【摘要】第一篇:高一語(yǔ)文《小狗包弟》教案(大全) 高一語(yǔ)文《小狗包弟》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、透過(guò)“包弟”在文革中的遭遇,體會(huì)其中深刻的思想內(nèi)涵。 2、體味本文質(zhì)樸的語(yǔ)言中所傳達(dá)出的誠(chéng)摯、深...
2024-11-09 12:32
【摘要】?新華網(wǎng)上海10月17日電(記者趙蘭英)2020年10月17日19時(shí)06分,一代文學(xué)巨匠巴金永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,生于四川成都一個(gè)官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說(shuō)《滅亡》,引起強(qiáng)烈反響。后來(lái)又寫了“愛(ài)情三部曲”和“激流三部曲”(《家》《春》
2024-11-18 01:20
【摘要】小狗包弟說(shuō)課者:安徽省肥東第一中學(xué)宣沫一、說(shuō)教材與學(xué)習(xí)目標(biāo)★關(guān)于《隨想錄》★情感態(tài)度和價(jià)值觀★本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)一、閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化,并探究其原因;二、品味文本,增強(qiáng)語(yǔ)言文字的審美閱讀能力,感悟作者講真話、敢于自責(zé)的精神;三、走出
2024-11-17 17:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。2、正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。作者簡(jiǎn)介:巴金,原名李堯棠,字芾甘,現(xiàn)代著名作家。主要作品:長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》《愛(ài)情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《激流三部曲》(《
【摘要】第一篇:小狗包弟學(xué)案 《小狗包弟》學(xué)案 1.下列詞語(yǔ)中加線的字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是() A.寒暄(xuān)城垣(yuán)傷殘(cán)呻喚(shēn) B.伺候(cì)墮入(zhuì)蠻橫(h...
2024-11-09 17:57
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教案 《小狗包弟》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,把握作者的情感。 2、品味精彩的語(yǔ)言,感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。 教學(xué)重點(diǎn): 品味文中精彩的語(yǔ)言,感受巴金嚴(yán)...
2024-11-05 06:44
【摘要】《小狗包弟》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀文本,提高對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和對(duì)作品的審美能力;2、品味文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化,感悟作者勇于自我解剖的精神;3、走出文本,聯(lián)系作品,感受生活,認(rèn)識(shí)自我。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 品味語(yǔ)言,感悟作者感情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 感悟作者勇于解剖自己、敢于講出真話的精神?!?/span>
2025-05-12 12:04
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五自讀文本小狗包弟本課話題——勇于反省自己朗讀——課文中的名段不能保護(hù)一條小狗,我感到羞恥;為了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原諒自己!在那個(gè)動(dòng)亂的年代,
2024-11-17 20:21
【摘要】第一篇:小狗包弟教案 小狗包弟教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)一位老人(感悟作者勇于自我解剖、敢講真話、勇于自責(zé)的精神——認(rèn)識(shí)自我)②了解一個(gè)時(shí)代(理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化,并探究其原因——關(guān)注社...
2024-11-09 04:11
【摘要】小狗包弟巴金?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1)學(xué)習(xí)作者自我反醒的精神?2)了解“文革”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?3)學(xué)習(xí)自然樸素的語(yǔ)言Wgsh1945制作1934年1983年中華文學(xué)基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)巴金簡(jiǎn)介巴金簡(jiǎn)介巴
2024-10-24 15:59
【摘要】第一篇:小狗包弟說(shuō)課稿 今天我說(shuō)的是人教版高中語(yǔ)文教材必修一第三單元第二篇課文《小狗包弟》的教學(xué)設(shè)計(jì)及其分析。 一、說(shuō)教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三單元第二篇課文...
2024-11-09 17:42
【摘要】教案高一語(yǔ)文人教版必修一第三單元隨堂檢測(cè)小狗包弟 文學(xué)常識(shí): 巴金,原名__________,著有《愛(ài)情三部曲》(__________、__________、__________)和《激流三部曲》...
2025-01-25 06:58
【摘要】第一篇:《小狗包弟》說(shuō)課稿 《小狗包弟》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材內(nèi)容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修1中第二單元的一篇課文,這個(gè)單元的課文都是寫人記事的佳作。在學(xué)...
2024-11-09 12:52
【摘要】教案人教版高中一年級(jí)《小狗包弟》 一、學(xué)習(xí)目的 1、閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其緣故。 2、品味文本,感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。 【在以往的教學(xué)中,我們適應(yīng)于把目的叫作“...
2025-01-25 05:56
【摘要】《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo),提高對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和對(duì)作品的審美鑒賞能力。,客觀公正地評(píng)價(jià)作者放棄小狗包弟的行為。,用真誠(chéng)、良知感染讀者的為人為文的態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):把握寫作手法,品評(píng)重要語(yǔ)句。難點(diǎn):正確理解巴金懺悔的現(xiàn)實(shí)思想意義。三、教學(xué)方法。將朗讀教學(xué)貫徹到課堂始終,正確、優(yōu)美的朗讀是一種有聲語(yǔ)言藝術(shù),也
2024-11-21 03:26