思想品德新課標培訓心得體會-免費閱讀
【正文】 在新課程標準下，我猜想學生的心扉會慢慢向老師敞開，把老師當作自己的朋友。課改后的評價原則有一點談到，“更要注重發(fā)展、變化和過程”。2，新課程要求教師要善于學習、與時俱進，合理利用教材現(xiàn)有教育資源和現(xiàn)代化多媒體技術。它將“內(nèi)容標準”修改為“課程內(nèi)容”，并對“課程內(nèi)容”部分的結(jié)構和具體內(nèi)容進行了修訂，同時對“實施建議”部分作了較大的改動?？傊?，只要教師遵從新課程觀念，認真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學生實際的方法，充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主觀能動性，激發(fā)學生的學習興趣，使學生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。在教學設計的預設中，以情景設計的生活化為主線，以課堂教學的趣味性為切入點，以情感、態(tài)度和價值觀的形成和升華為著力點，以學生的自主合作和探究學習能力的培養(yǎng)為落腳點，通過巧妙的情景，讓學生積極參與到具體的生活場景中去，以達到身臨其境的情感體驗和對知識的認知與提高，從而使學生感到思品課有趣、有理、有用，在快樂的學習氛圍中達到科學性和趣味性的有機統(tǒng)一。第三篇：初中思想品德新課標培訓心得體會初中思想品德新課標培訓心得體會2013年7月，我有幸參加了“西安市中小學教師遠程培訓”遠程培訓，這次培訓的內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性強、培訓計劃新穎、著力培養(yǎng)學生的合作意識，特別設立研討小組，供我們隨時討論交流。第三，豐富課堂教學形式，激發(fā)學生學習興趣，有利于充分調(diào)動學生的學習主動性。對此，本人結(jié)合自身教學實際，就新課程下如何開展思想品德課教學，談一些認識和體會: 第一，在新課程理念指導下，備好每一節(jié)課，是開展思想品德教學的前提條件。現(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎？我想通過這次學習首先值得反思的就是我們的教育，我們的思品教師，我們肩上的膽子太沉重了，正向課上老師所說的我們得自己把思品當回事，我們必須把它上好。第一篇：思想品德新課標培訓心得體會今年暑假，我參加了區(qū)教育局組織的新課標培訓，雖然只有短短的兩天時間，但是我獲益匪淺。其次是理念的轉(zhuǎn)變。在這次培訓中，幾位老師的講解讓我折服，我與他們的差距真是太大了，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“學生為本”，為學生服務。作為一名教師，備課是最基本的一項工作，備課不但要熟悉教學目標和教學內(nèi)容，備好教材，還要充分了解學生的知識水平和心理動態(tài)，更重要的是要鉆研新課程標準，設計好適合學生實際情況的教學方法。教學形式單一，時間長了，學生也會厭倦，興趣大減。通過培訓，使我受益非淺，我對教育技術有了
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1