【正文】 怕面對(duì)一大堆花花綠綠的補(bǔ)品，怕面對(duì)一桌子的雞鴨魚(yú)肉。晚飯吃過(guò)后，已經(jīng)七點(diǎn)多了，二姐叫我陪她去趟鎮(zhèn)上，為了減肥，我欣然地答應(yīng)了，在那漆黑的夜晚，我用手機(jī)照亮了我們前行的路途。在減肥期間的我，禁不住誘惑，吃了兩大碗飯。我很早就醒了，天空下著磅礴大雨，嚇得我又鉆進(jìn)溫暖的被窩，開(kāi)啟刷劇模式。雖然來(lái)學(xué)校只有一個(gè)月多，但還是蠻想回家的。出差的爸爸也回來(lái)了，正在跟媽媽交流著，似乎在幫我調(diào)節(jié)著媽媽的心情。走在路上的我心情煩躁，看什么都覺(jué)著刺眼。爬上了五樓，父親已經(jīng)打開(kāi)門(mén)來(lái)等我。而此刻，看著身邊的公交、的士、寶馬、保時(shí)捷都只能堵在車(chē)流中緩緩挪動(dòng)，速度還不及我步行，心中頓時(shí)興奮起來(lái)。從學(xué)校到家有4公里的路程，如此距離，連新入伍的軍人也不常走，更何況是我，且還有十多斤重的大書(shū)包，這可成了4公里城市負(fù)重疾走了。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冬的人不知道陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有感受過(guò)饑餓的人不知面包的香甜。恰在此時(shí)，那名男子起身，他拿起了話筒，他的聲音渾厚雄壯，沒(méi)有因故意吸引觀眾而跌宕起伏，他沒(méi)有為博得同情而顫音嗚咽。我的心中一股暖意……我提前下了車(chē)，走到他的身邊時(shí)，我看見(jiàn)他還蹬著一雙解放鞋，袖口處有明顯的石灰印。嘴里念叨著：孩子，對(duì)不起??！父親不應(yīng)該打你啊，父親是因?yàn)殛P(guān)心你，一時(shí)情急才沒(méi)有控制住自己……父親一直重復(fù)著這段話，讓我感覺(jué)無(wú)比傷懷，對(duì)我最親的人，我將他的關(guān)懷不屑一顧……這一夜，我和父親都沒(méi)有睡覺(jué)，我們彼此談?shì)喼髯缘男氖?。我?duì)著鏡子，看到了鏡子里的“五指印”火紅火紅的，有些浮腫。父母都是很擔(dān)心我，在家里急的亂蹦，可就是沒(méi)有什么地方可以找了。錢(qián)無(wú)所謂了，重要的是與家人的團(tuán)聚。因?yàn)榧依锔F，他知道母親這電話是到村口的郵政局打的，于是他忙連聲答應(yīng)著并催促著母親趕快回家，別凍壞了身子?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生，馬上快過(guò)年了，你回家了嗎？?；丶铱纯窗?！不要等到失去了再痛惜，怕是為時(shí)已晚！回家優(yōu)秀作文5大學(xué)生從書(shū)堆中爬起身來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，伸了個(gè)懶腰。雖然有幾間新房為兒女準(zhǔn)備著，但他們總是偶爾回家坐坐，匆忙吃了一頓飯就走了。哦，是祖父的照片。安頓好后，祖母泡了一壺茶，到給我一杯。青松翠柏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是起伏的山巒；紅瓦白墻，眼前的是錯(cuò)落的房屋。天色漸晚，祖母端出晚餐。你哪知道她要等的永遠(yuǎn)是那個(gè)背著比她還大的書(shū)包，一生氣小嘴撅得可以掛油瓶的小姑娘，然后拉著她回家，家里的老頭子還為隔壁大爺悔棋滿口怨言，只是那個(gè)家早已迷失在時(shí)光深處，可是她的記憶里那是永遠(yuǎn)……當(dāng)蒼老來(lái)臨，你的她和我的她都一樣，都在等著我們回家。她布滿皺紋的難辨悲喜的臉?！庇谑撬酒饋?lái)，和之前做了幾百遍的一樣，顫巍巍地摸到灶上，點(diǎn)火、添柴……我靜靜地站在她旁邊。也不知那家水果屋現(xiàn)在的生意怎么樣，只希望他們的生意能越來(lái)越好。接著，店長(zhǎng)又要了我媽媽的電話，聯(lián)系了我媽媽，讓她下班后來(lái)水果屋接我。媽媽看了，叫我?guī)弦话延陚?，粗心的我出門(mén)時(shí)卻把傘落在了家里。在孩童時(shí)的我眼里，家是一座攻不破的城堡，欺負(fù)，被打被罵等炸藥全在門(mén)外碎成一堆傷不了自己炮灰。