【摘要】利息?、利率、利息的含義，能正確解決有關利息的實際問題。?、交流儲蓄知識，解決和利息有關的實際問題的過程。?，豐富關于儲蓄的嘗試和經(jīng)驗。教學目標2021年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。
2024-11-29 02:43
【摘要】比的應用1、兩個相同的瓶子都裝滿了酒精溶液，一個瓶中酒精與水的體積比是3：1，另一個瓶中酒精與水的體積比是4：1。如果把這兩個瓶中酒精溶液混合，混合溶液中酒精和水的比是（）。2、五角人民幣與貳角人民幣的張數(shù)比為12：35，那么伍角與貳角的總錢數(shù)比為（）。3、甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是60。甲、
2024-12-03 11:07
【摘要】課題：《口語交際》第（1）課時年級：六科目：語文主備人：張麗教學內容口語交際教學目標1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁，培養(yǎng)學生認真傾聽與表達能力。2．激發(fā)學生表達真情實感的欲望，引導學生把內
2024-11-29 03:13
【摘要】《回顧·拓展七》之一教學目標知識與能力:１、比較本組課文在內容與寫法上，跟以前學過的課文有什么相同的地方和不同的地方。體會動物內心豐富的情感世界。2、積累與動物有關的古詩，并領會其表達的意境。過程與方法:1、同桌交流：本組課文與以前學過的課文（豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》）在內容與寫作方法上有
2024-11-19 05:43
【摘要】數(shù)學廣角-----“雞兔同籠”問題的教學實錄人教版小學六年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣角-雞兔同籠》，課型：新授，授課人：朱美香一．情境導入，激發(fā)學生興趣師：中國古代數(shù)學有著輝煌的成就，直到16世紀許多數(shù)學分支在國際上都處于領先地位，是名副其實的數(shù)學強國，是值得炎黃子孫珍視的一份驕傲。唐朝在數(shù)學教育方面有長足的發(fā)展，由太史令李淳風等人編纂注
2024-11-19 05:41
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計，到2020年底，我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億，所以，把暫時不用的錢存入銀行，對國家、對個人都有好處。小資料預習題目反
2024-11-12 03:11
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標：：了解有關利息的初步知識，知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。：會利用利息的計算公式進行一些有關利息的簡單計算。：感受數(shù)學在生活中的作用，培養(yǎng)大家的應用意識和實踐的能力。
2024-11-15 03:10
【摘要】數(shù)學六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學校吳偉吳老師有2021元錢，存定期三年。按現(xiàn)在的利率算，三年到期時，吳老師可以得到利息多少元？認識利率表。年月日星期202110304
2024-11-29 03:04
【摘要】國學大師——季羨林季羨林，北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學西語系。１９３５年考取清華大學交換研究生，赴德國留學，在哥廷根大學學習梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。１９４１年獲哲學博士學位。１９４６年回國，歷任北京大學教授兼東方語言
2024-11-11 03:34
【摘要】課前準備預習課文，找一找，你可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相關的資料。1、帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽：?立地頂天：?蹣跚學步：?強悍：?陽關道：?艷陽天：形容原野遼闊
2024-11-11 08:19
【摘要】合理存款第一步：明確問題?本金是多少??可存的年限是幾年??資金用途是什么?100006年子女教育二、收集信息?活期存款?一般定期存款?教育儲蓄?購買國債不考慮,因為收益太低,可以不了解一般的定期存款?年限設置:1年、2年、3年和5年?各種存期的年利率
【摘要】第一單元位置主備人莊平【教學目標】，懂得能用數(shù)對表示物體的位置。，讓學生在學習的過程中發(fā)展空間觀念。，體會數(shù)學的價值，產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。【教學重點】：能用數(shù)對表示物體的位置?！窘虒W難點】：能用數(shù)對表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序?！窘虒W過程】：
2024-11-19 10:11
【摘要】課題：用分數(shù)乘法和除法解決問題（第2課時）年級：六年級科目：數(shù)學課型：復習課主備人：劉合清學習內容：應用分數(shù)乘法和除法的知識以及比的知識解決問題。（課本第118頁的第3——5題，練習二十七的第7—11題。）學習目標：1、熟練掌握分數(shù)乘法三種應用題的內在聯(lián)系和解題規(guī)律。2、應用方程或分數(shù)方法解答已知一個數(shù)的幾分
【摘要】比的基本性質教學目標1．使學生能夠聯(lián)系商不變的性質和分數(shù)的基本性質，概括并理解比的基本性質。2．能夠正確地運用比的基本性質把比化成最簡單的整數(shù)比。3．通過上述兩個教學目標培養(yǎng)學生的抽象概括能力，滲透轉化、類比的數(shù)學思想，并使學生認識事物之間都是存在內在聯(lián)系的。教學重點和難點1．理解比的基本性質。2．正確運用比的基本
2024-12-09 10:28
【摘要】分數(shù)除法解決問題（二）【學習目標】1、通過教學,使學生在理解分數(shù)除法意義及掌握分數(shù)乘法應用題解題思路的基礎上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復雜分數(shù)除法應用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡單的實際問題。2、通過教學，培養(yǎng)并提高學生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?！窘虒W重點】弄清單位“1”的
2024-11-19 05:42
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