20xx語文s版語文二年級(jí)上冊(cè)第3課古詩兩首望廬山瀑布-免費(fèi)閱讀
【正文】 （力爭每一位同學(xué)都能參與?？刹捎脤W(xué)生自由練讀，指名讀后評(píng)議的方法。 ，熟悉詩歌內(nèi)容。 左右結(jié)構(gòu)的字：陰、似?！? 這一句把草原寫活了。 （ 1）小組討論。 ①指名讀，師生評(píng)讀。 ①指名讀，師生評(píng)讀。 茫茫：遼闊無邊的樣子。） ，針對(duì)學(xué)生不明白的詞語教師解疑。 三、熟讀課文，理解詞語 。 齊讀課題。讀熟古詩。 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)識(shí) 13個(gè)生字，會(huì)寫 7個(gè)字。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 這首詩一直流傳到現(xiàn)在，今天我們來學(xué)習(xí)它。 要求：（ 1）把詩句讀流利。 川：指平原。 見：露出，呈現(xiàn)。請(qǐng)你們想象第一句的情景，有感情地讀這一句，比比誰讀得好。請(qǐng)你們想象第二句的情景，有感情地讀這一句，比比誰讀得好。 （ 2）集體匯報(bào)，教師隨機(jī)點(diǎn)撥。讓我們看到茂盛的牧草和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的肥壯的牛羊。 ： 讓學(xué)生觀察字帖里的字，然后描和寫。（學(xué)生評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)為熟讀。 三、了解詩人 過渡 語：李白是我國偉大的浪漫主義詩人，誰能向大家介紹一些
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