20xx秋鄂教版語文八年級上冊第9課人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀念碑word學案-免費閱讀
【正文】 思考：既然按照由上而下的空間順序，為什么“小碑座”不放在“碑前” 說明呢？“大碑座”又為什么不緊接著“平臺”、“漢白玉欄桿”加以介紹呢？ 這樣是否顯的 雜亂？ 文章那些部分是介紹大碑座的？是采用什么結(jié)構(gòu)？先總寫浮雕的 、 、 。 常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、下定 義、分類別、打比方、畫圖表等。 而富于變化的語言。 ，激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè)，奮勇向前。 說明順序一般分為時間順序、空間順序、邏輯順序。 第三部分（ ）：抒寫瞻仰后的深切感受。 想一想作者按照什么順序介紹 10幅浮雕的，你是如何知道的？（用原 文的一句話）并按文中的順序簡要說明浮雕的主要內(nèi)容？ 1研
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