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小學(xué)作文:校園一角2-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 金色的陽(yáng)光一照,池水金光閃爍,就像水面上漂浮著水晶和鉆石,真讓人陶醉。如果沒(méi)有這個(gè)小花園,校園一定會(huì)失去它一半的美。秋天,樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),猶如蝴蝶翩翩起舞,讓我們迷在其中。春天,仿佛操場(chǎng)這個(gè)小故娘穿上美麗的上衣,我們目瞪口呆地看著小草從窩里探起頭,好像在說(shuō):“睡了一個(gè)冬天,終于蘇醒了”。咋樣?你服不服?我的校園一角多么的美麗呀!校園一角小學(xué)作文14學(xué)校是我們生活的主要場(chǎng)所,校園中的許多角落更是我們學(xué)習(xí)的好去處,其中我最喜歡那個(gè)窗明幾凈、采光良好,寬敞又舒適的圖書(shū)館!這二、三年來(lái),因?yàn)橛悬S爺爺?shù)馁Y助,我們的圖書(shū)館得以重新裝潢,脫胎換骨之后,感覺(jué)煥然一新,更提供了我們一個(gè)更寬廣舒適的閱讀空間。假山下面是一個(gè)大湖,大湖里有數(shù)不清的魚(yú)兒,魚(yú)兒們有的在嬉戲,有的跳上水面來(lái),仿佛在跟其它的魚(yú)兒比跳高似的,還有的在石頭上捉迷藏。在木棉樹(shù)的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲,春天一到,羊蹄甲的花盛開(kāi)了,粉紅粉紅的,可美麗了。小操場(chǎng)還圍上了圍欄。校園一角小學(xué)作文11春天的操場(chǎng)是煥然一新的,操場(chǎng)邊的小樹(shù)發(fā)出了嫩芽,在陽(yáng)光的照耀下,像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使,在向人們預(yù)告春的到來(lái),而操場(chǎng)也是綠色的,或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓,像一片桃花,粉色的花瓣,潔白的花蕊,翠綠的枝桿,嫩綠的新葉,眼前是一派五彩繽紛的景象。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。校園一角小學(xué)作文10有幾棵美麗壯觀的大樹(shù)“站立”在籃球場(chǎng)上。因?yàn)樗屛抑懒宋业膬?yōu)點(diǎn)就是某人的缺點(diǎn),某人的優(yōu)點(diǎn)就是我的我缺點(diǎn),只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰。這雖然是我們的校園一角,但后花園亮麗的風(fēng)景已構(gòu)成了學(xué)校一幅四季美景圖。夏天,小草在盛開(kāi)的鮮花的映襯下顯得格外翠綠,鮮花在小草的襯托下,顯得更加明艷了?;ê暮竺骘w來(lái)許多只小蜜蜂,小蜜蜂飛快地幫著各式各樣的花兒傳播花粉,生物園里頓時(shí)充滿里花香。青青的小草成群地從地里探出頭來(lái)。夏天到了,蓮葉蔥郁蔥郁的,真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧”?。∧菍挻蟮娜~子如同一把遮陽(yáng)傘,許多金魚(yú)都躲在了下面,讓我想起了一首詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我愛(ài)那美麗的校園,但我更愛(ài)小花園的四季。花園中的幾棵大樹(shù)也冒出了翠綠的嫩芽,裝點(diǎn)著校園。今天參觀了“尚美堂”圖書(shū)館,覺(jué)得不論是室內(nèi)設(shè)計(jì),還是藏書(shū)都是一流的,讓我們耳目一新。我們依次來(lái)到第二個(gè)房間,整個(gè)房間沒(méi)有一點(diǎn)空余,全被凳子占據(jù)了。今天學(xué)校組織全校師生參觀新圖書(shū)館,總算可以一飽眼福了。站在天橋上鳥(niǎo)瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我美麗的校園。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,大家總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)!緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。我們一定要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這美麗的校園。每一個(gè)石頭,都像一幅美妙的畫(huà),一首優(yōu)美的詩(shī)。青蛙開(kāi)起了演唱團(tuán),選手們紛紛炫耀自己動(dòng)聽(tīng)的39。尤其是學(xué)校的人工水池,更為校園增添了幾分色彩。是啊,秋天的落葉給我們帶來(lái)了別具一格的美景???,粉嫩嫩的桃花不再害羞,大膽的展現(xiàn)著自己的魅力。校園一角小學(xué)作文14我們的校園山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是一個(gè)多姿多彩的小花園。聽(tīng)到我們的腳步聲,黎老師突然醒來(lái),望著我們微微一笑,接著重新忙碌起來(lái)。不過(guò),老師總是把它們堆放得整整齊齊,并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。岸上陣陣花香讓人心醉。最能體現(xiàn)三小特色的,還是那油亮的、灰白高大的福鼎。它也可以成為同學(xué)們休息、納涼的避暑勝地。