【正文】 淡泊的襟懷，曠達(dá)的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無(wú)愧與祖先，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的安寧。上報(bào)到教務(wù)處后，我們決定使用2個(gè)多媒體教室，遲到或者不能出勤的同學(xué)將沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把工作落到實(shí)處成立 “名家進(jìn)校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)開展的指導(dǎo)。名家進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案五圖街道東風(fēng)小學(xué)一、指導(dǎo)思想為了增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)、開闊學(xué)生視野，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，按照昌樂(lè)縣教育局要求，我校本學(xué)年要繼續(xù)努力開展 “名家進(jìn)校園”工程。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。當(dāng)一根根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，人們往往容易忽視在明亮的燭光后面燃盡的是付出；當(dāng)生命劃過(guò)一道絢麗的彩虹，說(shuō)聲無(wú)愧于人民，要有怎樣甘愿奉獻(xiàn)的恬淡啊！所以，我想說(shuō)，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；如果你陷入情與法的困惑不能兩全，求助于法官吧；如果你為了合法權(quán)益訴之公堂，信任法官吧；如果你想為了社會(huì)的公正和諧而戰(zhàn)斗，那么就來(lái)做一名法官吧。南壩小學(xué)是南壩鎮(zhèn)受災(zāi)最慘重的地方，兩幢教學(xué)樓全部倒塌，數(shù)百名學(xué)生被埋。作為一名普通法官，我們不會(huì)有那樣轟轟烈烈的事跡，也不會(huì)有那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但至少有一點(diǎn)我可以做的，那就是——把人民放在心上！記得我剛到法院工作時(shí)，一次偶然的事件卻深深地震憾了我，使我由衷體會(huì)到人民法官中“人民”二字的深刻內(nèi)涵。大家好！今天我演講的題目是《把人民放在心上》。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們少一份奢侈，多一份節(jié)儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠(chéng)！讓我們從現(xiàn)在開始，以史為鏡，從生活點(diǎn)滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！“名家進(jìn)校園”活動(dòng)前言同學(xué)們，要建設(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，實(shí)施讓家長(zhǎng)滿意的教育，創(chuàng)辦讓政府放心的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。沒(méi)辦法，他們就用黃布包裹硯臺(tái)，偷偷地放在包公的船艙里。做為一名現(xiàn)代社會(huì)的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照?！肮珓t生廉，廉則生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不爭(zhēng)于民，而民知遜；不求不貪于民，而民知廉”、“儉于聽(tīng)，可以養(yǎng)虛；儉于視，可以養(yǎng)身；儉于言，可以養(yǎng)氣??這些出自歷朝名家的詩(shī)詞格言警句，以其言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵深邃而流芳古今。廉，有正直，品行方正，不貪污之義?！皶疫M(jìn)校園”活動(dòng)的舉行，彰顯了富縣初級(jí)中學(xué)“厚德弘毅 博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，不僅使學(xué)生得到自由成長(zhǎng)，而且讓他們得到全面發(fā)展。根據(jù)理事單位提議為企業(yè)舉辦文化交流活動(dòng)。稿件可刊登理事會(huì)員單位簡(jiǎn)介、咨詢電話等?；貓?bào)：（1）成為《東方文藝》理事單位，每期均可享有兩個(gè)版面的專屬權(quán)；（2）每年至少組織一次送文藝進(jìn)基層活動(dòng)惠及理事單位（一切費(fèi)用減免）；（3）本次活動(dòng)從會(huì)標(biāo)到媒體宣傳均給予冠名權(quán)；（4）在本期《東方文藝》給予贊助方2個(gè)版的宣傳版面，3個(gè)版的文學(xué)作品版面；（5）組織作家為贊助單位以詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)、散文的形式創(chuàng)作文學(xué)作品在《山東文學(xué)》《時(shí)代文學(xué)》上發(fā)表。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年7月12日—13日兩天五、活動(dòng)地點(diǎn)：臨沂第三十二中學(xué)行知樓會(huì)議室；臨沂第三十三中學(xué)會(huì)議室六、活動(dòng)內(nèi)容：確定臨沂第三十二中學(xué)承辦第一場(chǎng)，三十三中學(xué)承辦第二場(chǎng)。二、活動(dòng)主題：關(guān)注會(huì)員成長(zhǎng)，聆聽(tīng)文學(xué)的聲音三、擬邀文學(xué)名家8人：楊文學(xué)：中國(guó)作協(xié)會(huì)員，《山東文學(xué)》社長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃平均每月聘請(qǐng)一位名家到我校作報(bào)告、作指導(dǎo)。根據(jù)報(bào)告內(nèi)容適合的群體情況安排恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式。通過(guò)名家感悟?qū)W生、激勵(lì)學(xué)生、滋養(yǎng)學(xué)生，讓優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、精湛的民間工藝、自強(qiáng)不息的奮斗精神助推學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。將征集來(lái)的名師名家事跡材料分門別類的進(jìn)行建檔，建立聯(lián)系，主動(dòng)與有關(guān)名家聯(lián)系溝通，了解名家所長(zhǎng)。通過(guò)聘請(qǐng)名家為教師講解先進(jìn)的教學(xué)方法及教學(xué)模式和教育思想，提高我校的整體教育水平更新教育理念。五、成果運(yùn)用對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行照相進(jìn)行保存，能給我校稿件的保存稿件。李岫青：中國(guó)作協(xié)會(huì)員，臨沂市文聯(lián)副主席，市作協(xié)副主席。一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算接待費(fèi)：交通、住宿費(fèi)約5000元；講義費(fèi)：約10000元；禮品：媒體記者、來(lái)賓約5000元；刊物出版費(fèi)：30000元；其他：10000元。《東方文藝》理事單位：（1）一次性出資贊助3萬(wàn)元的理事會(huì)員單位。企業(yè)負(fù)責(zé)人受邀參加臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)作家協(xié)會(huì)年會(huì)和會(huì)員大會(huì)，坐主席臺(tái)嘉賓位置。本次活動(dòng)請(qǐng)到了富縣書法協(xié)會(huì)15余名書法大家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，他們不僅為學(xué)校題寫了校名、校訓(xùn)、名言警句等，還展示了國(guó)畫技法。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔，永遠(yuǎn)是人民的期盼。正是工作中的點(diǎn)滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了，孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國(guó)的棟梁之材。人活一世，是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”？一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放，綻放在我們美好的土地上。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，想到學(xué)校，讓我們共同分擔(dān)；當(dāng)你獲得快樂(lè)時(shí)，想到學(xué)校，讓我們一起分享。