【摘要】7、巖石書我會認?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo?昆
2024-12-11 12:49
【摘要】語文S版四年級語文下冊第一單元中小學課件網(wǎng)學習目標,正確、流利、有感情地朗讀課文,感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃,令人快樂。“游人不解春何在,只揀兒童多處行”,體會文章表達的思想感情。中小學課件網(wǎng)學習生字概聚匆梢釋額紐旺召揀隙漾棠中小學課件
2024-12-11 04:15
【摘要】AA說說看A??討論下列問題:(2021年7月13日)(福娃)A福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。福娃代表了夢想
2024-12-12 16:45
【摘要】A25鳥的天堂巴金A鳥的天堂探析天堂一:“天堂”指的是什么?“天堂”:比喻美好的生活環(huán)境。二:鳥的天堂指的是什么?它是什么樣的?A大榕樹:這棵大榕樹在廣東省新會縣的天馬河上,已經(jīng)有五百年的歷史,每年都長出許多的根,從樹上倒掛下來,鉆進土里,過些日
【摘要】AA?小組合作讀文、評星級。一星級:字音準確二星級:通順流利聲音響亮三星級:感情充沛自信大方?同桌互查生字、記難字。我會學檢查預習互幫互評1、我覺得他讀得......,如果......就更好了。A無瑕翡翠蕩漾觀賞
【摘要】第24課米芾學書語文S版四年級下冊新課導入一手好字,能帶給人一種境界、一種享受、甚至是一份驚喜。走進課文,用心感受米芾學字的經(jīng)歷,你一定會有很多收獲和啟發(fā)的。米芾簡介米芾(1051-1107),字元章,號襄陽居士。祖籍山西,遷居襄陽(今屬湖北)。傳說他個性怪異,喜穿唐服,視潔成癖,
【摘要】A一、課前談話師生交流:你喜歡體育運動嗎?喜歡哪些體育運動?世界上最大型的體育運動會是什么?2021年奧運會在哪里舉辦?A感知與體驗1、導語:2021年7月13日對于中國對于北京真是個特殊的日子,因為這一天,我們獲得了2021年奧運會的舉辦權。舉國上下
【摘要】語文S版五年級語文下冊第三單元提燈女神:南丁格爾南丁格爾簡介南丁格爾(1820—1910)英國女護士。歐美近代護理學創(chuàng)始人。對和平時期和戰(zhàn)爭時期士兵的福利和衛(wèi)生工作、英國的護理制度、助產(chǎn)士培訓等作出重大貢獻。出身富家,生于意大利佛羅倫薩,主要從其父(旅意英僑)接受教育。,試給課文分段。?
2024-11-17 09:20
【摘要】你有家,我有家,小朋友們都有家。各族(zú)風俗(sú)不相同,豐衣足食樂萬家。蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá),蒙古包里安下家。毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,全家圍坐喝奶茶。維(wéi)族姑娘小帕(pà)夏,家在新疆(jiānɡ)天
2024-11-17 00:30
【摘要】海上英魂語文A版四年級語文下冊第六單元鄧世昌便裝照民族英雄鄧世昌歷史背景鄧世昌(1849-1894)原名永昌,字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習,1874年以優(yōu)異成績畢業(yè),并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶,時值日本
2024-11-17 19:39
【摘要】《釣魚》教學設計教學目標:1、知識與能力目標:正確認讀“縱”等6個生字,會寫“捕”9個生字;掌握“輝映”等7個詞語;積累描寫月夜美麗的句子和課文的重點句。2、過程與方法目標:有感情地朗讀課文,從中體會“我”和“父親”的心理活動,并能概括“我”的心情變化過程。3、情感與價值觀目標:理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”
2024-11-28 17:01
【摘要】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領。采用了擬人的手法,生動活潑,通俗易懂。教學目標:“拐、
【摘要】12*.綠色記事本溫縣實驗小學張利霞教學目標:1、認識“供、耗”等7個生字。2、理解小奧茨和他同學的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。學寫環(huán)保日記。3、教育學生保護環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。、流利、有
2024-11-19 04:16
【摘要】陳嘉庚辦學教學設計韓秋榮教學目標:1、從陳嘉庚的語言、行為中,體會陳嘉庚的愛國精神,從而產(chǎn)生愛國熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會認9個生字,會寫9個生字。教學重點:通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學難點:通過人物的語言、
【摘要】語文S版五年級語文下冊格薩爾王在藏族的傳說里是連花大師的化身,一生戌馬,揚善抑惡,宏揚佛法,傳播文化,成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。名揚四海的《格薩爾王傳》是世界上最長的英雄史詩?,F(xiàn)代有同名的電視連續(xù)劇、圖書等同名。你喜歡格薩爾王嗎?為什么?嘉察唱“野?!薄澳富ⅰ笔窍胝f明連兇猛的動物都不傷