有玫瑰花、蘭花、迎春花、康乃馨、月季花、桂花……真是數(shù)不精,數(shù)不盡??!它們一個(gè)挨著一個(gè),一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn),一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)。校園中不缺美,只要我們用心去感受,用心去體會(huì),便會(huì)發(fā)覺(jué),美就在我們身邊。校園中最美的一角便是那五星紅旗了。校園里的花朵嬌艷欲滴,大樹(shù)翠綠挺拔,操場(chǎng)有許許多多活力飽滿,青春洋溢,在鍛煉的少年們,那校園中觀賞湖的清澈美麗。迎春花開(kāi)得可鬧了,它們零零碎碎地長(zhǎng)在葉叢中,看上去猶如綠緞中鑲嵌著一些閃閃發(fā)光的黃色寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蘑菇亭,蘑菇亭是由兩根石柱和兩塊石頭做的大圓片組成的,一根石柱和一個(gè)石圓片組成一個(gè)“蘑菇”,下面粗一些,可以坐人。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書(shū),有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛(ài)?沿著小路繼續(xù)往前走。校園還有一個(gè)不起眼的角落,也是我們班的專屬地盤(pán),我們稱之為“一班幸福小廣場(chǎng)”,之所以說(shuō)不起眼是因?yàn)樗靥幬恢孟鄬?duì)偏僻,我們班教室處在最西側(cè)的一樓,所以我們占著地利的優(yōu)勢(shì),課間絕大部分時(shí)間我們一班的占領(lǐng),很自然的就成為我們班的“地盤(pán)”了。我喜歡這美麗的校園,更愛(ài)那默默無(wú)聞的老榕樹(shù),它給我們帶來(lái)快樂(lè),陪我們一起長(zhǎng)大!校園一角小學(xué)作文7我有一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)與愛(ài)的校園,那里有我最喜歡的景物和景象。金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了千萬(wàn)道金光。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。濃濃的香味,十里飄送。小水珠在葉子上蠢蠢欲動(dòng),一個(gè)個(gè)新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋,美麗的蝴蝶也圍著桂花樹(shù)翩翩起舞。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學(xué)樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫(huà)展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。還不時(shí)地有幾只小鳥(niǎo)來(lái)到這里休息,他們時(shí)而飛上于樹(shù)梢,時(shí)而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來(lái)了,它們像是趕來(lái)湊熱鬧的,又像是要與紫薇花爭(zhēng)妍斗艷一番哩。緊鄰著油菜田的是一棟教學(xué)樓,最引人注目的是五顏六色的玻璃窗。,風(fēng)呼呼地吹著喇叭,夾雜著淡淡的花香,黃色的小葉子旋轉(zhuǎn)著,像一把把小傘降落在我們的發(fā)上,肩上,鞋上,那一刻讓我怦然心動(dòng)。秋天到了,秋高氣爽、天高云淡???,無(wú)數(shù)的枝丫緊挨著,一簇簇、一朵朵美麗的花在爭(zhēng)分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀,這些花的下面,有許許多多的小草,那些小草好像生氣地說(shuō):“它們哪有我們美啊……”是啊,小草總是默默地為人類(lèi)做出偉大的貢獻(xiàn)。我愛(ài)它,母校。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),花壇又換了一種景象,柏樹(shù)的葉子顏色變深了,一串紅開(kāi)了,連小蜜蜂都引來(lái)了,也許是他的葉子,還是心形的。沉浸在這美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋里,我愛(ài)這校園一角。櫻花也開(kāi)了,光禿禿的枝丫上生出了一些紅紅的東西,一轉(zhuǎn)眼工夫開(kāi)出了一團(tuán)團(tuán)粉紅色的花。特別在雨過(guò)天晴之時(shí),花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返?;▔淖钪虚g,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮??晌夷懽犹?,因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù),何況我的落腳處只有30厘米。山茶花每天陪在我們身邊,陪著我們學(xué)習(xí),我喜歡山茶花!更喜歡我那美麗的,生機(jī)勃勃的校園!校園一角小學(xué)作文12我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。校園一角小學(xué)作文11我的學(xué)校是采荷一小,每天,我都早早地走進(jìn)校園,走進(jìn)有朗朗讀書(shū)聲的教室,開(kāi)啟了一天學(xué)習(xí)。