【正文】 第五篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策調(diào)查問卷一,你是大幾的學(xué)生???,不樂觀?(最多2項(xiàng)) 。在今天的大學(xué)校園里，像程鳴這樣面臨宿舍危機(jī)的并不是個(gè)別。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部就是一個(gè)榜樣、一面旗幟，對(duì)周圍的同學(xué)起著其它方式不可替代的示范作用。充分利用學(xué)校所在地的革命史跡、場(chǎng)館、人物進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國主義、社會(huì)主義教育，深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”和“有志大學(xué)生下基層”活動(dòng)，為大學(xué)生實(shí)踐教育搭建舞臺(tái)。當(dāng)前，大學(xué)生思想道德層面存在的種種困惑與偏差，歸結(jié)起來最根本的一點(diǎn)是由于他們對(duì)“特色理論”理解不夠。是大學(xué)生網(wǎng)民最主要的網(wǎng)聊工具，其次使用聊天室、BBS和其他網(wǎng)聊工具。可見，大學(xué)生的選擇都直接指向了未來的就業(yè)，認(rèn)為入黨對(duì)就業(yè)和發(fā)展有幫助，對(duì)加入黨組織存在片面的理解和誤區(qū)。又例如，對(duì)諸如“課桌上亂涂亂劃”、“隨地吐痰、亂扔雜物”和“樓內(nèi)大聲喧嘩”等行為，有8595%的學(xué)生表示“非常反感”或“堅(jiān)決反對(duì)”，%的學(xué)生承認(rèn)以上種種現(xiàn)象在其身邊“普遍存在”。深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，為進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育工作，本班以下發(fā)調(diào)查問卷、組織召開座談會(huì)、深入班級(jí)走訪等形式，在我院04級(jí)?？瓢嘀虚_展了大學(xué)生社會(huì)公德狀況調(diào)查。初速度猛烈，但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，較高的個(gè)人收益是其為社會(huì)做出了更大貢獻(xiàn)的體現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者會(huì)以此獲得社會(huì)更大程度的尊重。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展最終還是取決于大學(xué)生本人。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，目前很多大學(xué)生沒有得到良好的創(chuàng)業(yè)教育，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)能力不足。（三）創(chuàng)業(yè)教育理論不系統(tǒng)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育缺乏在對(duì)大學(xué)生是否要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的這項(xiàng)調(diào)查中，%的大學(xué)生認(rèn)為有必要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的，這其中有一半以上的人認(rèn)為學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育欠缺，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育不夠。目前也就是學(xué)校里開創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行自主經(jīng)營店鋪和有開展一些關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的比賽等活動(dòng)。大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是自己當(dāng)老板，就是指揮員工干活。要具體問題具體分析，不然盲目的套用，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。最好避免收紅包這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。該調(diào)查項(xiàng)除“安排時(shí)間長”占80%的選擇較為凸出外，中途亂收費(fèi)、教練索取好處、教練脾氣不好分別占53%、60%、50%，均超過50%的人選擇，在“其他”選項(xiàng)中，雖然比例僅占7%，但也反應(yīng)“駕校同一輛車過多學(xué)員”的問題，顯示出這些問題在大學(xué)駕校的普遍性。另外不能忽視的一點(diǎn)就是，大學(xué)期間考駕照，各個(gè)學(xué)校都有加學(xué)分政策，學(xué)車不僅可以增加實(shí)用技能，增加就業(yè)籌碼，還可以增加學(xué)分。學(xué)駕照人數(shù)主要集中在大二，大三兩個(gè)年級(jí)，主要原因?yàn)榇笠粍倓傔M(jìn)入校園，需要一段時(shí)間適應(yīng)新的生活，并沒有太多考慮考取駕照這些事，而大四由于即將步入社會(huì)，面臨工作的困擾，自然學(xué)駕照的人數(shù)相對(duì)來說最少。問卷以是否已考取駕照開始，然后根據(jù)是否考過駕照設(shè)計(jì)不同的問卷，利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便利，通過，微信，微博等社交工具發(fā)放電子問卷100份，以及親自去駕校場(chǎng)地分發(fā)紙質(zhì)問卷50份，一共150份問卷實(shí)際回收136份。隨著時(shí)代的發(fā)展和就業(yè)情況的客觀要求，駕駛技能對(duì)人們的就業(yè)、生活產(chǎn)生越來越大的影響；可以說，駕駛技能已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)要求必須掌握的技能之一。二．調(diào)查過程 2015年7月20日至2015年8月15日 鹽城宏光駕校，萬友駕校，鹽都駕校，鹽城工學(xué)院，網(wǎng)上調(diào)查等 在校大學(xué)生 抽樣調(diào)查。同時(shí)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提供相應(yīng)的建議。絕大部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間考到駕照是有必要的，畢竟在校期間，時(shí)間上是比較充裕的，可以自由安排學(xué)車時(shí)間，畢業(yè)工作后，很難抽出時(shí)間學(xué)車，每天的工作都很繁忙，還要犧牲周末甚至是晚上時(shí)間去學(xué)車，對(duì)于經(jīng)常出差做銷售的來說，根本抽不出一個(gè)完整的時(shí)間去學(xué)車。在考駕照的原因中，調(diào)查顯示，方便是大學(xué)期間考駕照的原因之一，避免進(jìn)入社會(huì)之后在需要駕照的時(shí)候難以抽出時(shí)間去進(jìn)行駕照考試；15%的人認(rèn)為證多不壓身也是其考駕照的原因之一，近年來，在不少大學(xué)生看來，擁有駕照就能為找工作多了一道生存條件，不少人都會(huì)在求職簡(jiǎn)歷中加上“有駕照”等內(nèi)容，因此，許多大學(xué)生無論需不需要駕照，都會(huì)在大學(xué)期間去進(jìn)行駕照考試；也有大部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間考駕照原因是為了今后生活方便，誠然，現(xiàn)在的大學(xué)生都比較崇尚自由主義，也比較獨(dú)立，自己開車，可以不用依賴別人，去那里都方便，還有15%的學(xué)生選擇“跟隨潮流”、10%的學(xué)生選擇“個(gè)人興趣”這些也是影響大學(xué)生選擇在大學(xué)期間考駕照的一些原因。（二）建議：，比如建立自己的人人主頁，微博等這些同學(xué)們平時(shí)喜歡關(guān)注的地方。正是通過這次調(diào)查實(shí)踐，讓我懂得，自己學(xué)到的知識(shí)是很有限的，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有想法但是沒有采取實(shí)際行動(dòng)，這說明存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題。比如說對(duì)市場(chǎng)的不了解，無法掌握市場(chǎng)信息，就難以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；自身素質(zhì)水平還不夠，自主創(chuàng)業(yè)，需要有一定的綜合能力，大學(xué)生在這方面還是有很多的欠缺。(二)缺乏創(chuàng)業(yè)信念大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè)，都是成功的事例，心態(tài)自然都是理想主義的。三、促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對(duì)策（一）政府應(yīng)采取多種措施以改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于采取有效措施，改變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源約束，使創(chuàng)業(yè)更具吸引力。因此，政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持應(yīng)承擔(dān)更大的責(zé)任。因?yàn)槿绻I(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后不但沒有收入，其原有的人力資本也會(huì)隨時(shí)間的推移而貶值。幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)信息，選擇創(chuàng)業(yè)方向等。作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要陣地的高等院校，肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“四有”新人的重任。我