九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣教學(xué)案無答案新版新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣，用 裝置，收集氧氣最好用 裝置。 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。由此可得出空氣中氧氣的體積約為 。 ④導(dǎo)管不宜太長(zhǎng)，應(yīng)稍露出橡皮塞： ___________________________。 5. 混合物是由 ____________混合而成的，如 。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)和制取。 難點(diǎn)：氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的 方法 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 第二單元，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)們回顧一下。 四 .氧氣 1．氧氣的物理性質(zhì)。 ⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：原因 _________________________________。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)獾男再|(zhì)有 。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。 ⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用 裝置。 A、 B、 C、 D、 E五種實(shí)驗(yàn)裝置： A B C D E 根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入 下列空格中。下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是（ ） A、白磷的自燃 B、將燒堿露置在潮濕的空氣中 C、食物的腐敗 D、將生鐵露置在潮濕的空氣中 氧氣用途的是（ ） 、水是人類賴以生存的自然資源。 （ 2）打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。 ③鐵夾夾在離管口約 _______處。 三．純凈物混合 物
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