【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預習1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分數(shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)整數(shù)分數(shù)
2025-06-16 08:07
2025-06-17 12:05
【摘要】有理數(shù)的乘法4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2
2025-06-13 16:51
2025-06-19 01:00
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除
2025-06-20 05:12
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第4課時有理數(shù)的除法(二)課前預習1.若兩數(shù)之積為1,則這兩數(shù)互為_______;若兩數(shù)之商為1,則這兩數(shù)______;若兩數(shù)之積為-1,則這兩數(shù)互為_________;若兩數(shù)之商為-1,則這兩數(shù)互為_________.2.零乘以________都得零,零除以_
【摘要】有理數(shù)的除法【學習目標】1.能根據(jù)計算式子的特點,結合運算律進行簡便運算;2.掌握有理數(shù)乘除法混合運算的順序以及四則混合運算的步驟;3.熟練進行有理數(shù)的混合運算.【活動過程】活動一閱讀課本P34例8,回答下列問題.1.小組合作探究:從第(1)題中,你學到了什么?第(2)題中包含了哪些運算,計算時的一般步驟和注意點是
2024-12-09 14:29
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)《有理數(shù)的乘除法》自測第一章有理數(shù)一、選擇題(每題5分,共35分),這個數(shù)一定是()選擇題DCC()
2025-06-17 12:06
【摘要】第一篇:人教版七年級數(shù)學《有理數(shù)的乘除法》說課稿 人教版七年級數(shù)學《有理數(shù)的乘除法》說課稿 【小編寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了人教版七年級數(shù)學《有理數(shù)的乘除法》說課稿,希望能給大家?guī)韼椭?...
2025-10-06 17:51
【摘要】自我小測1.2+(-2)的值是()A.-4B.14?C.0D.42.下列計算錯誤的是()A.112???????+=-1B.(-2)+(-2)=4C.(-)+122???????=-4D.(-71)+0=-713.一天
2024-12-03 05:52
【摘要】有理數(shù)的除法【學習目標】1.了解有理數(shù)除法的意義,掌握有理數(shù)的除法法則;2.能熟練進行有理數(shù)的除法運算;3.通過有理數(shù)除法法則的導出和運用,體會轉化的思想.【活動過程】活動一閱讀課本P34至例題以上的部分,完成下列各題.回憶:什么是除法的意義?比較大?。海?)6(2)??16()
2025-06-16 08:09
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版絕對值學習目標?會求一個數(shù)的絕對值,會求絕對值已知的數(shù);?理解絕對值的概念及其幾何意義,體會絕對值的作用;?掌握有理數(shù)比較大小的法則.兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛了10千米,到達A,B兩處.它
2025-06-12 00:28
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除有理數(shù)的除法目標突破總結反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標有理數(shù)的除法1.通過類比學習有理數(shù)的乘法法則等活動,探索有理數(shù)的除法法則,會應用法則進行除法運算.2.經(jīng)歷有理數(shù)的除法是乘法的逆運算的探究過程,理解有理數(shù)除法與乘法之間的關
2025-06-14 03:42