而這些年來(lái)，我也確確實(shí)實(shí)將家當(dāng)成了防空洞，當(dāng)成我生活的最后一道防線?！?jié)選自林魏的歌曲《回家》請(qǐng)以《回家》為題寫(xiě)一篇敘述性文章，要求有細(xì)節(jié)與適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。讀書(shū)，讓我短暫的人生路途中領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，讓我在有限的生活空間里了解大千世界。讀書(shū)，讓我在真情充溢的世界盡情暢游，讓我在真情滿滿的樂(lè)園思緒飛揚(yáng)，讓我的心靈在真情蕩漾的湖面自由泛舟。我欲登上峰巔，卻被漫天風(fēng)雨阻擋了思念。在她身旁做作業(yè)。童年里有很多很多幸福的回憶，一個(gè)又一個(gè)溫馨的畫(huà)面。我讓思念，飄著。每天傍晚時(shí)分，一匹匹野馬一個(gè)個(gè)挨著站在柵欄邊。流浪的心，飄泊的愁??唯有家，才是溫柔的港灣。虛寫(xiě)不易寫(xiě)好，因?yàn)榇蠹覍?duì)于“精神的家園”實(shí)在是一知半解，寫(xiě)起來(lái)力不從心?！? 除詩(shī)歌外，文體不限?？蓮囊韵聨讉€(gè)大的方面立意：；（或其它）；；“回家”的感悟。根據(jù)提示語(yǔ)，“回家可以是回到有形的家，也可以是回到精神的家園?，本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家?），亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園?）。請(qǐng)以?回家?為題，寫(xiě)一篇文章。”看著他，我這么想道。大大的行李，坐在屁股下，就是椅子，甚至床。小小的我，看著小小的候車(chē)室中，竟擠著那么多，那么多大同小異的人。回 家 對(duì)于西方一直懷有美好的憧憬而盧浮宮大英博物館更是追求藝術(shù)的人們的夢(mèng)想之地。當(dāng)真地踏上了那頭的土地，他點(diǎn)點(diǎn)頭，倒下了，老人的兒子望著父親安祥的面容放心地說(shuō)：“他回家了??”對(duì)于游子來(lái)說(shuō)，回到故土是回家的真正意義；但對(duì)于那些迷失了自我的人呢？或許他們的家是純凈的精神家園?；貧w精神家園，享受寧?kù)o！回歸精神家園，自省自我！回歸精神家園，重溫理想！【7】回 家“回家”，一提到這個(gè)詞，感覺(jué)多么溫暖啊?！笔堑模舯煌饨绲臉s譽(yù)束縛住，我們就裹足不前，只有時(shí)刻銘記自己的理想，堅(jiān)守自己那一片精神的凈土，才不會(huì)被淹沒(méi)在世俗中。他們偏愛(ài)回歸到自己的精神家園中，享受那一份致遠(yuǎn)的寧?kù)o。當(dāng)城市被圍困在喧囂和浮華之中，當(dāng)各種虛榮和偽裝籠罩在人類的頭頂，回到心靈深處的那方凈土，鳥(niǎo)語(yǔ)和花香還在，浩白和無(wú)瑕還在，善良和樸實(shí)還在。就好像泉水向往著海藍(lán)色的汪洋，鳥(niǎo)兒向往著明凈的天空，葵花向往著金色的太陽(yáng)，草根向往著深厚的大地。我那遼闊而古老的家在此刻無(wú)限美好，卻唯獨(dú)缺少了你，臺(tái)灣！那淺淺的海峽，莫非真是最深重的國(guó)觴，最凄然的鄉(xiāng)愁？它真是一道鴻溝，阻斷了你至深的親情？然而，那發(fā)自于內(nèi)心最深處的期許與渴望，卻久久縈繞，一代又一代，匯集成簡(jiǎn)單而殷切的呼喚：回家！無(wú)論身在何方，家只有一個(gè)，那是中華兒女共同的家。我的家很遼闊，大得甚至我無(wú)法覽遍它的每一個(gè)角落；我的家很古老，我只在夢(mèng)中看到過(guò)它最初的容顏，長(zhǎng)江黃河是它的血脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城是它的脊梁，巍峨的珠穆朗瑪是它直沖霄漢的臂膀。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，我讀到“浪花飛濺水流湍急處自有大魚(yú)，命運(yùn)沉浮，人生多舛砥礪巨人”，于是我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)誘惑，面對(duì)污濁，我吟誦“出淤泥而無(wú)染，濯清漣而不妖”，于是我懂得了堅(jiān)守；讀了洪戰(zhàn)輝的故事，我知道了什么是堅(jiān)韌；讀了向秀麗的故事，我懂得了什么是奉獻(xiàn)；讀了“微塵”的故事，我明白樂(lè)于助人才是人生的樂(lè)趣??