呂墅小學(xué)首屆“心理健康教育活動周”方案-免費閱讀
【正文】 5月22日大學(xué)生心理咨詢中心將組織相關(guān)人員對各學(xué)院文化廣場櫥窗的宣傳工作進(jìn)行實地查看。蒲窩中學(xué) 2017年10月15日第五篇：525心理健康教育周活動方案文檔隴東學(xué)院第六屆“‘’大學(xué)生心理健康周”活動安排意見各學(xué)院：為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校決定開展以?珍愛生命、成就夢想?為主題的第六屆?‘’大學(xué)生心理健康周?活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：一．活動目的通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，倡導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛心靈、實現(xiàn)夢想，在全校營造關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主、自立、自信、自強的品格和良好的心理素質(zhì)。四、活動內(nèi)容：（一）明確主題、營造氛圍。五、廣播站與校廣播站的老師合作，推出午間“心靈之聲”欄目，負(fù)責(zé)的老師收集關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等，于星期二～四中午播放。各?？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實際，對方案設(shè)計的“活動內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。學(xué)校統(tǒng)一組織評比?！啊?取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。（五）心理健康教育小報時間：本周對象：3——6年級各班要求：選用A3紙，圖文并茂，反映學(xué)生心理健康狀況，宣傳和普及心理健康知識。二、活動主題沐浴心育陽光 健康快樂成長三、活動時間 5月25—30日四、活動內(nèi)容（一）心理健康活動周啟動儀式（主要議程）宣布心理健康活動周啟動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動周的目的、意義和基本要求學(xué)生代表發(fā)言（二）黑板報各班以“沐浴心育陽光 健康快樂成長”為主題出一期黑板報，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。五、活動要求（一）高度重視，認(rèn)真落實各校務(wù)必高度重視該活動的開展，校長作為該項活動的第一責(zé)任人，須全程掌控活動的組織、實施及落實。高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。一、活動目的幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同學(xué)、老師、父母融洽相處, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生擁有健全的人格，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。全面開展矛盾化解、心理輔導(dǎo)活動。各學(xué)院要高
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