【摘要】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入?在第二單元的學(xué)習(xí)中,我們一起領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗,也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀,今天我們就一起到我國(guó)邊陲的海南島瓊山去看一看,那里有一片海底森林--------紅樹林7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中
2025-12-03 17:05
【摘要】梯形的面積通過轉(zhuǎn)化方法,經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算并能解決實(shí)際問題。1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察、比較、分析、概括的能力,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。教材分析:本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形與梯形面積
2025-11-13 01:15
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能夠認(rèn)識(shí)平行四邊形、三角形、梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。2.會(huì)用三角板畫出平行四邊形、三角形與梯形的高。3.能在方格紙上畫出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形、三角形、與梯形。方法1∟從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊畫一條垂直線段,沿著直角邊鋸開,把鋸開的三角形拼到另一邊去,就是一個(gè)最大的長(zhǎng)方形。
2025-11-08 20:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念。長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2?上底下底腰腰
2025-11-12 23:55
【摘要】組合圖形面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)看圖說話:31224461單位:米47兒童房主臥小陽臺(tái)大陽臺(tái)大廳廚房衛(wèi)生間63大廳估一估,大廳的面積范圍?7m4m6m3m估一估:大廳的面積范圍?
2025-12-02 05:01
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。怎樣計(jì)算梯形的面積呢?二、合作探索兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊
2025-11-08 10:28
【摘要】總復(fù)習(xí)多邊形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)多邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。能夠應(yīng)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。整理與歸納長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h平行四邊形面積公式
2025-11-20 01:07
【摘要】另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說:你的兩只小手可以做什么呢?你還有別的走法嗎?上樓左拐是小明家.小明的家從左數(shù)是第個(gè),
2025-12-02 15:42
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律加法結(jié)合律57+288+43=57+288+43=(57+43)+288=100+288=38857+288+43=288+(57+43)=288+100=388。。25+13+87=25+(
2025-11-08 20:46
【摘要】課題探索活動(dòng):3的倍數(shù)的特征課時(shí)1上課時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析3的倍數(shù)的特征是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)、2,5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)。因?qū)W生已經(jīng)具有探索2,5的倍數(shù)的特征的經(jīng)驗(yàn),3的倍數(shù)特征仍可采用自主探索的方式來學(xué)習(xí)。3的倍數(shù)在百數(shù)表中都在幾條斜線上
2025-11-29 19:35
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí):計(jì)算下面各題105÷5216÷18120÷12買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷6=(元)乙商店:÷5=(元)甲商店:
2025-12-04 10:11
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱和平移火燒坪中心學(xué)校李光明①②③④⑤⑥⑦⑧軸對(duì)稱圖形有:①②⑤⑦⑧④回憶定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)圖像能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形的特
2025-11-08 20:39
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元組合圖形的面積天安門廣場(chǎng)的面積約是400000m2,相當(dāng)于40公頃。小學(xué)初中高中教案課件試卷優(yōu)質(zhì)高效實(shí)用一冊(cè)在手備課無憂1000000100×100平方厘米平方分米平方米公頃平方千米×100×1
2025-11-08 02:52
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個(gè)椅子面需要多少平方厘米的木材
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)誰先走小華小明判斷游戲規(guī)則是否公平的原則:看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是。12蒲豐德·摩根費(fèi)勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗(yàn)次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048