們的表現(xiàn)，我索性鼓勵他們說，剛才你們的漁網(wǎng)其實很好呀，我們可以另外找線把大的洞補(bǔ)起來呀。六、引導(dǎo)幼兒大膽想象對作品進(jìn)行添畫活動。四、交代作畫要求。我們再來看看青蝦蝦身上有許多什么線條?教師小結(jié)：這種線條叫短弧線，我們可以用水滴形畫蝦頭，用短弧線組合畫蝦身。大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾?！艾F(xiàn)在小狗要回家了，小朋友們一起送它們回家吧。教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖示和教師一起完成小狗頭。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。但在繪畫的時候，還是有孩子說：“老師我不會畫。(2)想一想怎么樣才能設(shè)計得和別人不一樣?；顒又仉y點重點：表現(xiàn)不同交通工具的基本結(jié)構(gòu)和主要外形特征。這件事情讓我覺得一定要懂得孩子，尊重孩子，這樣才能讓他們創(chuàng)造出真正屬于他們自己的作品來。第一篇：幼兒園中班美術(shù)反思6月美術(shù)反思這周上了一節(jié)畫彩蛋的美術(shù)課，課上，我首先出示了畫好的彩蛋以及各種各樣畫好的彩蛋的圖片，然后給孩子們講解如何進(jìn)行操作，課上的要求是，僅用一種顏色的筆畫底色，然后再用其他顏色的筆在上面畫喜歡的圖案。第二篇：幼兒園中班美術(shù)教案反思《交通工具》《中班美術(shù)教案反思《交通工具》》這是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)教案反思《交通工具》！活動目標(biāo)。難點：大膽發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地作畫。(3)播放輕音樂《夢幻曲》，啟發(fā)幼兒對交通工具在外形、用途以及顏色上的大膽想象?！庇谑俏姨嵝押⒆?，車子有車身，先畫一個你想象中車身的樣子，然后你想這輛車會有什么功能，把自己的想象添加在車子上就好了。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。并與幼兒互動折紙的過程?！闭堄變喊炎龊玫淖髌焚N到教學(xué)掛圖上，請幼兒一起欣賞大家的作品，并選擇個別小狗頭進(jìn)行簡單的點評。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。三、教師示范幫助幼兒理解怎樣畫蝦頭。請幼兒創(chuàng)作擬人化的青蝦請你先在紙的中上部分畫個大一點的蝦頭，太小了，五官等就不好畫上去了。你想在你的作品中添畫什么呢?引導(dǎo)幼兒在畫中添畫一些你覺得還需要添畫一些什么會更好?七、總結(jié)評價幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。于是，我把孩子們的半成品先張貼在
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