【摘要】第二課時進位制(9)化為十進制數(shù)為()解析:101(9)=1×92+0×91+1×90=82.答案:C189化為三進制數(shù),則末位數(shù)是()解析:則末位數(shù)是0.答案:Ak進制的數(shù)132與十進制的數(shù)30相等,
2024-12-08 20:24
【摘要】進位制教學建議本課時的主要內(nèi)容是進位制的概念以及對一個數(shù)可以做不同進位制間的轉(zhuǎn)換,十進制是進位制之間相互轉(zhuǎn)換的橋梁,在學習中要充分把握十進制的橋梁作用.另外教材通過實例將不同進位制的相互轉(zhuǎn)換用程序框圖和算法語句程序表示了出來,加深了學生對算法的理解.建議教師通過生活中的實例闡述不同進位制在生活中的廣泛應用,以加深學生對進位制概念的理解,并通
2024-12-09 03:45
【摘要】進位制【學習目標】1、記住各種進位制與十進制之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律,用類比的思想方法能寫出將k進制轉(zhuǎn)化為十進制的算法。2、會用“除k取余法”將十進制轉(zhuǎn)化成k進制,各種進制間的轉(zhuǎn)化。3、發(fā)展學生有條理的思維能力?!緦W習重點與難點】重點:用類比的思想方法掌握將k進制轉(zhuǎn)化為十進制的算法,十進制轉(zhuǎn)化成k進制的算法“除k取余法”。
【摘要】第一章算法初步1.1.1算法的概念一、教學目標:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。二、重點與難點:重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設計。難點:把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。三、教學過程:1、創(chuàng)設情境:算法這個名詞,在
2025-06-07 23:29
【摘要】第二章函數(shù)(奇偶性)1.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是偶函數(shù),那么g(x)=ax3+bx2+cx( ) A.奇函數(shù) B.偶函數(shù) C.既奇又偶函數(shù) D.非奇非偶函數(shù)2.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數(shù),且其定義域為[a-1,2a],則( ?。 .,b=0 B.a(chǎn)=-1,b=0 C.a(chǎn)=1,b=0 D.
2025-04-04 05:11
【摘要】難點8關(guān)于奇偶性與單調(diào)性(二)函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點和熱點內(nèi)容之一,,掌握基本方法,形成應用意識.●難點磁場(★★★★★)已知偶函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(2)=0,解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0.●案例探究[例1]已知奇函數(shù)f(x)是定義在(-3,3)上的減函數(shù),且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)0,設不等式解
2025-04-04 05:16
【摘要】函數(shù)的概念教學目標:,進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學模型。。,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。教學重點:函數(shù)概念和函數(shù)定義域及值域的求法。教學難點:函數(shù)概念的理解。教學方法:自學法和嘗試指導法教學過程:(Ⅰ)引入問題問題1初中我們學過哪些函數(shù)?(正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函
2024-12-08 22:40
【摘要】第一課時正弦定理(1)一.學習目標:1.了解正弦定理推導過程;2.掌握正弦定理內(nèi)容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學習重難點:重點:正弦定理證明及應用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應用思路.三.自主預習:1.一般地,把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【摘要】第二章第1課時函數(shù)的奇偶性的定義一、選擇題1.設函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(-3)=-2,則f(3)+f(0)=()A.3B.-3C.2D.7[答案]C[解析]∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,又f(-3)=-f(3)=
2024-11-28 01:20
【摘要】課題:函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合學習目標展示1.理解奇偶函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì);2.會解決有關(guān)抽象函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的問題.銜接性知識1.如何用定義判斷函數(shù)的奇偶性?答:按“求定義域?化簡解析式?計算()fx??結(jié)論”來判斷?基礎(chǔ)知識工具箱要點性質(zhì)奇函數(shù)的性質(zhì)①
2025-11-10 12:06
【摘要】球的體積和表面積一、教材分析本節(jié)教材直接給出了球的表面積和體積公式,并用兩個例題來說明其應用.值得注意的是教學的重點放在球與其他幾何體的組合體的有關(guān)計算上,這是高考的重點.二、教學目標1.知識與技能(1)了解幾何體體積的含義,以及柱體、錐體與臺體的體積公式.(不要求記憶公式)(2)熟悉臺體與柱體和錐體之間體積的轉(zhuǎn)換關(guān)系
【摘要】第一篇:高中數(shù)學《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學目標:鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學過程: 本節(jié)課為習題課,可分以下幾個方面加以練習:備選題如下: ...
2025-10-26 12:50
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽中學高一備課組1.在初中學習的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么?復習回顧2.請分別畫出函數(shù)f(x)=x3與g(x)=x2的圖象.1.在初中學習的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么?復習回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課
2024-12-28 01:48
【摘要】函數(shù)的表示法教學目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應用;(4)糾正認為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認識.教學重點:函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),什么才算
2024-12-09 07:18
【摘要】集合間的基本運算教學目標:1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;2.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;3.能使用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用;4.認識由具體到抽象的思維過程,并樹立相對的觀點。教學重點:交集與并集概念、補集的概念、數(shù)形結(jié)合的運用。