【摘要】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想1.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強(qiáng)知識,讓學(xué)生舉例進(jìn)入探究狀態(tài)。2.利用以前學(xué)過的計算壓強(qiáng)的知識,通過實(shí)驗(yàn)粗略計算大氣壓強(qiáng)值。3.引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實(shí)驗(yàn)及由它測得的精確大氣壓強(qiáng)值。4.通過對氣壓計的學(xué)習(xí),能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂,從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教
2025-11-30 09:52
【摘要】第二節(jié)生活中的透鏡●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).、幻燈機(jī)、放大鏡成的像.二、能力目標(biāo).、投影儀、放大鏡所成的像的分析,逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力.,有意識地培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合的思維方法.三、德育目標(biāo),使學(xué)生獲得成功的喜悅.、投影儀、放大鏡激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探索自然
2025-11-30 09:48
【摘要】《平面鏡成像》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),了解球面鏡及其應(yīng)用。,學(xué)會應(yīng)用平面鏡成像的規(guī)律解決一些簡單的物理問題。,領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得成功的喜悅。重點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)難點(diǎn):平面鏡成像的原理、虛像二、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課學(xué)生自帶小鏡子,觀察自己在平面鏡中所成的像。問:(1)在平面鏡中,你的像的大小與你本人的大
2025-11-30 09:50
【摘要】7、對能源的正確認(rèn)識是()A、自然界的能源是守恒的,永不枯竭B、太陽的能量給地球帶來了云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河C、自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D、劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸,人類無法利用核能(2021年陜西)9、下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是()A、推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車
2025-11-24 21:24
【摘要】第十章多彩的物質(zhì)世界測量物質(zhì)的密度★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念2.嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象3.學(xué)會量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法(二)過程與方法1.通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的
2025-11-30 09:54
【摘要】聲現(xiàn)象.我們怎樣聽到聲音導(dǎo)學(xué)案課題第一章聲現(xiàn)象第二節(jié)我們怎樣聽到聲音時間10年月日,周課型新授課課時1課時主備馬麗萍課標(biāo)解讀:【目標(biāo)】1.知識與技能:了解人類聽到聲音的過程,知道骨傳導(dǎo)的原理,了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。2.過程與
2025-11-30 09:56
【摘要】第一篇:人教版九年級物理《》教學(xué)案 人教版九年級物理《》教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,分析物體受力情況學(xué)習(xí)過程 一、激趣導(dǎo)入,板書課題 提問:牛頓第一定律的內(nèi)容是:。實(shí)際情況下,一切物體都要受力...
2025-10-16 07:00
【摘要】§磁場學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道磁體周圍存在磁場,知道磁在日常生活,生產(chǎn)中有重要作用。(2)知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。(3)知道地球周圍有磁場,知道地磁的南北極。2、過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。(2)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察
2025-11-30 09:46
【摘要】二力平衡靜止的電燈受到幾個力的作用?觀察與分析:GF做勻速直線運(yùn)動的小汽車NGF牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)沒有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下,保持靜止或做勻速直線運(yùn)動,就說該物體處于平衡狀態(tài)。概念
2025-11-21 03:53
【摘要】二力平衡吊燈受到幾個力的作用?吊燈的運(yùn)動狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止G靜止放在桌面上的書F書的運(yùn)動狀態(tài)如何?靜止被勻速吊起的貨物受到幾個力的作用?貨物的運(yùn)動狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運(yùn)動拉力做勻速運(yùn)動的小汽車GF
2025-11-29 06:53
【摘要】六二力平衡北師大版新教材同步教學(xué)課件第七章運(yùn)動和力牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們稱二力平衡
2025-11-29 07:36
【摘要】FFFF甲乙丙丁《摩擦力》學(xué)案江蘇省泰興市萬福小區(qū)7號樓103室(225400)曾鵬一、課程導(dǎo)入在黑暗的夜空中飛過發(fā)出耀眼光芒的流星(如圖)。想一想:為什么流星會發(fā)出耀眼光芒?因?yàn)榱餍窃诖髿庵懈咚龠\(yùn)動要受到摩擦力作用,而摩擦生熱使流星發(fā)光。二、摩擦力(1)舉出生活中碰到的摩擦
2025-11-29 21:16
【摘要】靜止的電燈受到幾個力的作用?觀察與分析:GF做勻速直線運(yùn)動的小汽車NGF牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)沒有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下,保持靜止或做勻速直線運(yùn)動,就說該物體處于平衡狀態(tài)。概念:平衡
2025-11-28 17:02
【摘要】《聲的利用》導(dǎo)學(xué)案NO:05班級姓名小組等級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛點(diǎn)難點(diǎn):聲傳遞信息與能量能力立意:學(xué)習(xí)
2025-11-21 13:28
【摘要】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計一、教材和學(xué)情分析本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)、連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路、畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。教材首先提出了“如何將兩個燈泡連在電路中,要求一只燈泡亮?xí)r另一只也亮,一只熄滅時另一只也熄滅。以及兩個燈泡,要求各自開關(guān)、互不影響兩個問題,作為討論兩種最基本的電路:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的出發(fā)點(diǎn)。初中階段只學(xué)習(xí)簡單電
2025-11-20 22:30