思想品德新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 是一個(gè)合格的老師，上好思品課是多么多么關(guān)鍵的事情啊！我們的教育恰恰缺乏的就是對(duì)孩子的思想上、心理上、行為上的教育??！育人先育心，一味的抓高分，升學(xué)率，使我們的孩子失去了快樂(lè)，失去了個(gè)性的發(fā)展，也更失去了我們中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。課堂上每一位學(xué)員聽(tīng)得都很認(rèn)真，楊老師及授課老師的講解更是聲情并茂，細(xì)雨如絲，我們?nèi)缧〔莅阖澙匪蔽禾斓母事?，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。這次新課標(biāo)培訓(xùn)，我們的教材又有了新的變化，它更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，更加貼近社會(huì)，貼近生活。一點(diǎn)膚淺的體會(huì)，希望楊老師多提寶貴意見(jiàn)，再次感謝楊老師！第二篇：思想品德新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會(huì)思想品德新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會(huì)本人有幸參加了此次培訓(xùn)，即貫徹思想品德新課標(biāo)修訂精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性。只有這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交融，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)目標(biāo)，從而更好地完成思想品德課重教學(xué)的任務(wù)，使思想品德課成為最受學(xué)生歡迎的課程。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發(fā)學(xué)生合作探索的欲望，主動(dòng)探討解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂(lè)在其中。課堂教學(xué)重視生活體驗(yàn)，把教學(xué)和學(xué)生的生活體驗(yàn)相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第三，備好每一節(jié)課，是開(kāi)展思想品德教學(xué)的前提條件。一個(gè)個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的字眼在突破中熠熠閃光：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”“公民意識(shí)”“公共精神”“媒介素養(yǎng)” ??，新課標(biāo)正以新的理念引領(lǐng)我們初中思品課教學(xué)從堅(jiān)守、突破走向超越。唯有如此，我們才能真正體會(huì)到此次培訓(xùn)組織者的苦心，才能不枉負(fù)沉甸甸的信任和托付，才能同新課標(biāo)一起堅(jiān)守、突破和超越！我也相信帶著新課標(biāo)的理念，我們會(huì)讓它的光芒放發(fā)出無(wú)限能量！第五篇：思想品德新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)更新教學(xué)理念，做新課標(biāo)下的育人者 ——初中思想品德新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)孔明軍通過(guò)這段時(shí)間對(duì)初中思想品德新課程標(biāo)的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，學(xué)習(xí)專(zhuān)家的智慧，是一次非常難得的機(jī)會(huì)，我因此而倍加珍惜。注重關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、接納，學(xué)會(huì)點(diǎn)撥與必要的引導(dǎo)。把學(xué)生用統(tǒng)一的尺子去量，在情感上、在語(yǔ)言上、在期望值上就有了明顯的差別，這種狀態(tài)于無(wú)形中影響了學(xué)生，壓抑了學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！白屓藗円?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！睍r(shí)我的座右銘，我相信我也會(huì)“因新課程標(biāo)準(zhǔn)而感到幸福”。教育本身就是一件很美好的事情。同時(shí)要始終遵循教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生的主體地位。
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