【正文】 回顧一學(xué)期我們走過的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。三、今后的工作設(shè)想尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學(xué)生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”，實現(xiàn)年級組的育人目標(biāo)。特別是對于孤兒的管理，我們年級組的領(lǐng)導(dǎo)和班主任常常走近他們的生活，全方位地關(guān)愛他們，讓他們感受到母愛般的關(guān)愛。根據(jù)初一年級的學(xué)生特點，初一年級在10月份，開展了以“習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的教育活動，通過班會、年級組會、升旗、學(xué)生會檢查、年級組檢查、課堂教育、評選班級之最、評選濂江之星等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。其主要工作如下：（一）、認(rèn)真做細(xì)做實常規(guī)管理。采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級建設(shè)中一個不可或缺的方面來抓。以學(xué)校的文明禮儀活動為契機(jī)，開展在常規(guī)中實現(xiàn)文明的活動，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn)，在班級衛(wèi)生，學(xué)生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，保證了班級整體有序的局面。10月份又開展了“爭做五星中學(xué)生”主題活動，并將這一活動持續(xù)開展下去，讓學(xué)生在爭創(chuàng)中尋找自己的閃光點，通過“揚長”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力。圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，科任教師、密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。班主任老師也抓住這一契機(jī)。在這一學(xué)期當(dāng)中，我們初一年級組在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記的關(guān)心支持下，取得了一定的成績。以上是初一年級組一學(xué)期來圍繞學(xué)校工作重心重點開展的工作，成效顯著，多次得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，都說我們年級上路最快。在教學(xué)工作中，全體教師注意嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題格式，端正學(xué)生學(xué)風(fēng)，運用啟發(fā)式教學(xué)，取得了良好效果。對他們，我們給予更多的工作、生活的關(guān)心和支持，想方設(shè)法為他們排憂解難，讓他們盡快成為班級管理的中堅力量。如何讓這支新組成的隊伍和諧而又充滿戰(zhàn)斗力？成為了年級組在思索的并力圖解決的問題。在狠抓數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的同時，不放松語文等學(xué)科的教學(xué)，要求各科老師都針對本學(xué)科的特點和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，并做到各學(xué)科配合，狠抓學(xué)生的偏科現(xiàn)象。為此，我們把學(xué)生學(xué)做廣播操，當(dāng)成軍事化訓(xùn)練，開創(chuàng)運中廣播操訓(xùn)練的先河，班主任以身示范，先向體育老師學(xué)習(xí)廣播操要領(lǐng)，后在體育老師教操時全程跟班，逐個指導(dǎo)，不但練動作，還要練步法，練口號，練隊形。要想改變這種狀況，達(dá)到“使每一個學(xué)生既要成才更要成人，即便不能成才一定要成人”的目標(biāo)，必須在他們一入校時，就徹底改變這種惡習(xí)，讓他們轉(zhuǎn)變成懂文明、守紀(jì)律、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。在這次的捐書活動中，初一年級高達(dá)一萬多本！其中有童話故事，還有文史哲的經(jīng)典，希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣！學(xué)習(xí)、藝術(shù)長廊一個有才華的人，總是讓我們心懷喜歡，那么一個多才多藝的學(xué)生，也是我們培養(yǎng)的方向！學(xué)生的繪畫，書法，英語的書寫等等都充滿著藝術(shù)的氣息！附中的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)好，各方面的能力都好，這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才！期中考試對于一個學(xué)校來說，升學(xué)率是一個很重要的社會聲譽(yù)指數(shù)，學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是社會和家長所關(guān)注的。所以，從年級領(lǐng)導(dǎo)劉峰主任到各個任課老師，都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應(yīng)能力的人。針對“名?！闭猩荚?，尋找有效途徑，爭取早日取得突破。五、本學(xué)期工作反思。鑒于我校學(xué)生實際和現(xiàn)實需要，改變老師為“主演”的課堂模式，真正實現(xiàn)新教改提倡的“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”理念。配合學(xué)校，順利安全的完成了“體育達(dá)標(biāo)運動會”。每日一歌（下午預(yù)備后）。