【摘要】《飛來的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問候。3、體會(huì)歌曲通過速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:演唱歌曲并通過速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來表現(xiàn)歌曲情緒。【教學(xué)難點(diǎn)】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
2025-11-10 12:27
【摘要】第一單元1春【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.反復(fù)朗讀,感受形象,體會(huì)感情。2.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)、多角度、按順序生動(dòng)描寫景物的寫法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.揣摩、品味本文優(yōu)美精彩的語言。2.激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的感情?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞
2025-11-19 12:04
【摘要】提公因式法第2課時(shí)提多項(xiàng)式公因式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解公因式的概念,會(huì)找出多項(xiàng)式的公因式,并能用提取公因式法因式分解;2、初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方;3、在觀察、對(duì)比、交流和討論的數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)掘知識(shí),并使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣.重點(diǎn):掌握公因式的概念,會(huì)使用提取公因式法進(jìn)行因式分解.預(yù)習(xí)導(dǎo)
2025-11-29 10:43
【摘要】單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練運(yùn)用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的計(jì)算;2.經(jīng)歷探索單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則的過程,發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則.三、【自主學(xué)習(xí)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)
2025-11-30 13:17
【摘要】3.1多項(xiàng)式的因式分解1.理解因式分解的概念;(重點(diǎn))2.會(huì)判斷一個(gè)變形是否是因式分解.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入學(xué)校有一個(gè)長方形植物園,面積為a2-b2,如果長為a+b,那么寬是多少?二、合作探究探究點(diǎn)一:因式分解定義的理解下列從左到右的變形中是因式分
2025-11-29 19:02
【摘要】直線、射線、線段課題:、射線、線段(一)序號(hào):48學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、直線、射線等簡單的平面圖形。2、理解兩點(diǎn)確定一條直線的事實(shí)。3、掌握直線、射線、線段的表示方法。4、理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別2、過程和方法:
2025-11-30 14:24
【摘要】相反數(shù)教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生了解互為相反數(shù)的幾何意義。2.會(huì)求一個(gè)已知數(shù)的相反數(shù);會(huì)對(duì)含有多重符號(hào)的數(shù)進(jìn)行化簡。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納與概括的能力;滲透數(shù)形結(jié)合思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):理解相反數(shù)的代數(shù)定義與幾何定義,熟練地求出一個(gè)已知數(shù)的相反數(shù)。難點(diǎn):多重符號(hào)的數(shù)的化簡問題的理解。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用
2025-11-29 04:56
【摘要】多姿多彩的圖形§幾何圖形(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,?jīng)歷把實(shí)物抽象成幾何圖形的過程;2.能由實(shí)物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實(shí)物形狀,豐富對(duì)幾何圖形的感性認(rèn)識(shí);3.能識(shí)別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形.學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)別簡單幾何體.學(xué)習(xí)難點(diǎn):從具體
2025-11-30 14:25
【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(一)序號(hào):53學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)和技能:了解余角和補(bǔ)角的定義和性質(zhì),并能熟練應(yīng)用2、過程和方法:掌握?qǐng)D形語言和文字語言的轉(zhuǎn)化,3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí),培養(yǎng)數(shù)形結(jié)
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí),訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1
2025-11-30 14:31
【摘要】整式第一節(jié)練習(xí)班別:姓名一、填空選擇(每小題5分,共85分)1.23xy?的系數(shù)是,次數(shù)是.2.當(dāng)a=3,b=2時(shí),代數(shù)式222aabb??的值是.3.x與5的和的3倍可以表示為.4.三角形的高是底的
2025-11-03 01:18
【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)直線、射線、線段及它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的表示方法;2.結(jié)合實(shí)例,了解“兩點(diǎn)確定一條直線”的性質(zhì),并能初步應(yīng)用;3.能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語句描述簡單的圖形,發(fā)展數(shù)學(xué)語言.學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系,直線、射線、線段的表示,建立幾何語句與圖形之間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。教學(xué)過程:
2025-11-10 01:47
【摘要】《西風(fēng)的話》【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《西風(fēng)的話》,在歌唱實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣息的控制,保持聲音的位置統(tǒng)一。2、通過學(xué)唱歌曲了解簡單的作曲知識(shí)與方法。3、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,熱愛生活?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱,有感情的表達(dá)歌曲意境?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,唱準(zhǔn)旋律。
2025-11-10 12:26
【摘要】施甸二中2020-2020年度上學(xué)期期中考試(七年級(jí)地理)姓名:班級(jí):總分:一、單項(xiàng)選擇:將所選答案代表字母填入下表。(每小題2分,共40分)題號(hào)1234567891011121314151617181920選項(xiàng)
2025-11-06 00:10