【正文】 進(jìn)行復(fù)習(xí)。狠抓路隊、安全等文明行為習(xí)慣。切實加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。切實加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。制定假期活動計劃，進(jìn)行假期安全生活指導(dǎo)。組織學(xué)生開展消防演習(xí)。1抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。加強(qiáng)安全教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學(xué)生的特長。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。四月： 1．校排球賽； 2．班報刊出；3． 做好期中考試工作。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起，從自己做起，關(guān)注學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。三、具體工作措施： (1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強(qiáng)對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。五月份1“真情獻(xiàn)長輩”的活動。4 建立受導(dǎo)學(xué)生擋案，開始對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。十二月份 主題 群星燦爛耀校園德育工作評價，班主任寫好特色評語。十一月分 主題 鍛煉身體我能行進(jìn)行環(huán)保小制作與節(jié)水實驗，開展“我護(hù)小樹過寒冬”的環(huán)保活動。向教師節(jié)獻(xiàn)禮，我為老師唱首歌。班主任加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)與研究，落實德育常規(guī)管理，做到理論與實踐相結(jié)合，努力出成效。做有益身心的游戲，禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。加強(qiáng)文明禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，責(zé)任落實到人。工作設(shè)想一、加強(qiáng)家校合作，挖掘家庭德育潛能。(五)加強(qiáng)交通、消防、安全教育利用晨會、班會、隊會對學(xué)生進(jìn)行交通、安全、消防安全教育?？梢栽O(shè)計導(dǎo)語引趣。小隊之間展開比賽，由我及幾個學(xué)生篩選書籍，按照捐書的數(shù)目進(jìn)行評比，評出名次計入“班級日志”中。(2)開設(shè)心理咨詢活動。并在期中與期末開展“展示我的風(fēng)采“主題班會。合格在崗，不合格下崗另選。(4)以他律和自律相結(jié)合，管理班級根據(jù)我班上的學(xué)生愛表現(xiàn)自己，好勝的心理較強(qiáng)這一特點(diǎn)，這學(xué)期主要采取“競爭”方式管理班級。(二)加強(qiáng)班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。愛國主義的啟蒙教育(1)開展升旗儀式的規(guī)范化活動。增強(qiáng)學(xué)生愛國主義，集體主義和社會主義思想，樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀。整理各種班級資料，參加學(xué)校班集體考評。認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。十一月份：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。十月份：慶祝國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。五、各月份工作安排：九月份：做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。充分調(diào)動班干部的積極主動性，明確各人的分工，協(xié)助老師開展班工作。1教育學(xué)生發(fā)生險情懂得找大人幫助或撥打110求救。做好預(yù)防各種流行病、傳染病的教育、宣傳工作。結(jié)合“山前之星”，實行每月評選“每月一星”，制訂“一帶一，接對子”計劃，花大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠主動，作業(yè)較馬虎，上課注意力不夠集中，沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：四年級班隊工作計劃(上)四年級班隊工作計劃根據(jù)學(xué)校工作意見以及少先隊工作計劃，針對班級的具體情況，以發(fā)展學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童健康成長”題詞為指導(dǎo)，堅持改革開放，進(jìn)一步更新觀念，以隊的組織建設(shè)為基礎(chǔ)，把工作重心落到每個小隊、每個隊員。況且現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了四年級，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立互助組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。1根據(jù)實際情況、填寫好家庭聯(lián)系手冊，密切家校聯(lián)系，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成“樂學(xué)、多思、求真、尚美”的學(xué)風(fēng)。同時，開展各項安全教育。刊出一期有關(guān)迎國慶的黑板報。組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行綠色環(huán)保教育。組織學(xué)生開展主題班會：日常生活中的公民道德修養(yǎng)。布置寒假作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。創(chuàng)建良好的班級氛圍，師生氛圍，提高班級的向心力、發(fā)揮班集體的教育作用。每周一組織學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式。加強(qiáng)班級工作和研究，努力提高育人質(zhì)量(1)增強(qiáng)學(xué)生班級主人翁意識，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。a、競爭對手：將班級按位置編排成八個小隊，由隊員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊長帶領(lǐng)隊員同其他小隊展開競爭。輪流班委由輪到值日的小隊當(dāng)任，這樣達(dá)到每個學(xué)生都參與班級管理，體驗不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強(qiáng)主人翁意識。(3)開展豐富多彩的實踐活動。開設(shè)好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵學(xué)生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時記錄、幫助學(xué)生解除心中的煩惱，為學(xué)生掃清求知創(chuàng)新過程中的心理障礙。通過這項活動，保證了圖書的質(zhì)與量。教師精心設(shè)計導(dǎo)語可以引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的求知欲；可以利用多媒體引趣，在教學(xué)過程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，把實物投影、錄音、等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用于教學(xué)，以光、電、聲、像化靜為動，化抽象為形象，入目入耳。通過“討論會”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識。建立家校聯(lián)系卡，實施家校聯(lián)動，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生德育工作中的重要作用。（每班每天派兩名干部值日）。開展心理健康教育，讓每個學(xué)生都能快樂、健康的學(xué)習(xí)，成長。年級聯(lián)誼，進(jìn)行踢毽子、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、故事演講等小小競賽活動。進(jìn)行兩操比賽。安全教育周，聽安全知識講座。星星評選，表彰獎勵。二 本學(xué)期工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。培養(yǎng)班干部，管理班級。三月份 1 “3月5日學(xué)雷鋒日”，號召學(xué)生人人做好事，并在班級里宣傳。開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》六月份 慶祝六一（聯(lián)歡活動）2 加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。五月：1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)； 2．期中考試總結(jié)；3．“五個十”系列教育活動之三； 4．班報刊出；朗讀測試。