【摘要】海上英魂語文A版四年級語文下冊第六單元鄧世昌便裝照民族英雄鄧世昌歷史背景鄧世昌(1849-1894)原名永昌,字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習,1874年以優(yōu)異成績畢業(yè),并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶,時值日本
2024-11-17 19:39
【摘要】《釣魚》教學設計教學目標:1、知識與能力目標:正確認讀“縱”等6個生字,會寫“捕”9個生字;掌握“輝映”等7個詞語;積累描寫月夜美麗的句子和課文的重點句。2、過程與方法目標:有感情地朗讀課文,從中體會“我”和“父親”的心理活動,并能概括“我”的心情變化過程。3、情感與價值觀目標:理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”
2024-11-28 17:01
【摘要】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領。采用了擬人的手法,生動活潑,通俗易懂。教學目標:“拐、
【摘要】12*.綠色記事本溫縣實驗小學張利霞教學目標:1、認識“供、耗”等7個生字。2、理解小奧茨和他同學的“綠色記事本”上記錄的內容。學寫環(huán)保日記。3、教育學生保護環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。、流利、有
2024-11-19 04:16
【摘要】陳嘉庚辦學教學設計韓秋榮教學目標:1、從陳嘉庚的語言、行為中,體會陳嘉庚的愛國精神,從而產生愛國熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會認9個生字,會寫9個生字。教學重點:通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學難點:通過人物的語言、
【摘要】語文S版五年級語文下冊格薩爾王在藏族的傳說里是連花大師的化身,一生戌馬,揚善抑惡,宏揚佛法,傳播文化,成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。名揚四海的《格薩爾王傳》是世界上最長的英雄史詩?,F代有同名的電視連續(xù)劇、圖書等同名。你喜歡格薩爾王嗎?為什么?嘉察唱“野牛”“母虎”是想說明連兇猛的動物都不傷
2024-12-11 12:49
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉基因技術及其應用的,并體會課文語言的特點。學習目標自學指導一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉基因技術?(3分鐘后舉手回答)
2024-12-11 04:16
【摘要】31傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構。陸洪充舟暴鴿退災備寫字小能手瀑傾瀉淹
2024-12-11 04:09
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談談自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經歷的違背校規(guī)或社會公德的現象?出口傷人視而不見暖風吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-12 16:46
【摘要】第一單元神話不傳說什么是神話和傳說??神話:由人民集體口頭創(chuàng)作,表現對自然力量的崇拜、斗爭及對理想追求的虛構故事。千百年來一直是文人墨客不民間藝人迚行創(chuàng)作的丌朽源泉,對后世影響深進。?傳說是由神話演變而來的具有一定歷史性的故事。是有關亍某人、某事戒是某地的一整套的傳聞。在文字還沒有出現的時
【摘要】語文s版二年級下冊第八單元30晏子勸齊王李常村中心校荀艷霞說一說?看到題目后,你最想知道什么?晏子是誰?晏子為什么勸齊王?他是怎樣勸齊王的?勸的結果怎么樣?晏子名晏嬰(公元前578年—公元前500年)他是齊國的國相。春秋時期著名政治家、思想家、外交家。他愛國憂民,聰
2024-12-13 10:06
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第四單元據衛(wèi)生部統計,我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,其中70%可以通過角膜移植手術復明,但由于供體角膜匱乏,我國每年僅實施三千例角膜移植手術,數百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植,而且每13分
【摘要】中小學課件網中小學課件網漢字真有趣即既“即”和“既”音形相似,常常讀錯用混,怎樣才能區(qū)分它們呢?看看古人是怎樣造出這兩個字的,你就知道了。jíjì嘴對著裝滿美食的容器,表示“就餐”,所以“即”有“接近”“靠近”的意思。頭背著美食的,表示“
2024-12-12 16:45
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元16.A大使館是一國在建交國首都派駐的常設外交代表機關。大使館代表整個國家的利益,全面負責兩國關系,大使館的首要職責是代表派遣國,促進兩國的政治關系,其次是促進經濟、文化、教育、科技、軍事等方面的關系,最主要職責是領事工作中小學課件網A中國駐
【摘要】限閏憫?zhàn)嚳敖箿珜O生字學習限制憐憫不堪湯藥rùnjījiāosūnxiànmǐnkāntāng閏月饑餓燒焦孫子限xi
2024-11-19 06:35