讀書(shū)，讓我在人生路途中斬荊棘，越險(xiǎn)阻，也讓我拾起寶貴的財(cái)富，滿囊前行。”我說(shuō)：“書(shū)是物欲橫流的社會(huì)中的一片靜土，是我們面對(duì)種物質(zhì)誘惑，讓心靈得以棲身的家。走著各種各樣的道路，聽(tīng)著不同風(fēng)格的歌，過(guò)著多姿多彩的生活。媽媽總是會(huì)到小巷口喚我。舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)?？晌覀冞€不能放它們啊，看著它們這樣，真是揪心！” 是啊！那兒是它們的家啊，世間萬(wàn)物誰(shuí)不想回家呢？我靜靜地等待著，等待訓(xùn)養(yǎng)結(jié)束打開(kāi)柵欄的那一刻，等待它們成群奔跑的那一刻。這是一個(gè)野馬放養(yǎng)試驗(yàn)基地。嗯，這還差不多?；氐郊?，書(shū)包也不從車(chē)上拿下來(lái)，就飛奔進(jìn)了屋。想家，想家人，這是在所難免的吧！終于，熬到了星期五，所有人都覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)得很慢，回家，這是我們這些天來(lái)想的最多的事?，F(xiàn)在，我已上大學(xué)，母親仍舊對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我一些幼稚大膽的想法都會(huì)得到母親的支持。由此讓我聯(lián)想到，假如我能把螞蟻搬食的精神用在我的學(xué)習(xí)和生活中，那么再大的困難都?jí)翰坏刮?，而且我相信做什么事都?huì)取得成功！第24屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。【實(shí)驗(yàn)3】：既然不是靠個(gè)別天才螞蟻，也不是靠眼觀六路耳聽(tīng)八方，那螞蟻靠的是用觸角來(lái)“聞”追蹤素的氣味。那么螞蟻究竟是怎樣認(rèn)路的呢？難道螞蟻的觸角會(huì)說(shuō)話？我?guī)е蓡?wèn)去圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了一番查詢—原來(lái)螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，這樣后面的螞蟻用有鼻子功能的觸角去“聞”前面的小伙伴留下的“信號(hào)”，就不會(huì)迷路了。螞蟻是怎么走回家的(圖) 2010年03月17日 15:07 《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（中學(xué)版）圖為：螞蟻是怎么回家的貴州省貴陽(yáng)市第十五中學(xué)周婷婷輔導(dǎo)老師易轍崔艷吳學(xué)濤今天，在回家途中，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，有一大群螞蟻在洞口爬來(lái)爬去，正向它們的家中匆匆奔去。當(dāng)螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中，只要信息素不變，它們就不會(huì)迷路了。呀！突然我的腦子里生出了一個(gè)想法，就是把小螞蟻?zhàn)交丶彝妫屗?dāng)我的“俘虜”。不過(guò)結(jié)果都表明螞蟻一剪去觸角就找不著食物和方向了。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“蜻蜓姐姐，螞蟻弟弟，你們要去哪兒啊?”蜻蜓說(shuō)：“我送螞蟻弟弟回家?！笨墒切↑S沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，越跑越遠(yuǎn)?！白蠊?，直走，右拐……”“哎呀，月光被樹(shù)葉擋住了，我看不清路！”這時(shí)，在草叢間跳舞的螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)：“晚上在烏漆抹黑的森林里走，怎么能沒(méi)有探照燈呢？我來(lái)幫你們吧！”于是，在螢火蟲(chóng)的幫助下，他們經(jīng)過(guò)幽遠(yuǎn)彎曲的林間小道，終于在一個(gè)松樹(shù)洞前停了下來(lái)?！拔浵伱妹?，你為什么哭？”小螞蟻哽咽著說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，我要回家?！