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤(pán)一樣浮在水面上,葉子件開(kāi)出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過(guò),可愛(ài)極了。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。同學(xué)們把這些落在地上的葉子撿回家,做小船、當(dāng)扇子……花壇里的花朵還像原來(lái)那樣美不勝收。接著,我還參觀了桂花,它是奶黃色的,只有米粒大小,卻能發(fā)出沁人心脾的香味,讓人陶醉!還有杏花、李花都非常漂亮,待在這兒就像走進(jìn)了花海。今天下午,老師安排我們到桃李園賞花,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,馬上你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。植物園邊上,挺立著幾棵高大筆直的塔松,就像撐開(kāi)了一把蒼翠欲滴的綠絨大傘;又像一位位站崗的士兵,忠實(shí)地守護(hù)著植物園。里面“盛”滿了虎刺梅,它的莖上密密麻麻地布滿了刺。一年的冬季來(lái)臨了。大榕樹(shù)為校園增添了不少生氣。我們的校園還有許多出美麗的地方,但是我唯一喜歡的就這一處。指導(dǎo)教師:孟國(guó)金校園一角小學(xué)作文4在我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一個(gè)花園,里面有一個(gè)小池塘,在池塘的前面還有還有拓展訓(xùn)練的器材,還開(kāi)辟了一塊小菜園,讓我夢(mèng)生活在城市的孩子,了解到了植物的生長(zhǎng),有紅的西紅柿。舞臺(tái)正前方那片空地,便是我們的活動(dòng)場(chǎng),每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!校園一角小學(xué)作文3我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。梧桐樹(shù)等。尤其是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí),不光介紹了作者所見(jiàn),還有自己的想象,文章更具體,更生動(dòng)了。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí),它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。校園一角小學(xué)作文1我們的學(xué)?!駯|小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一,它位于桐鄉(xiāng)市的校場(chǎng)東路與世紀(jì)大道的交界。到了有濃厚香味地地方,才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)多姿多彩的三角形花壇。這時(shí),一個(gè)十分顯眼的東西吸引了我,我忙走過(guò)去。紅色的,似立體梯形的大理石底座支撐著它。小廣場(chǎng)的四周是一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,為我們遮擋風(fēng)雨,為我們遮擋炎炎的烈日。假山上還有一棵小松樹(shù)挺立在那兒。秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,被微風(fēng)一吹,樹(shù)葉打著旋兒落下來(lái),像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。微風(fēng)吹過(guò),鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。池塘里面有許多金色的魚(yú),有大的,有小的,在池塘里快樂(lè)的嬉戲玩耍。在我們兩棟教學(xué)樓樓下,有兩顆高大挺拔的大榕樹(shù),但最引人注目的還要數(shù)A樓的那棵大榕樹(shù)了。大榕樹(shù)還有幾十條長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”,真有意思。石階上,花團(tuán)錦簇,紅的十分鮮艷的的一串紅,就像熊熊燃燒的火把,又像火紅的鞭炮。里面種著一種不知名的賞葉植物。看,萬(wàn)紫千紅的花兒綻開(kāi)了笑臉;聽(tīng),嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒唱著春天的歌曲。而它的花苞卻是桃紅色的,像一人小拳頭,而且上面還長(zhǎng)著一些軟毛?!蹦菐卓糜裉m樹(shù)在春天里亭亭玉立,很有精神。走進(jìn)校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠(yuǎn)方飛來(lái),在這里喝水休息;她伸長(zhǎng)了脖子,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。像鮮紅的血液,在我們的身體里流動(dòng);像火紅的太陽(yáng),照樣耀著我們;像鮮艷的紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)。屋子后面是一片帶刺的樹(shù),角落處只有差不多30厘米的空地。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,使我們向上的生命,在這里盡情綻放!校園一角小學(xué)作文13我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路,是一所美麗的學(xué)校。滿天星的里面種著一圈黃連芥。