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七年級(jí)下課外文言文閱讀練習(xí)-免費(fèi)閱讀

2025-05-10 05:44 上一頁面

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【正文】 到,往,動(dòng)詞。侍奉父母應(yīng)該努力做到十分誠(chéng)實(shí)。到老虎的住處去,到蛇的洞穴去,遇見它們,怎么能說是不吉利呢?”四、《景公聞命》1.“公被狐白之裘”中“被”通“披”,穿2.“雨雪三日而天不寒”中名詞“雨雪”活用為動(dòng)詞,“下雨雪”3.ji  雨后或雪后轉(zhuǎn)晴 光風(fēng)霽月 4.吃飽了而知道他人的饑餓,穿暖了而知道他人的寒冷,安樂了而知道他人的勞苦5.因“公被狐白之裘”6.晏子巧妙運(yùn)用古之賢君的做法來暗示景公,使景公頓悟,而“出裘發(fā)粟與饑寒”譯文 齊景公在位的時(shí)候,夾雨帶雪一連下了三日還不見晴景公披著白狐貍皮袍,坐在殿堂側(cè)面的臺(tái)階上晏子進(jìn)來見景公,在他旁邊侍立了一會(huì)兒景公說:“奇怪!雨雪一連下了三天而天氣不冷”晏子反問他說:“天氣真的不冷嗎?”景公笑了晏子說:“我聽說古時(shí)候的賢明君主,自己吃飽了而知道他人的饑餓,自己穿暖了而知道他人的寒冷,自己安樂了而知道他人的勞苦現(xiàn)在的君主不如他們啊”景公說:“講得好我聽你的話”便命令人發(fā)放衣服和糧食給挨餓受凍的人五、《公儀休相魯而嗜魚》1.①即使 ②依靠 2.①您喜歡吃魚而不接受(別人送給您的)魚,這是為什么呢?②如果接受(別人送我的魚),必定有不敢要求別人的表現(xiàn) 3.言之有理即可 4.秉公執(zhí)法、清正廉潔譯文 公儀休做魯國(guó)宰相!而喜歡吃魚,全魯國(guó)的人(都)爭(zhēng)著買魚獻(xiàn)給他,公儀休(都)不接受,他的弟弟說:“您喜歡吃魚而不接受(別人送給您的)魚,是為什么?(公儀休)說:“就是因?yàn)橄矚g吃魚,才不接受(人們送我的魚)。譯文:發(fā)鳩山上生長(zhǎng)著很多柘樹,有一種鳥生活在那里,它的外形長(zhǎng)得很像烏鴉,花腦袋,白色的嘴,紅色的腳,名字叫“精衛(wèi)”,它的叫聲很像自己呼叫自己?!绷家蚬种?,跪曰:“諾。始踰⑧府門,而好事者爭(zhēng)以千錢取一扇,所持立盡,后至而不得者,至懊悔不勝而去。夫殺無罪之臣而明人之欺王也,不如釋臣。所謂不祥,乃若此者也?!闭Z畢,凌空而去,不知所在。”遂與之俱。子其去(拿開)之。[注釋]①河南聽事:河南官府的廳堂。此三者,皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也?!唬骸嵊呱?。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍聽諸生誦書,聽已輒默記。酒酣,吏二縛一人過王而行,王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也?!? 【注釋】(1)宋:春秋時(shí)宋國(guó)或:有的人 (2)諸:“之于”的合音字子罕:春秋時(shí)宋國(guó)執(zhí)政貴族樂喜的字 (3)弗:不 (4)以:把,介詞它后面省略了賓語“之”(代玉)示:給人看玉人、治玉的工匠 (5)爾:你 (6)若:如果 (7)喪:(s224。其弟日:“夫子⑤嗜魚而不受,何也?”曰:“夫唯嗜魚,故不受也?!标套訉?duì)曰:“天不寒乎?”公笑。歸召晏子而問之,曰:“今日寡人⑷出獵,上山則見虎,下澤則見蛇,殆⑸所謂不祥⑹也”晏子對(duì)曰:“國(guó)有三不祥,是不與焉。②有鳥焉,其狀如烏,文首③,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴自洨④,是炎帝之少女⑤,名曰女娃。雖與之俱學(xué),弗若之矣。公被③狐白之裘④,坐堂側(cè)陛⑤?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。廉勤相》 ②公儀休:周代魯國(guó)穆公的相 ③相魯:做魯國(guó)宰相 ④公儀子:對(duì)公儀休的尊稱 ⑤夫子:古代對(duì)成年男子的尊稱⑥下人:退讓人,不敢要求別人⑦枉:違法曲斷⑧給:供給閱讀訓(xùn)練1.