【正文】 2慢 看2于是就認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了駕船方法（技術(shù)）；用椎敲著鼓，徑直向前駛?cè)?學(xué)習(xí)、工作不能淺嘗輒止（不能自滿或應(yīng)該不斷進(jìn)?。?牽引 應(yīng)當(dāng) 燒 尋找過了一會(huì)兒去尋找雁，而那雁已向高空飛遠(yuǎn)。言之成理即可。10．這則寓言諷刺了那些辦事過于死板，只信教條，講形式，不相信實(shí)際的人，告訴人們做事不能過分拘泥形式，要注重實(shí)際。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。2解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。遽謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，亟④犯在險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤?！保ǎ?)學(xué)而時(shí)習(xí)之（）2翻譯文中畫橫線的句子2一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。②方：正在。①竊入學(xué)舍②輒默記③兒癡如此④恬若不見⑤父怒撻之⑥曷不聽其所為？1翻譯下列句子：①王冕者，諸暨人。五、王冕僧寺夜讀《宋學(xué)士文集》王冕者，諸暨人。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。使學(xué)為詩?！狈e薪暗記。卻，竟然）圍棋日夜不息，豈是向京（來京）之意乎？琛悵然慚感，遂詣赤彪（人名）許（處所，地方），假（借）書研習(xí)，聞見（聽到看到的，這里指學(xué)問。（）A、游玩，游覽 B、游歷，游學(xué) C、交往，交際 D、游走，游動(dòng)下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、有客衣褐帶索而見曰（衣服）B、公孫龍顧謂弟子曰（回頭）C、門下故有能呼者乎（原本，原先）D、往說燕王（游說，勸說）對下面句子的翻譯正確的一句是（）與之弟子籍。”有客衣褐帶索而見曰：“臣能呼。o)：船槳，這里作動(dòng)詞用。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。閱③十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。③鳴：申訴，控告?！币蝗诵叛桑怪务?。1．翻譯下列句子。⑧君可自?。耗梢匀《?，即自己做皇帝。三年：公元223年。4．牧童認(rèn)為如何治理天下? 5．源于這個(gè)故事的成語是“害群之馬”，這個(gè)成語的比喻義是6．在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是害群之馬?請舉1～2個(gè)例子。⑿亦奚以異乎牧馬者哉：這與牧馬還有什么兩樣嗎?奚，何。⑥然：是的。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉⑿?亦去其害馬者而已矣。D．?dāng)⑹鲰?xiàng)羽叔侄起義前的生活經(jīng)歷?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)．故姓項(xiàng)氏。附譯文：早前，與(朱)暉同縣的張堪一直很有名氣，曾經(jīng)在太學(xué)見過(朱)暉，很看重他，把他當(dāng)朋友對待，握著(朱)暉的胳膊說，“準(zhǔn)備把妻子托付給朱先生”?！窘馕觥恳疾閷W(xué)生對常用文言詞語的掌握情況?！睍x悼公問：“他不是你的仇人嗎？” 回答說：“大王問的是誰可以接任，而不是問誰是仇人。并且東西討伐，用盡兵力發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，老百姓苦不堪言，所以導(dǎo)致了滅亡。 ：勸告人們要自主自強(qiáng)，不要依附他人，以免受制受辱。③大學(xué)：漢朝設(shè)在京城的最高學(xué)府。⑤午：祁午，祁奚之子?！本唬骸胺亲又鹦?？”．④⑤對曰：“君問可，非問仇也。君能清凈，百姓何得不安樂乎？”(節(jié)選自《貞觀政要》)【注釋】①侍臣：周圍的大臣。②忮(zh236。”燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才能，于是結(jié)交了他，感情深厚。③西取益州，并治理成功。③眾寡：人數(shù)少。備得用，與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷。（15分）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。建炎三年，解元為韓世忠麾下，被提拔為偏將軍。（2分）敵 騎 數(shù) 千 四 面 集 / 元 擲 身 陷 陣 / 左 右 鶻 擊解釋文中加點(diǎn)的詞語?！咀⑨尅竣儆苫杭答B(yǎng)由基，春秋時(shí)楚人，善射。初，起兵保安軍德清砦③，積功授青澗都虞侯④。肅王看了就拿筆將所有的缺字補(bǔ)齊，沒有遺漏的。（1）肅王與沈元用同使虜：出使（2）暇日無聊：空閑 ．．（3）元用素強(qiáng)記： 向來（4）取紙追書之：書寫 ．．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。書畢，肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無遺者。不久便在抑郁中病死。（2分）（1）會(huì)有土寇（恰逢）（2）溝洫甫成(剛)．．?dāng)嗑?。?huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。幾年的時(shí)間下來，鳥雀們都將巢建在花木的低枝上，鳥巢里孵的小鳥低下頭去都可以偷偷地看得到。u：初生的小鳥。數(shù)年間，皆巢于低枝，其鷇2可俯而窺也。（3分）夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。于成龍暗地里叮囑公差頭目：如果有人從城門出入兩次的就把他抓起來。他們這其實(shí)是欲蓋彌彰。洞，窟窿。過午得二人，一身之外，并無行裝?？腿藗冋诒M情歡樂，聽說了這件事，都悵然失意地散去?；实弁饬怂恼埱螅⑶艺f：“我要賜酒肴為你助興。（2分）（1）奏欲置酒延眾侍從邀請．（2）臣再三速良祐，迄不肯來邀請．，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來。