【摘要】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:王花香審批:學(xué)生姓名課堂練習(xí)鞏固提高
2024-12-03 05:24
【摘要】2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系1用表格表示的變量間關(guān)系第三章變量之間的關(guān)系,并能在此過程中理解變量、自變量、因變量,進一步發(fā)展符號感和抽象思維..,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系.年齡/歲平均身高/厘米你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?燒一壺水,十分鐘后水開了.在這一過程中,什么在發(fā)生變
2025-06-17 12:34
【摘要】數(shù)據(jù)的表示(1)知識點一:通過實際問題能說出扇形統(tǒng)計圖的特點;知識點二:能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息,并能作出合理的解釋和決策;知識點三:能按照制做扇形統(tǒng)計圖的步驟繪制扇形統(tǒng)計圖一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究),圓代表的是,即100%,扇形代表______,圓的大小與總數(shù)量無關(guān).________
2024-12-07 23:21
【摘要】(考試時間120分鐘試卷滿分150分)一、選擇題(每小題3分,共24分),計算正確的是().(A)nnaaa33??(B)743)(aa?(C)523)(aaa????(D)326aaann??,從鏡子中看到鏡子對面墻上掛著的電子表,其讀數(shù)如圖所示,則電子表的實際時
2024-11-14 23:19
【摘要】第四章變量之間的關(guān)系第4章知識整合與解題指導(dǎo)一、知識導(dǎo)航1、主要概念:變量是;自變量是;因變量是。2、變量之間關(guān)系的三種表示方法:。其特點是:
2024-11-19 15:45
【摘要】整式的乘法(1)一、學(xué)習(xí)目標:理解并掌握單項式的乘法法則,能夠熟練地進行單項式的乘法計算二、學(xué)習(xí)重點:單項式乘法法則及其應(yīng)用三、學(xué)習(xí)難點:理解運算法則及其探索過程(一)預(yù)習(xí)準備(1)預(yù)習(xí)書p14-15(2)思考:單項式與單項式相乘可細化為幾個步驟?(3)預(yù)習(xí)作業(yè):1.下列單項式各是幾次單項式?
2024-11-19 15:46
【摘要】北師大版生物七年級下冊復(fù)習(xí)提綱第八章人體的營養(yǎng)1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細胞的主要物質(zhì)是水、基本
2024-11-28 19:16
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期歷史七下期末總復(fù)習(xí)提綱第一單元:繁榮與開放的社會(隋唐史)第1課隋的統(tǒng)一與大運河1、581年,楊堅(隋文帝)建立隋朝,定都長安,年號開皇。589年,隋文帝楊堅滅掉陳朝,統(tǒng)一中國。2、隋統(tǒng)一全國的原因?客觀:①北方民族的大融合②長期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐??;主觀:①
【摘要】第四章變量之間的關(guān)系單元測試題一、選一選,看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分,共30分)1.李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校.下面四個圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是()2.已知變量x,y滿足下面的關(guān)系x?-3-2-1123?
2024-11-28 19:23
【摘要】《整式的除法(一)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】,會進行簡單的整式除法運算.,發(fā)展有條理的思考及表達能力;體會數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P16-P17頁,用紅筆進行勾畫探索整式除法運算法則的過程,再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)
2024-12-09 12:46
【摘要】倍速課時學(xué)練回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)5101520253030日銷量(件)7187878458959379731000在這個表中反映了個變
2024-12-08 04:00
【摘要】第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角怎樣利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作一條線段等于已知線段?已知線段a,b,c,作一條線段m,使得m=a+b-cacb回顧與思考探索發(fā)現(xiàn)如圖2—23,要在長方形木板上截一個平行四邊形,使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上,另一組對邊中的一條邊為AB。
2024-11-28 00:34
【摘要】第三章變量之間的關(guān)系北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路1用表格表示的變量間關(guān)系新課導(dǎo)入?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎??我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.,身高、體重都發(fā)生了變化..10分鐘水開了,時間和水溫的變化.王波學(xué)習(xí)小
2024-12-31 06:07
【摘要】完全平方公式(1)一、學(xué)習(xí)目標1.會推導(dǎo)完全平方公式,并能運用公式進行簡單的計算2.了解完全平方公式的幾何背景二、學(xué)習(xí)重點:會用完全平方公式進行運算三、學(xué)習(xí)難點:理解完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征并能靈活應(yīng)用公式進行計算四、學(xué)習(xí)設(shè)計(一)預(yù)習(xí)準備(1)預(yù)習(xí)書p23-26(2)思考:和的平方等于平方的和嗎
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗.過程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價值觀;通過學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達式與其圖象生成的過程領(lǐng)會數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣。【