20xx秋青島版數學五年級上冊第五單元平行四邊形的面積教學建議-免費閱讀
【正文】 通過練習，學生進一步體會在拉動長方形框架的過程中，圖形的周長不會變化，但面積卻會因為高的變化而變化。 第 5題是解決實際問題的題目。把平行四邊形轉化為長方形以后，面積有沒有變化？平行四邊形的底相當于長方形的什么？平行四邊形的高相當 于長方形的什么？引導學生一一對應，完成公式的轉化。接著教材呈現了把平行四邊形轉化成長方形的驗證過程，通過長方形和平行四邊形的關系推導出平行四邊形的面積計算公式。 《平行四邊形的面積 》教學建議 信息窗 1—— 安裝樓梯玻璃 本信息窗呈現的是工人安裝樓梯玻璃的場景。這樣設計的意圖是讓學生經歷探索的過程。 在推導平行四邊形的面積公式時，要注意：第一，不僅要讓學生去
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