【摘要】課題：摩擦力（第一課時）課型：新授課時間：執(zhí)筆：章海平審核：齊愛軍[學習目標]1、知識與技能（1）知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關系；（2）會用彈簧測力計測定物體滑動時所受滑動摩擦力的
2024-12-04 21:24
【摘要】靜止的電燈受到幾個力的作用？觀察與分析：GF做勻速直線運動的小汽車NGF牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運動運動狀態(tài)沒有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個力的作用下，保持靜止或做勻速直線運動，就說該物體處于平衡狀態(tài)。概念：平衡
2024-12-07 17:02
【摘要】《五、其他簡單機械》練習題一、填空題1、每周一學校都舉行升旗儀式，在升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個滑輪，它能改變力的方向，但（選填“能”或“不能”）省力。2、在山區(qū)常見到如上圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學過的一種簡單機械_____的原理，這樣做的主要目的是使汽車在上
2024-11-29 03:23
【摘要】一、聲現(xiàn)象1（09杭州）下列說法中正確的是，就一定能聽到聲音、液體、氣體都能傳播聲音、液體中比在空氣中傳播得慢些2（09江蘇）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因
2024-11-16 00:11
【摘要】彈力和彈簧測力計同步練習題型一知道什么叫彈力，知道彈力產(chǎn)生的條件題型二了解彈簧測力計的構造，會正確使用彈簧測力計題型三知道彈簧測力計的工作原理，會自制簡單的彈簧測力計并能準確地標注它的刻度基礎知識訓練1．物體形狀或體積的改變叫做＿＿＿＿．作用在物體上的外力越大，物體的＿＿
2024-11-29 08:27
【摘要】節(jié)節(jié)練--現(xiàn)代順風耳——電話一、填空題1．1876年________發(fā)明了電話，最簡單的電話由________和________組成，在電話的一端________把聲音變成變化的電流，電流沿著導線把信息傳到遠方.在另一端，電流使________的膜片振動，攜帶信息的電流又變成了聲音.2．電話之間是通過電話交換機來________，一
2024-11-29 03:35
【摘要】7C中小學課件二力平衡7C中小學課件觀察：處于靜止狀態(tài)的汽車，這時它受到外力的作用嗎？7C中小學課件觀察：飛機受在空中能保持勻速直線運動，它受力嗎？7C中小學課件：物體受到兩個（或多個）力的作用時，能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力（或多
2024-12-08 09:43
【摘要】一切物體在沒有受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不受力的物體是不存在的！一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律:實際情況下，一切物體都要受力，那么物體怎樣才能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?做勻速直線運動的
2024-11-19 11:43
【摘要】壓強設計意圖：本節(jié)課首先復習了壓力示意圖的畫法，接著又又復習了壓力和壓強的概念。然后，舉例讓學生計算很大的壓強（釘子）和很小的壓強（報紙）。復習壓力和壓強的概念后，通過觀察書上的圖９－５，提問學生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子，通過和上面的例子進行比較，發(fā)動學生更深刻地認識和理解壓強的計算公式。展示活動９－６中給出的實驗器材，先讓學生猜測哪個學
2024-12-08 02:32
【摘要】（第二課時）《壓強》學案主備：吳振華審核：徐立成[一、學習目標]1、能用壓強知識進行有關的計算，能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強增大和減小的途徑[二、學習活動]（一）、如何測量人站立時對地面的壓強。1、學生自學P78活動測量方法（1）如何測量人對地面的壓力？
2024-11-19 17:19
【摘要】二力平衡[教學目標]知識與技能：；1、能夠識別兩種平衡狀態(tài)——靜止和勻速直線運動2、知道力的平衡的概念3、理解二力平衡條件4、會用二力平衡條件解決簡單問題過程與方法：1、通過研究二力平衡條件的實驗，培養(yǎng)學生觀察和實驗能力；2、通過對二力平衡條件的應用，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】第九章力與運動第1課時二力平衡學習目標：1．通過觀察和分析，知道什么是二力平衡狀態(tài)．2．理解二力平衡的條件，并會應用二力平衡的知識解決簡單的實際問題．教材導讀：一、二力平衡的概念1．觀察與思考請你在認真觀察教材中圖9-1的基礎上思考下面的問題：圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)？它們分別受
【摘要】11．5物體的慣性上小學的小麗同學聽老師說，由于地球自轉，當?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s，便產(chǎn)生了一個想法：地球既然轉得這么快，那么當自己跳起來落回地面時，地面一定轉動了一段很大的距離，自己就不會落在原地．下課后便急忙跑到操場上去試試．使勁向上跳，但總是落回到原處．小麗怎么也不明白其中的道理．你能解釋嗎？智能提要
2024-11-29 08:28
【摘要】圖5-5-1圖5-5-2第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【課標指南】1．知識與技能：探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓練連接電路和使用電流表的技能．[來源:學+科+網(wǎng)]2．過程與方法：科學探究全過程的切身體驗，領會科學研究的方法．3．情感態(tài)度與價值觀：嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神．4．重點與難點：
2024-12-09 09:47
【摘要】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【智能沖浪】一、基礎練習1．串聯(lián)電路中流過各個用電器的電流．在并聯(lián)電路中，干路中電流等于．2．某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為，通過電燈泡的電流為，那么通過電飯鍋的電流為A．3．將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路，
2024-11-15 14:40
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