解釋句中加點(diǎn)的詞①雖我不受魚,我能常自給魚  ②恃人不如自恃也2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語①夫子嗜魚而不受,何也?譯文:?、诩词荇~,必有下人之色 譯文:_____________________________________3.公儀休“不受魚”的目的只是為了“能常自給魚”嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.本文表現(xiàn)了公儀休的什么品質(zhì)?_____________________________________六、子罕不受玉 宋人或得玉(1),獻(xiàn)諸子罕(2),子罕弗受(3)。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行,王曰,‘何為者也?’對(duì)曰,‘齊人也?!薄咀⑨尅竣俪撼?guó)②坐:犯罪③枳:樹名,似橘樹而矮小,果小味酸④得無:恐怕……吧【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞 1.吏二縛一人過王而行 2.晏子反顧之曰 3.齊人固善盜乎 二、下列句中加點(diǎn)部分與“王曰‘何坐?”’的句式相同的一項(xiàng)是( ) A.曰,“坐盜” B.何以然者 C.技止此耳 D.學(xué)然后知不足三、荊王想要羞辱晏子的最關(guān)鍵的一句話是: 晏子針對(duì)荊王的答話是: 四、晏子用“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”作譬喻,“橘”比喻 ,“枳”比喻 。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬④若不見。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也⑩?!鄙崛擞猩偃孀诱撸G不敢,則懷丸操?gòu)棦埽斡诤髨@。”于時(shí)河南聽事壁上有角,漆畫作蛇,廣意杯中蛇即角影也。孝子之事親(侍奉父母)也,盡力致誠(chéng)。主人知其賢,與錢一萬,遣之?!庇谑怯榔逓橹魅思铱?,十日而畢。師曠曰:何不炳燭(點(diǎn)燃蠟燭學(xué)習(xí))乎?平公曰:安有為人臣而戲君乎?師曠曰:盲臣安敢戲君乎?臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。王大怒,使人殺中射之士?!表汈戎?,公取白團(tuán)夾絹二十扇,就判筆⑦作行書草圣及枯木竹石,頃刻而盡。父以足受,笑而去。父曰:“汝何以收此兇⑤具?”谷曰:“他日父母老,無需更作此具,是以收之。是,這 ②乃若此。用了狐假虎威的故事設(shè)喻,讓荊宣王在得到自慰的時(shí)候接受了江一的觀點(diǎn)應(yīng)試訓(xùn)練1.①借助;與“真”相反②行走;跑:逃跑2.D 3.A 4.①緣木求魚②走馬觀花八、《晏子使楚》一、1.經(jīng)過 2.回頭看 3.本來,天生 二、B 三、齊人固善盜乎?今民生長(zhǎng)于齊不盜,人楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶? 四、齊人 到楚國(guó)后變?yōu)楸I竊的齊人 不卑不亢和機(jī)敏善辯九、《王冕故事》一、A B 二、D 三、有人牽著牛來責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地 2.為什么不讓他去(做自己想做的事)呢? 3.他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣 4自己穿戴著古式的帽子衣服跟在車子后面 四、勤奮好學(xué),孝敬母親十三 田子退金 2.①(√ )②() ,喜歡她的義氣 譯文:田子當(dāng)宰相,三年后休假回家,得到金子兩千兩獻(xiàn)給他的母親。君王認(rèn)為他母親很賢慧,喜歡她的義氣,就赦免了田子的罪,叫他還當(dāng)宰相,把金子賞給了他的母親。 第二問:生怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。你趕快拿走它。這(就)是明白依靠別人,不如依靠自己;明白別人替自己(打算),不如自己給自己(打算)”
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