20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第二單元2的乘法口訣信息窗2參考-免費(fèi)閱讀
【正文】 對于有困難的同學(xué)，教師個(gè)別指導(dǎo)，幾名同學(xué)舉手說出答案，師生共同糾正。 為了便于記憶，我們給他編了一個(gè)乘法口訣，就是一二得二。 教師提出問題： （ 1）在你剛才擺好學(xué)具的旁邊，用同樣的方式再表示出另一個(gè)竹竿，及另一個(gè)竹竿上的人。 關(guān)鍵： 2 的乘法口訣的綜合運(yùn)用。 、掌握 2的乘法口訣。 學(xué)生擺，教師巡視。 學(xué)生操作后舉手回答自己的見解，教師巡視并個(gè)別指導(dǎo)。 教師總結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)了 2的乘法口訣：一二得二 、二二得四、二三得六、二四得八和二五一十。 作業(yè)布置 自主練習(xí)第 5 題。 師生合作，共同總結(jié) 2 的乘法口訣，并進(jìn)行相關(guān)記憶。 教師指生答，并說說自己思考的過程。 二、自主學(xué)習(xí)，小組探究 1根竹竿時(shí)，竹竿上的人數(shù)。 《 2 的乘
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