【正文】 （滿分30分；自評(píng)30分）學(xué)校辦學(xué)理念充分體現(xiàn)以人為本，符合教育規(guī)律，宗旨服務(wù)社會(huì)和國家。（滿分15分；自評(píng)13分）學(xué)校每周一舉行升旗儀式，全體師生參加，整個(gè)儀式莊嚴(yán)、神圣，國旗下講話內(nèi)容積極向上，教育意義深刻，記載完整。體育場功能設(shè)施完備，安全可靠，環(huán)境整潔有序，充分體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)”氛圍。功能教室設(shè)計(jì)。我校制定了各項(xiàng)清潔衛(wèi)生制度及評(píng)分細(xì)則，每學(xué)年進(jìn)行一次清潔區(qū)劃分，校園及廁所的衛(wèi)生堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃并消毒，廁所每天沖洗一次，每天檢查評(píng)比一次并把評(píng)比結(jié)果公布上墻；校園內(nèi)環(huán)境整潔干凈，無衛(wèi)生死角，車輛擺放有序，校門口無亂倒、亂堆、亂停車、亂涂寫等現(xiàn)象。（滿分7分；自評(píng)7分）學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)考核具體明確，被廣大教師認(rèn)可；學(xué)校建立健全教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)等各類規(guī)范守則及考核獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)制度已匯編成冊，嚴(yán)格公正公開的原則，鼓勵(lì)上進(jìn)，懲罰落后，充分體現(xiàn)人盡其才、人盡其責(zé)的工作作風(fēng)?，F(xiàn)有十個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生347人，現(xiàn)有教職工51人，其中專任教師39人，專任教師本科畢業(yè) 32人，?？飘厴I(yè)7人，教師學(xué)歷合格率為100﹪。在2017年10月29日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在會(huì)議上將“科教興?！绷袨榘l(fā)展戰(zhàn)略。我校積極實(shí)施“新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程”、“農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織帶頭人培訓(xùn)。區(qū)教育局積極推進(jìn)新科學(xué)課程全面實(shí)施，深化中小學(xué)科學(xué)課程教材、內(nèi)容、教法改革，?？茀f(xié)、校教育局圍繞素質(zhì)教育，充分發(fā)揮科技教育示范學(xué)校、青少年科技教育基地及輔導(dǎo)員的作用，組織中小學(xué)開展青少年科技傳播、科技創(chuàng)新大賽、校園科技藝術(shù)節(jié)、大手拉小手科技傳播等各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行中小學(xué)生素質(zhì)教育研究探討，培養(yǎng)了一批中小學(xué)生“科研人才”。以上就是我們班的自評(píng)報(bào)告！09經(jīng)濟(jì)1班團(tuán)支部2012年3月17日第四篇：中期自評(píng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要工作總結(jié)自頒布實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》以來，我校遵循“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，全校各年級(jí)、各領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際，以及有關(guān)部門給及適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持，一起積極推進(jìn)我校實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的各項(xiàng)工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)于后：一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作制度區(qū)政府對(duì)實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作高度重視，為加強(qiáng)對(duì)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)，2016年2月，我校成立了以劉春生校長為組長，校屬3個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志為成員的全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)日常工作。二、要求入黨到目前為止，我們09級(jí)經(jīng)濟(jì)（1）班已有黨員2名，預(yù)備黨員4名，入黨積極分子21名，他們定期寫思想?yún)R報(bào)，積極將自己的所有思想跟黨組織和廣大人民群眾分享。這些顯示了我們班同學(xué)良好的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班級(jí)制度制定后我們嚴(yán)格按照班級(jí)規(guī)章制度開展班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，營造了良好的班風(fēng)好和學(xué)風(fēng)?；?04班嚴(yán)格按照《中國石油大學(xué)(北京)班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核體系》要求，在上一學(xué)年中取得了一些成績，但依然還存在一些不足需要進(jìn)一步改正，相信在班委和班級(jí)同學(xué)的共同努力下，化工104在明年的班級(jí)工作中可以越做越好。自評(píng)分?jǐn)?shù)：4分3．社會(huì)實(shí)踐（3分）積極組織、參加社會(huì)實(shí)踐組團(tuán)申報(bào)，我班有校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)二個(gè)，其他同學(xué)也自發(fā)的組織了多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班全部學(xué)生均參加暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，豐富了暑期社會(huì)生活。自評(píng)分?jǐn)?shù)：5分小結(jié)：班級(jí)日常管理工作進(jìn)行合理、有序，各個(gè)方面均按照指標(biāo)完成，且同學(xué)班委間配合良好?；顒?dòng)中同學(xué)出勤率較高，基本無不到現(xiàn)象。自評(píng)分?jǐn)?shù)：2分小結(jié)：黨團(tuán)組織建設(shè)合理、全面，提升了大部分同學(xué)的精神層次以及覺悟，使之健康、無憂的開始大學(xué)生活。