春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天,花壇上的小花小草都從土里探出頭來(lái),小草嫩嫩的,小花五顏六色的,非常漂亮。只有桂花,一到八月,樹(shù)上就結(jié)出一簇簇淡黃的小花骨朵,不幾天就開(kāi)花了,散發(fā)出誘人的清香,飄的滿校園都是,真是沁人肺腑。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),杜鵑花,梔子花,迎春花吐出嫩芽,這兒一叢,那兒一簇,美麗得大家停住腳欣賞。每當(dāng)我跑完步,都會(huì)來(lái)看看這個(gè)美麗的地方,感受著她的芳香,陶醉其中。這清香是從校園里的每一個(gè)花壇來(lái)的???,一個(gè)個(gè)神采奕奕的同學(xué)們都在那里乘涼呢!一棵棵小樹(shù)正在茂盛,一朵朵小花兒給小樹(shù)加油。中間的操場(chǎng)面積大約2400平方米,由一個(gè)大的足球場(chǎng)和一個(gè)小的籃球場(chǎng)組成。操場(chǎng)的右邊是一片樹(shù)林,有櫻花樹(shù)和一些別的樹(shù),是六年級(jí)的哥哥姐姐離校前留下的紀(jì)念,當(dāng)時(shí)矮矮,現(xiàn)在長(zhǎng)得比我高一倍,想必哥哥姐姐們也像樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)著。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開(kāi)。假山的北邊,有一個(gè)小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚(yú)臺(tái),同學(xué)們可以跟魚(yú)兒一同嬉戲。而最吸引我的是,那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái),從搖曳的桂花樹(shù)上會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,讓人如癡如醉。這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù),它在四季的不斷變化中,看著我們一年一年的成長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現(xiàn)在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。我忽然發(fā)現(xiàn)枝干像伸得更直了,樹(shù)干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。旁邊還有幾棵高大雄偉的松樹(shù),甚是可愛(ài)。這就是我們的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿愛(ài)的校園。竹子周?chē)性S多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。一只大熊貓和一只小熊貓抱在一團(tuán),像是一對(duì)母子,而旁邊一只最小的熊貓望著媽媽,好像在說(shuō):“媽媽,您能抱一下我嗎?”熊貓雕像的旁邊簇?fù)碇霹N花,所以看上去像熊貓躲在花叢中。在蘑菇亭旁走一轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里有許許多多不知名的野花,它們五顏六色,有白色,有紫色,有紅色,也有黃色……構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),它們像五彩繽紛的寶石一樣灑滿草地,看上去像織不完的錦緞那么綿延,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。升國(guó)旗的一件非常嚴(yán)肅而端莊的事情,我們要挺直背,目光看向那國(guó)旗不斷升起。在我看來(lái),著便是校園中最美的一角,每次我一經(jīng)過(guò)那五星紅旗附近,我便會(huì)忍不住抬頭仰望,我望著的是我的信仰,還有我的心愿,我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。校園一角小學(xué)作文11我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那處仙境般迷人的景色。微風(fēng)一次,小草們搖曳廋小的身軀在點(diǎn)頭微笑,好像在對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“舒服,舒服。學(xué)校的校園里,雖然不大,但正如白樸所描寫(xiě)的“青山綠水,百草紅葉黃花”。它更像是一位教授,它不說(shuō)話,讓同學(xué)看著它,慢慢的假想,思考,走進(jìn)這一仙境中。黎老師的辦公室并不大,約莫只有幾平方米,素白的墻,銀灰的書(shū)柜,樸素而低調(diào)。黎老師的辦公室,儼然成為了我們課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方之一。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)枝搖曳,潔白的花瓣告別樹(shù)枝,如純潔的雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái),真美??!“落紅不是無(wú)情物”,這飄落的花瓣將漸漸化著泥土,默默滋養(yǎng)著樹(shù)根,使大樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。啊,校園一角是花的海洋,
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