【摘要】26我能行回民學校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準允許投籃長凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結構:瞄投注滾撿待躍融約
2024-11-17 00:41
【摘要】語文S版二年級下冊第三單元學習目標?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢?;。聽課文朗讀,要求:認一認,讀一讀,寫一寫。quèyīng
2024-11-17 00:30
【摘要】23*敦煌壁畫敦煌莫高窟敦煌莫高窟在敦煌市鳴沙山東麓斷崖口,俗稱千佛洞,上下五層,長1600多米。莫高窟是敦煌文化和藝術的中心,始鑿于前秦建元二年,從隋至元,歷代多有增建?,F(xiàn)保存從十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10個朝代的洞窟,壁畫,彩塑。它是我國現(xiàn)
2024-11-17 00:37
【摘要】?詠柳唐賀知章詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。“詠柳”是什么意思?詠:歌頌,贊美。詠柳:贊美柳樹。zhuāngtāo妝(化妝)
2024-11-17 00:38
【摘要】小學語文S版二年級下冊8、自己試一試學習目標:1、分角色朗讀課文,完成課后第2題。2、明白科學家的用意。夾科試顆jiākēshìkē(夾子)(夾起)(科學)(科目)(試題)
2024-11-17 18:25
【摘要】教學時間:年月日星期第節(jié)累計課時課題:課時數(shù):3教材解讀:《神鳥》是語文出版社(S版)五年級下冊第一單元的一篇課文,主要講的是從前有一只聰明伶俐、會說話的神鳥,許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都沒捉到。依爾特戈爾可汗三次捉到神鳥,神鳥卻用講
2024-11-19 17:28
【摘要】《冬不拉》教學設計教學目標,背誦第15、16自然段。,體會課文所表達的思想感情。掌握本課生字詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學重點了解王子與黑熊搏斗并英勇犧牲的事件,感悟王子的勇敢無畏的品德。教學難點琴聲分別描述了哪些故事情節(jié),能結合課文內(nèi)容找出來并說一說。教學準備(彈冬不拉的一段錄像)、演示文
2024-11-19 04:20
【摘要】語文S版五年級語文下冊第二單元翁城中心小學劉紅英,聯(lián)系上下文理解“不可思議”“猙獰”“習以為?!钡仍~語的意思。,嘗試用自己的話來說說課文的主要內(nèi)容。檢查預習海豚(tún)韓(hán)國鯊(shā)魚猙(zhēng)獰(n
2024-12-05 00:04
【摘要】A春天是一個神秘奇妙的魔術師。她的魔術之精湛無人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵?,賦予了它綠色;她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗,賦予了它七彩;她把樹木的枯萎變?yōu)槊?,賦予了它深沉;她把萬物的死寂變?yōu)榛盍?,賦予了它們生機……A第五課古詩三首語文教育出版社
2024-12-11 04:15
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元制作:常靈芝執(zhí)教:常靈芝默讀課文,說說為什么直到現(xiàn)在,希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰,稱他是“人類的大恩人”?學習目標自由朗讀課文,邊讀邊想課文主要寫的是什么,是按怎樣的順序來寫的。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
2024-12-11 04:16
【摘要】芒場小學:韋丹菊二年級(2)班27再來一次到底什么事情需要再來一次?自學指導1、坐正身體,放開聲音,讀準每個字的音,讀通每一句話,做到正確、流利、有感情朗讀。2、給課文標出自然段。3、課文講了一件什么事?
2024-12-12 16:47
【摘要】1、春天在哪里東晟中學二年級1班S版語文(下)本節(jié)課目標:1、復習上節(jié)課內(nèi)容,完成鞏固練習2、流利、有感情地朗讀課文,欣賞和領略文章的優(yōu)美畫面。3、拓展學習,繪春景寫美文。復習鞏固朗讀課文拓展學習聽寫生詞?。。。〈禾煸?,在,在
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學習要求:?自由地大聲地朗讀課文,學習本課的生字新詞,讀準字音。你會認課文中
【摘要】快樂的節(jié)日語文S版二年級語文下冊你會連嗎?五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個節(jié)日?春節(jié)除夕的煙花端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)元宵
【摘要】看我多可愛看我多可愛我會讀zhuāɡǎopínɡ抓癢稿紙任憑yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝視古怪盡職勇猛解悶生氣勃勃無憂無慮屏息凝視變化多端