自評(píng)分?jǐn)?shù)：4分小結(jié)：嚴(yán)格按照《班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核體系》標(biāo)準(zhǔn)，建立、健全、完善了干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，并且組織有度、支持有力。確定下階段的活動(dòng)主題，爭取在全校展開。研究過程的階段性資料收集、整理不夠完整。第二，視野更加開闊了，老師們的眼里不僅有現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生的未來，不僅關(guān)注身邊事，更把眼光投向更廣闊的世界。每個(gè)班級(jí)輪流指派學(xué)生干部在走道、操場等公共場所站崗監(jiān)督，及時(shí)制止不文明現(xiàn)象、并將守文明的典型學(xué)生記載下來上交大隊(duì)部，在升旗儀式時(shí)予以表揚(yáng)，做到榜樣激勵(lì)。我為他們感到驕傲?。ㄈ┌嗉?jí)制度文化的研究班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，從而，使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。各年級(jí)還開展了辦奧運(yùn)小報(bào)活動(dòng)，“童心繪奧運(yùn)”、“迎奧運(yùn)，講文明，我給福娃添新裝”、“五環(huán)暢想”為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了新的色彩。為了準(zhǔn)備這次活動(dòng)，老師們做了大量的組織籌劃工作，學(xué)生們拿出自己的看家本領(lǐng)，制作手工，寫書法作品，繪畫，批發(fā)小工藝品，搜集自己心愛的玩具、書籍??在“少兒學(xué)經(jīng)濟(jì) 義賣助奧運(yùn)”的橫幅標(biāo)語下，同學(xué)們開始了義賣活動(dòng)，老師、同學(xué)、家長、市民紛紛參與到這次活動(dòng)中來。例如，跳橡皮筋時(shí)，可以把游戲詞改為奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，邊跳邊說，學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)。希望同學(xué)們通過不斷的運(yùn)動(dòng)刷新自己的記錄，并在每天的運(yùn)動(dòng)中發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，向著“更高、更強(qiáng)、更快”方向前進(jìn)，擁有健康快樂的學(xué)習(xí)生活態(tài)度！二年級(jí)1）、展示 “奧運(yùn)主題墻”學(xué)生們通過辦小報(bào)，了解奧運(yùn)知識(shí)，也鍛煉了構(gòu)圖的能力，在老師們的精心組織下，在班級(jí)的問口墻上粘貼展示，極大地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)奧運(yùn)的展望。（1）根據(jù)年段特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。接著，課題負(fù)責(zé)人閆曉彬和組長魯巧云主任作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告和總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)此次活動(dòng)突出的班主任予以表彰。這種高漲的熱情前所未有。負(fù)責(zé)人明確要求每位成員在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，操作要規(guī)范。，及時(shí)充電班主任素質(zhì)的高低，直接影響著班級(jí)文化課題的研究的優(yōu)劣，包括課題組成員在內(nèi)的35名班主任參加了區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中，老師們能按時(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，做好筆記，從中學(xué)到了班主任工作的新理念、新思路、新方法。在方案中，分步對(duì)特色班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)研究工作的“預(yù)期目標(biāo)”“主要內(nèi)容”“方法與思路”“計(jì)劃及進(jìn)度安排”“成員及分工”“經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排”作了規(guī)劃。二、研究內(nèi)容以新課程理念為指導(dǎo)，通過對(duì)班級(jí)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)了解，探索有利于學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化的創(chuàng)建途徑，形成生機(jī)勃勃、充滿活力且具有創(chuàng)造精神的班級(jí)風(fēng)格，為提高課堂教學(xué)效益創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的個(gè)性與潛能在和諧的班級(jí)生態(tài)中獲得充分發(fā)展。第三次全國教育工作會(huì)議指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心。研究班級(jí)集體文化建設(shè)，還可以提高教師的素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校教育改革。年齡配置結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，具備各年段豐富的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，組長給成員展示和推薦了與此課題有關(guān)的相關(guān)書籍、報(bào)刊、雜志。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。每個(gè)人心中的結(jié)解開了，不成熟的想法變成熟了，大家互相鼓勵(lì)，摩拳擦掌，大有一番作為之勢。，共享成果2007年元月，全體班主任在一個(gè)鳥語花香的山莊召開了“班級(jí)文化環(huán)境研究研討會(huì)”。班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無形力量，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。還通過學(xué)習(xí)文明禮儀拍手歌讓孩子們牢記在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。在跳橡皮筋、石頭剪刀布、老鷹抓小雞、穿越山洞等經(jīng)典游戲中鍛煉身體、愉悅身心。2）、開展“百年奧運(yùn)”演講比賽七位同學(xué)圍繞“迎奧運(yùn)、促和諧”這一主題，或闡述奧運(yùn)精神的起源，或?qū)W運(yùn)五環(huán)與奧運(yùn)精神巧妙結(jié)合，小選手們在演講比賽中聲情并茂