边@時(shí)，一只小刺猬走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你還是別去了吧！因?yàn)槲抑奥?tīng)說(shuō)，一只兔子不聽(tīng)勸告，一定要過(guò)河，最后它跳下去以后就找不到了，所以我還是勸你？e去了吧。”爸爸安慰娘倆說(shuō)：“別害怕，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)對(duì)付它，你們往草叢里先走。森林里安靜下來(lái)了，好多動(dòng)物都回家休息了，就連小花、小草都要睡覺(jué)了?！痹谏巾?，小螞蟻快就畫(huà)了一張回家的地圖，它從山上下來(lái)，開(kāi)始沿著地圖走。說(shuō)干就干，小螞蟻們立刻行動(dòng)起來(lái)。有一天，一群小螞蟻正在一棵大楓樹(shù)下尋找食物?！笨墒切∥浵佭€是想往前走，小松鼠只好回去了。飯團(tuán)原本和爸爸媽媽過(guò)著幸福的生活，可是，有一天，吹起了狂風(fēng)，把飯團(tuán)給吹到一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的地方。飯團(tuán)雖然迷路了，但是它遇到一只善良的兔子。這時(shí)，一只刺猬從森林里走了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小松鼠，你回去吧，這條河的河流很急很急，會(huì)把你沖走的。忽然，天空刮起了大風(fēng)，還下起了傾盆大雨。大家都忙活著，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻們已經(jīng)做了幾條“船”，小螞蟻們高興起來(lái)了。從地圖中，它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處是一片沙漠，沙漠的盡頭是自己的家。但我們辛勤的螞蟻――寶寶一家還在勞作。”接著對(duì)老鼠說(shuō)：“好！好！好！老鼠先生。”米粒受了點(diǎn)驚嚇，但它實(shí)在太想回家了，還是勇敢地跳了下去。可我過(guò)不了河……”知了想了想，笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我背你過(guò)河。小螞蟻激動(dòng)地說(shuō)：“終于到家了，謝謝你們！”螢火蟲(chóng)笑著說(shuō)：“原來(lái)我們是鄰居，以后我來(lái)找你玩。于是，小黑一個(gè)人回了家。”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“蜻蜓姐姐，天這么晚了，我有小燈籠，讓我為你們照明吧!”“好的，”蜻蜓說(shuō)，“那么螢火蟲(chóng)妹妹，謝謝你啦!”于是，它們?nèi)齻€(gè)，一邊哼著歌，一邊趕路。難道螞蟻真的只用觸角辨別方向？經(jīng)過(guò)更仔細(xì)的觀察，我又發(fā)現(xiàn)螞蟻尾部，不時(shí)地觸地，我頭腦中出現(xiàn)了一個(gè)假設(shè)：也許是螞蟻尾部觸地分泌出一些什么東西，而觸角則是用來(lái)感應(yīng)事物的存在，聞著尾部分泌出來(lái)的東西回家。想著想著，我發(fā)現(xiàn)又有兩只比小螞蟻大一點(diǎn)的螞蟻從花盆底下爬了出來(lái)，這時(shí)小螞蟻趁我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就想逃走。那螞蟻的信息素有什么用途呢？螞蟻是社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲(chóng)，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流溝通。我輕輕地蹲下來(lái)，靜靜地觀察著，并思考著一個(gè)問(wèn)題：螞蟻認(rèn)識(shí)回家的路嗎？它們是怎樣回家的？我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)，研究一下螞蟻是怎么回家的。究竟是不是這樣呢？我決定設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。