說大喜，復(fù)附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來。” 2009年附加題（10分）閱讀下面文言文，完成1～4題。請你用自己的話把袁公兩次問話的主要意思說出來。④孤，封建時(shí)代王侯對自己的謙稱。（10分）陳元方年十一時(shí)，候①袁公。（1）借助標(biāo)題來理解文意和答題，標(biāo)題往往就是對內(nèi)容或主題的概括；（2）借助題干中的信息來理解文意和答題。翻譯原則：直譯為主，意譯為輔；直譯：用現(xiàn)代漢語對原文進(jìn)行逐字逐句地對應(yīng)翻譯；方法：“留”，就是保留； “補(bǔ)”，就是增補(bǔ)。【注釋】①承宮：東漢人。少孤，年八歲，為人牧豬?！庇衷唬骸胺硖胨m?！鄙洗笳f?！币蛔Q為好對?！鄙笙玻浼惨嘤?。曹紹夔捉“怪”洛陽有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。天地萬物與我并生，類也。③太祖：指曹操。③神格：神條與氣質(zhì)。諸役以其幼而忽之，未及阻其前進(jìn)。瓊思其對而未知所況。建和元年正月日食。解釋：①詔 ②奇翻譯：①瓊思其對而未知所況 ；②即以其言應(yīng)詔選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？①黃瓊因此聽說了這情況；②黃瓊把這情況報(bào)告皇上；③黃瓊把這情況讓皇上聽到?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防。太祖甚異之。有獻(xiàn)魚、雁者，田氏視 之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用。④非相為而 生：不是為了對方的生存而生存的。”僧雖不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。④律 合：指頻率相同。解釋：①為②應(yīng)聲翻譯：會(huì)楊大年適來白事理解：楊大年對的對子好在哪里？解縉敏對解縉嘗從游內(nèi)苑?！鄙显唬骸耙阉酪?。③上： 指明成祖朱棣。門下生共禁，乃止。解釋：①孤②明③廬④笞翻譯：①豬主怪其不還，行求索?！鹃喿x理解小訣竅】以注解題?！袄怼本褪鞘吕怼⑦壿??！弊⑨專孩俸?，拜訪，問候。請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。袁公問：“令尊在太丘縣認(rèn)職時(shí)，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他是怎么治理的呢？”元方說：“家父在太丘時(shí)，對強(qiáng)者用恩德來安撫他，對弱者用仁慈去體恤他，放手讓他們安居樂業(yè)，久而久之，大家就對他老人家越來越敬重。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祐獨(dú)不至，是違圣意也。②都承旨：官名。（3分）根據(jù)選文中“張說頗用事”，而他上奏獲準(zhǔn)請客時(shí)大家都去捧場，獨(dú)陳良祐不參與，由此可看出陳良祐看不慣張說“用事”，不畏權(quán)勢，為人正直?！被实劬兔钤俅钨n酒肴給張說。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴(yán)搜裝載。（選自《聊齋D．蓋恐次日大搜急|于移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。當(dāng)?shù)卮淌肥譄o策。原來盜賊們擔(dān)心第二天大搜查，急于轉(zhuǎn)移贓物，物品太多，難以攜帶，所以秘密地穿在身上，多次帶出城去。時(shí)，掌管。2012年附加題（10分）閱讀下面的文言文，完成14題。由是觀之，異時(shí)鳥雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之類也。，眾鳥“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分）因?yàn)槲业哪赣H對殺生的行為很痛恨，囑咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鳥雀。由此來看，那時(shí)鳥雀的巢不敢靠近人，真是因?yàn)槿吮壬呤笾惖母鼉磹?。由是抑郁不自得恒?dú)步庭階搖首自語曰古人豈欺我哉！如是日千百遍，惟此六字。后來他又得到一部古代水利著作，讀了一年，又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。暇日無聊同行寺中偶有一唐人碑辭甚偶儷凡三千余言。③他語：說別的事情?？臻e時(shí)間無事可做，就一同游覽寺院，看見一塊唐朝遺留下來的石碑，文辭非常優(yōu)美，共有三千多個(gè)字。竦眉俊目，曙光玉立，神彩鑠人，垂手過膝，能百步穿楊葉，號“小由基”①。俄而復(fù)出，敵騎數(shù)千四面集元擲身陷陣左右鶻擊⑥，大呼，聲振刀甲。⑥鶻擊：像鶻一樣猛擊。能用繩索拉著犀牛（讓犀牛）倒著走。敵酋長大驚，落下馬逃跑了，其余金兵驚懼退避，望風(fēng)而逃。及魏武帝②③④⑤①南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢，眾寡而無立錐之地。(選自晉（2分）從文中看出諸葛亮是個(gè)什么樣的人？（3分）有超群的政治和軍事才能；有特別的雅量。遇到漢末戰(zhàn)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。江南全都平定了。” 燕曰：“我以依人而處，故飆風(fēng)得所障，凍雨得所，蔽，熾日得所護(hù)。其后，巷人方食，燕泥污其羹。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。⑤稔(rěn)：豐收。②晉君：指晉悼公?！睍熢唬骸翱皣L有知己之言，吾以信于心也。《海鷗與巷燕》1.(1)處所。讓百姓安居樂業(yè)。帝王能做到清靜，百姓怎么會(huì)不安居樂業(yè)呢？” 《祁奚請老》【解析】嗣：繼承。(2)握，持。，于是親自去問候看望，并救濟(jì)他們很多東西。第四篇：初中課外文言文訓(xùn)練初中課外文言文訓(xùn)練（一）項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。項(xiàng)梁嘗有櫟陽逮，乃請?zhí)I獄曹咎書抵棟陽獄掾司馬欣，以故事得已。” 3． 下列句中帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．其季父項(xiàng)梁（小叔父）為秦將王翦所戮者也（被）B．學(xué)萬人敵（抵擋）項(xiàng)氏世世為楚將（做）C