【正文】 進(jìn)行復(fù)習(xí)。狠抓路隊(duì)、安全等文明行為習(xí)慣。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期安全生活指導(dǎo)。組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。1抓課間班級(jí)上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。加強(qiáng)安全教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。注意在抓讀書(shū)的同時(shí)，發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。四月： 1．校排球賽； 2．班報(bào)刊出；3． 做好期中考試工作。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起，從自己做起，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。三、具體工作措施： (1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。五月份1“真情獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的活動(dòng)。4 建立受導(dǎo)學(xué)生擋案，開(kāi)始對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。十二月份 主題 群星燦爛耀校園德育工作評(píng)價(jià)，班主任寫好特色評(píng)語(yǔ)。十一月分 主題 鍛煉身體我能行進(jìn)行環(huán)保小制作與節(jié)水實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展“我護(hù)小樹(shù)過(guò)寒冬”的環(huán)?；顒?dòng)。向教師節(jié)獻(xiàn)禮，我為老師唱首歌。班主任加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)與研究，落實(shí)德育常規(guī)管理，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力出成效。做有益身心的游戲，禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。加強(qiáng)文明禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，責(zé)任落實(shí)到人。工作設(shè)想一、加強(qiáng)家校合作，挖掘家庭德育潛能。(五)加強(qiáng)交通、消防、安全教育利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、安全、消防安全教育?？梢栽O(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)引趣。小隊(duì)之間展開(kāi)比賽，由我及幾個(gè)學(xué)生篩選書(shū)籍，按照捐書(shū)的數(shù)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出名次計(jì)入“班級(jí)日志”中。(2)開(kāi)設(shè)心理咨詢活動(dòng)。并在期中與期末開(kāi)展“展示我的風(fēng)采“主題班會(huì)。合格在崗，不合格下崗另選。(4)以他律和自律相結(jié)合，管理班級(jí)根據(jù)我班上的學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)自己，好勝的心理較強(qiáng)這一特點(diǎn)，這學(xué)期主要采取“競(jìng)爭(zhēng)”方式管理班級(jí)。(二)加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)的向心力和班集體的教育作用。愛(ài)國(guó)主義的啟蒙教育(1)開(kāi)展升旗儀式的規(guī)范化活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。整理各種班級(jí)資料，參加學(xué)校班集體考評(píng)。認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。十一月份：開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。十月份：慶祝國(guó)慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。五、各月份工作安排：九月份：做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。充分調(diào)動(dòng)班干部的積極主動(dòng)性，明確各人的分工，協(xié)助老師開(kāi)展班工作。1教育學(xué)生發(fā)生險(xiǎn)情懂得找大人幫助或撥打110求救。做好預(yù)防各種流行病、傳染病的教育、宣傳工作。結(jié)合“山前之星”，實(shí)行每月評(píng)選“每月一星”，制訂“一帶一，接對(duì)子”計(jì)劃，花大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，作業(yè)較馬虎，上課注意力不夠集中，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃(上)四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)以及少先隊(duì)工作計(jì)劃，針對(duì)班級(jí)的具體情況，以發(fā)展學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個(gè)代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)”題詞為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，進(jìn)一步更新觀念，以隊(duì)的組織建設(shè)為基礎(chǔ)，把工作重心落到每個(gè)小隊(duì)、每個(gè)隊(duì)員。況且現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立互助組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。1根據(jù)實(shí)際情況、填寫好家庭聯(lián)系手冊(cè)，密切家校聯(lián)系，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成“樂(lè)學(xué)、多思、求真、尚美”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育?？鲆黄谟嘘P(guān)迎國(guó)慶的黑板報(bào)。組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行綠色環(huán)保教育。組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：日常生活中的公民道德修養(yǎng)。布置寒假作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。創(chuàng)建良好的班級(jí)氛圍，師生氛圍，提高班級(jí)的向心力、發(fā)揮班集體的教育作用。每周一組織學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式。加強(qiáng)班級(jí)工作和研究，努力提高育人質(zhì)量(1)增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。a、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：將班級(jí)按位置編排成八個(gè)小隊(duì)，由隊(duì)員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員同其他小隊(duì)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。輪流班委由輪到值日的小隊(duì)當(dāng)任，這樣達(dá)到每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理，體驗(yàn)不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。(3)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)設(shè)好班級(jí)的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問(wèn)題，并及時(shí)記錄、幫助學(xué)生解除心中的煩惱，為學(xué)生掃清求知?jiǎng)?chuàng)新過(guò)程中的心理障礙。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，保證了圖書(shū)的質(zhì)與量。教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)可以引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲；可以利用多媒體引趣，在教學(xué)過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，把實(shí)物投影、錄音、等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用于教學(xué)，以光、電、聲、像化靜為動(dòng)，化抽象為形象，入目入耳。通過(guò)“討論會(huì)”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。建立家校聯(lián)系卡，實(shí)施家校聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生德育工作中的重要作用。（每班每天派兩名干部值日）。開(kāi)展心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。年級(jí)聯(lián)誼，進(jìn)行踢毽子、跳繩、打乒乓球、詩(shī)歌朗誦、故事演講等小小競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)行兩操比賽。安全教育周，聽(tīng)安全知識(shí)講座。星星評(píng)選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二 本學(xué)期工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍。培養(yǎng)班干部，管理班級(jí)。三月份 1 “3月5日學(xué)雷鋒日”，號(hào)召學(xué)生人人做好事，并在班級(jí)里宣傳。開(kāi)展豐富的書(shū)法活動(dòng)《圖畫、美術(shù)、剪紙》六月份 慶祝六一（聯(lián)歡活動(dòng)）2 加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。五月：1．慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)； 2．期中考試總結(jié)；3．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三； 4．班報(bào)刊出；朗讀測(cè)試。