認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校教改思路，并積極大膽探索、鼓勵創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)，課堂教學(xué)認(rèn)真組織、嚴(yán)格要求，爭取教育教學(xué)創(chuàng)新，并且把科研成果真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，突出和彰顯我校教育特色。務(wù)實、高效的工作作風(fēng)和精干的教師隊伍。積極探討便捷高效的多媒體教學(xué)課。鼓勵全體老師加大對校園活動、班級活動的研究和設(shè)計，爭取設(shè)計更多符合初二學(xué)生實際的校園活動，以此來補(bǔ)充緊張的學(xué)校生活、分散學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，提高學(xué)生的綜合能力、增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。工作總方針：依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。初二，是學(xué)生中學(xué)時代的一個特殊時期，是學(xué)生初中生活的關(guān)鍵一年；初二年級，是中學(xué)部的一個重要組成部分，是學(xué)校統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。本學(xué)期在繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，有針對性的進(jìn)行“防分化”和“班級穩(wěn)定”教育。提倡各個班級根據(jù)各班實際借助家庭的力量輔助學(xué)校實施學(xué)生管理和班級管理。團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成合力，共同育人。重視學(xué)生基礎(chǔ)和全面提高。繼續(xù)堅持上學(xué)期的思路，并及時對活動方案適時調(diào)整、及時評比、及時表揚。①青春期的生理心理特點 ；②青春期與網(wǎng)絡(luò)；③自重自愛。貫徹部署——“地調(diào)學(xué)校課堂教學(xué)‘五步法’”。立足教務(wù)處安排的“課改課”和“課后評析”，打破學(xué)科界限，互相借鑒、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，暢所欲言，善意的、真誠的多為同志們提出切實的改進(jìn)建議。六、下學(xué)期努力方向。在八月太陽的炙烤中，劉峰，崔彥芳，羅強(qiáng)主任為28位班主任的班主任培訓(xùn)中，拉開了初一年級開始運行的序幕……（一）一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊一支強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊往往是由實力派的教師組成的，初一年級也不例外，由劉峰，崔彥芳，王霞，黃華敏，范改榮等有經(jīng)驗、曾經(jīng)為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn)，指導(dǎo)新老師，幫助新老師成長；還有由羅強(qiáng)帶領(lǐng)著我們經(jīng)驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當(dāng)一名教師的理想而奮斗的熱情的新進(jìn)老師，不斷的學(xué)習(xí)，聽課，取經(jīng)……是的，正是因為共同的責(zé)任的意識（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生），將我們凝聚在一起，組成了團(tuán)結(jié)一致、情發(fā)一心的教師團(tuán)隊！八月桂花香飄滿園，初一年級情譜新篇由劉峰主任，崔彥芳老師，羅強(qiáng)老師為新上任的班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓班主任老師盡快適應(yīng)自己的角色，工作盡快上手做好了充分的準(zhǔn)備。勤奮之道，精力雖止八分，卻要用到十分，權(quán)勢雖有十分，只可使出五分。我們相信，這是一個高度團(tuán)結(jié)的年級，也是一個極具活力的年級，更是一個獨具創(chuàng)造的年級，在劉峰、崔彥芳、羅強(qiáng)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會創(chuàng)造出奇跡！初一支持工會全力，“一箭穿心”快樂設(shè)計慶元旦，每逢佳節(jié)學(xué)校工會都要進(jìn)行一些創(chuàng)意的活動，今年初一年級的任務(wù)是，將“一箭穿心”的游戲設(shè)計好，初一年級工會全力以赴，四處找瓶子，還有藝術(shù)化的設(shè)計，讓一根根筷子在空中落入瓶中?。ǘ┮蝗夯顫妱?chuàng)意的學(xué)生初一年級的學(xué)生充滿著朝氣和活力，無論是在運動場上的矯健英姿，還是在學(xué)習(xí)比賽中的沉著穩(wěn)重，都值得我們驕傲。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級活動，倡導(dǎo)建立和諧民主、健康向上、富有特色的班級。班級是學(xué)校的最基本的單位，更是年級組管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關(guān)系到年級組工作好壞的關(guān)鍵。并要求英語備課組，組織全體英語老師認(rèn)真分析學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對 不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生情況，制定不同的教學(xué)計劃，實施分層教學(xué)。全體老師積極參與現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展創(chuàng)意設(shè)計，確立下一階段所有教師及班主任的工作側(cè)重點放在“誠信教育，規(guī)范教育，安全教育”方面。平時，年青教師特別是班主任經(jīng)常在一起交流教育學(xué)生的心得體會，同組老師共同商討教學(xué)方案，協(xié)助制作課件，也經(jīng)常舉行小型的“研討會”，使大家在緊張的工作之余放松身心，這對營造健康和諧的教師集體氛圍無疑是非常有效的。全組教師不斷改進(jìn)工作方法，積極進(jìn)行