【正文】 在活動中通過講解、示范、練習(xí)、語言指示和具體幫助，采用多種形式增強(qiáng)幼兒鍛煉的興趣。但是在教學(xué)中，一些年齡很小的孩子接受起來就顯得很吃力，于是我就選擇給他們降低要求，同時也不拉下的原則，循序漸進(jìn)。值得高興的是經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練楊李偉他們能附和著和大家一起朗誦詩歌、講述故事等。本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步，在教學(xué)過程中，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師請教，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具，及時總結(jié)、反思，所以不管是活動內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的難易，還是活動過程的控制等都比上學(xué)期有明顯的提高。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。在幼兒活動中我特別注意和強(qiáng)化幼兒的安全意識，關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子：張鑫、謝濤、梁元、楊燕等，適當(dāng)讓他們增加活動量。我嚴(yán)格做好日?？诒⒔淌噎h(huán)境的消毒工作。是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。一開學(xué)，中二班孩子們觀察我就會叫我姨母早”、姨母好”的，不知什么時候，我覺察他們跟中一班的孩子們一樣，喜愛叫我小萬姨母早”小萬姨母好”了。其中家庭教育尤為重要，對幼兒的個性發(fā)展具有不可替代的作用。開展“小小安全員”計(jì)劃，增強(qiáng)所有幼兒的安全意識。（二）、衛(wèi)生保健的管理制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活規(guī)則：注重動靜結(jié)合，確保充足的戶外活動時間，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。，增強(qiáng)幼兒的語言能力。本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)是讓幼兒自主學(xué)習(xí)。我還常常在當(dāng)班教師突然上面有事不在時，組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。在生活中，我時刻細(xì)心急躁地照看、愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，嬉戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。我能像教師一樣喜愛幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的39。本學(xué)期，我們通過家長參與親子游戲、建立家園聯(lián)系以及召開家長幼兒期末評價等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。舉行了幼兒拍皮球比賽。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。安全是我們一切工作的重中之重，每天各老師都時刻給幼兒強(qiáng)調(diào)安全問題，對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動。落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的效果。加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的39。（三）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。（二）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，能夠干一行愛一行，對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，并完成本職工作。通過我們的努力，有效控制疾病的傳播。正文：中班保育保教工作總結(jié)中班保育保教工作總結(jié)中班保育保教工作總結(jié) 篇1時間過得很快，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將告一段落。在日常教學(xué)活動中，我與其他老師配合工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品。不怕臟、不怕累、不怕苦，勤勤懇懇地任勞任怨。（三）通過多種培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋，對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。繼續(xù)開展專題快樂教研活動。正確認(rèn)識，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。十月份結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶祝活動，讓幼兒了解國慶節(jié)，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。在此，我園還舉行了消防演練。學(xué)期末，要求教師上交班級服藥記錄、缺勤登記、點(diǎn)名本、反思、掛圖、磁帶、家園傳遞資料及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。評出優(yōu)秀的幼兒。（四）、。職業(yè)道德形象。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。由于我的積極協(xié)作，得到了班級幼兒其他教師的確定和贊揚(yáng)，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。為此，教師需要創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得主動積極，自我發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)和小知識點(diǎn)。開展自由閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種形式。加強(qiáng)早晨檢查，預(yù)防常見疾病，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品如小刀、玻璃片、小球、珠子等，及時處理。增加戶外活動時間，利用陽光促進(jìn)幼兒體格生長。針對幼兒園家長工作的目的，我們班的家長工作主要包括以下方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。這個稱呼好像有了1種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。就針對這一現(xiàn)象，教師詢問了家長，他母親說他在家從