必修一專題四-免費閱讀
【正文】 班級工作有布置，無落實，使個別學生容易鉆空子。不損壞學校的花草樹木。所以針對以上特點的學生我會單獨給他們留作業(yè)，比如說，我要留給其他同學的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟。但是這學期來我在教學中不斷地提醒自己，一定面對問題要冷靜，要沉著，因為我面對的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要采取得當?shù)拇胧?，做好每一項工作。課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!??當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學校表現(xiàn)就會特別好。因此，我在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求，學期到頭，學生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學習的風氣也變得更濃了。組織學生在家觀看“開學第一課”。六、拓展1．如何讓全社會都行動起來，加入到節(jié)水大軍中來呢？本周的社區(qū)行活動，大家有行動目標了嗎？2．小組討論，各組制定自己的行動目標。（2）我們身邊的水資源情況。1．萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云 你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？2．對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。在這個屬于她的故事里，我體味善良、感受堅強、悄然成長??每個人都有一本《秘語森林》，在這里，我是主角，在這里，我如此美麗??（三）從今天開始，我的世界里多了一個你！從今天開始，我的世界里再也沒有你??因為《住在你的世界里》，所以一切都那么不尋常，一切都不一樣。來去匆匆，不帶來什么，也不帶走什么。我也要如小草。我也要如水。融題記：只因有了這自然的精靈，生命才能如此美妙和感人。在那種日子里，慵懶是最誘人的事情，我就這樣偷閑地度過了許多個上午。因“烏臺詩案”而被貶黜黃州的宋代蘇軾，仕途暗淡，身心交瘁。語文教材復習――專題作文大自然，是我們??大自然是美的源泉，它崇高而又優(yōu)雅，雄渾而又柔和；它時而獷狂放不羈，時而靜謐深遠??人們感懷并摹寫它亙古如斯的美麗，將身心沉浸其 中，在聆聽萬籟的時候體味人世的紛繁，感慨歷史的滄桑。補寫出下列名句名篇中的空缺部分。B．《赤壁賦》是蘇軾貶為黃州團練副使所為。．．．．，從古以來少有，發(fā)展到一百分的恐怕更是千載難逢。形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼印?b238。nyī引擎守sī嗥叫h225。e慵懶．．wěngy249。 hn(h224。n(yūn)恣意z236。n蟄居zh227。正月zhēng(zh226。誑語ku225。n)胭脂．．yān zhi魁梧客zhǔ(shǔ)窈窕牛dǒu桂棹．．ku237。)扁．．y游弋．y236。o馴服x)二、字音測試1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）A．煮茗/酩酊 蟄居/海蟄 月暈/頭暈 誑語/誆騙 ．．．．．．．．B．攫取/矍鑠 鐵騎/騎墻 霧靄/和藹 ．．．．．．．C．屬地/屬意 狼藉/籍貫 萁踞/倨傲 ．．．．．．．D．流觴/國殤 懲艾/刈草 殉情/徇私 ．．．．．．胭脂/吞咽 ．．老翁/蓊郁 ．．．孺子/儒學 ．．2．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A．識別／博聞強識模仿／裝模作樣剝削／生吞活剝 ．．．．．．B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊膽綠茵／綠林好漢 ．．．．．C．箴言／緘默無言蠕動／耳濡目染粗獷／曠日持久 ．．．．．．D．湍急／惴惴不安諱言／經天緯地勘察／堪稱一絕 ．．．．．．三、成語整理（注意使用對象與褒貶）莫名其妙：不能說出其中的奧妙。可用褒也可用貶。．．．．,吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。他先后兩次游赤壁，寫了兩篇游記，后人習慣稱前一篇為《前赤壁賦》，后一篇為《后赤壁賦》，課本所選為后一篇。1．縱一葦之所如。因為，大自然是我們的美麗的天使。但在長江赤壁之上，把酒
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