：在螞蟻回家的路線上，用手指重復(fù)擦幾次，再用青草做成的“擦子”使勁擦拭地面，用這個(gè)氣味覆蓋掉原來(lái)的味道，截?cái)嗨鼈兊穆肪€標(biāo)志。第三篇：作文回家回家踏上回家的客車(chē)，我的心充滿了諸多的顧慮。記得八九歲時(shí)，我有一個(gè)小小的鋤頭，就經(jīng)常喜歡到處挖，既新鮮又好玩。但是，卻總莫名的有種代溝。想回家的心怎么也止不住。媽媽你在哪我聲嘶力竭的大喊。爸爸笑道。野馬如今已瀕臨滅絕，它們被人類長(zhǎng)期圈養(yǎng)，品種退化，野性消失，如此一個(gè)優(yōu)秀的物種的消亡是人們不愿看到的，因此，在環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題日益受到重視的今天，人們決定將野馬放歸草原，放歸它們的故鄉(xiāng)。回家吧，馬兒，遼闊的草原是你們的，美麗的夕陽(yáng)也是你們的?? 我癡癡地想著，仿佛看到了天邊的夕照里，一群矯健的身影在自由地飛奔，在它們身后塵煙滾滾??【2】回 家窗外，下著一場(chǎng)冰涼的雨。多么好的詩(shī)句！我輕輕地從嘴里念了出來(lái)，只可惜今夜沒(méi)有月光，只有冰涼的雨?！皹蜢`！橋靈！快回家！”這是我的小名，媽媽用那種焦急而又溫柔的聲音呼喚著我，我卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎唷，媽媽，我摔倒了，臉上在流血，你快來(lái)救我！”媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái)，卻看見(jiàn)我安然無(wú)恙，笑嘻嘻地站在那里，她沒(méi)好氣地笑了。然而，孤獨(dú)和寂寞，我無(wú)法承受。”“回家”，讓我受益匪淺，避免心靈荒蕪。讀書(shū)，讓心靈回歸精神家園，讓我豐富人生閱歷。這就是我的家，也是十幾億炎黃子孫共同的家，唯一的家。我們已經(jīng)等待了太久，但還將繼續(xù)等待，等待那個(gè)叫做“臺(tái)灣”的家人，早日回家。因?yàn)椋?，是波濤洶涌后心靈得以喘息的避風(fēng)港。家也是孤獨(dú)打拼時(shí)身后的一個(gè)支撐。陶潛“性本愛(ài)丘山”，那是他精神歸屬的所在，寧愿做個(gè)“晨興理荒移，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫?？梢?jiàn)，回歸自己精神家園，會(huì)讓我們心平氣和地對(duì)待外來(lái)的一切事情，不迷失自己的奮斗方向。每個(gè)人都有屬于自己的家。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事：一名黨員干部——某局局長(zhǎng)，貪污了大量國(guó)家下拔的款額，為掩人耳目，只辦了一兩所并不具備基本設(shè)施的小學(xué)校，他為此還很釋?xiě)眩X(jué)得也算是做了好事，可當(dāng)他來(lái)到學(xué)校，下頁(yè)篇二：作文：回家 作文題：回家題中 要求表明要寫(xiě)的是命題作文“回家”是標(biāo)題而不是話題.（1）“回家可以是回到有形的家也可以是回到精神的家園”.本文可實(shí)寫(xiě)（“回到有形的家”）亦可虛寫(xiě)（“回到精神的家園”）.實(shí)寫(xiě)較易掌握可寫(xiě)學(xué)子歸家可寫(xiě)游子歸家等等；立意上可以通過(guò)寫(xiě)歸家表現(xiàn)“家”“精神的家園”實(shí)在是一知半解寫(xiě)起來(lái)升華（或深化）：除了由實(shí)到虛或一語(yǔ)雙關(guān)的寫(xiě)法在一篇文章里“家”及“回家”的概念應(yīng)該是同一的不能隨意變化.（2）“回家”的重點(diǎn)在于“回”.你在寫(xiě)作中注意到了嗎？ ：何曾想到當(dāng)我的事實(shí)就被擺在眼前看著那兩個(gè)獸首仿佛看透他們的心在呼喚：我何時(shí)才能回家？ ？中華五千年的璀璨在這里幾乎展現(xiàn)的淋漓盡致。我驚呆了，我無(wú)法理解為什么那么多人都一定要往家趕，雖然我也正那么做著?！笆迨?，你不難受嗎，不累嗎？”我看著他們別扭的姿勢(shì)，對(duì)邊上的一位大叔說(shuō)。寫(xiě)作構(gòu)思：看到這個(gè)題目的時(shí)候，我用了之前的作文展示中，一篇寫(xiě)農(nóng)民工春節(jié)回鄉(xiāng)的《他們》的題材，雖然不出彩，但好寫(xiě)。自定立意。實(shí)寫(xiě)較易掌握，提示語(yǔ)中有非常明確的“點(diǎn)撥”：選材上