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八年級組上學(xué)期工作總結(jié)-免費閱讀

2025-11-08 14:34 上一頁面

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【正文】 真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。一學(xué)期來這4位班主任起早貪黑,時刻緊跟學(xué)生,每天查宿舍衛(wèi)生與紀(jì)律,一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決,并都很講究方式方法,形成了各自不同的管理風(fēng)格,班級建設(shè)也各有特色:41班嚴(yán)謹(jǐn),42班平穩(wěn),43班活潑,44班禮貌。針對這些情況,只要有時間,老師們就在一起討論怎么辦、怎么辦。聽完之后進(jìn)行評課活動,互相交流學(xué)習(xí),效果很好。針對這種情況,趙成杰校長和老師們研究之后,達(dá)成共識:本學(xué)期作為初中階段的起始,是整個中學(xué)階段至關(guān)重要的一步,本學(xué)期起始工作的成敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展。六、取得的成績和今后努力的方向成績代表過去,在新的一年里,我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則,再接再厲,開拓創(chuàng)新,一方面繼續(xù)加強對課題的研究,另一方面加強對青年教師的培養(yǎng),多給她們壓擔(dān)子,使她們進(jìn)步個更快。在“在馬路邊”主題活動中,請爸爸媽媽與幼兒一起制作汽車、觀看馬路上的交通警叔叔指揮交通。結(jié)合實踐活動,我們開展了看課、說課、評課活動,讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設(shè)計思路,使大家對其的活動有個大概的了解,在看課時更能有的放矢,抓住重點。如:在“在秋天里”主題區(qū)域活動中,我們結(jié)合主題,將整個教室創(chuàng)設(shè)成秋天的情景。本學(xué)期,根據(jù)二期課改精神和主題活動的深入開展,我們設(shè)立了“主題背景下中班區(qū)域活動的實踐研究”課題,圍繞課題,我們進(jìn)行了區(qū)域活動實踐研究。二、加強學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)本學(xué)期,主題活動在我園蓬勃開展,考慮到組內(nèi)青年老師較多、她們對幼兒園開展的主題活動教育不熟悉?,F(xiàn)將本學(xué)期我們年級組工作總結(jié)如下:一、團結(jié)協(xié)作、互幫互助我們學(xué)前班年級共有老師12位,青年教師活潑開朗,老教師真誠相待。也喜歡看書,思考的事情也多了,處處以身作則。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,我總是心平氣和地給她們分析原因,啟發(fā)他們站在別人的角度去考慮一下,將矛盾平息。在這樣的環(huán)境中,老教師們受到尊重,年輕教師進(jìn)步飛速。四、加強衛(wèi)生管理,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,凈化校園環(huán)境校園物質(zhì)環(huán)境是師生校園生活的基本場所,衛(wèi)生狀況怎么樣在一定程度上反映了學(xué)校的精神面貌,搞好衛(wèi)生工作的重要性是不言而喻的。在這方面,我們組的老教師給我們做出了表率作用,愛護每一位后進(jìn)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。其中整個語文組在期末調(diào)研中獲得全縣第一名的好成績。杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。為了促進(jìn)此項工作的落實強化校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。全組老師在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,認(rèn)真落實“35+10”的課堂授課模式,較好地保證了上課的效率。他們敬崗愛業(yè),長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流。在班級管理方面加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。初二年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。⑵積極參加“ 校運動會”和“ 紅歌賽” 并出色地完成了任務(wù)。抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育配合德育處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手,制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo),使兩者結(jié)合,做到長計劃短安排,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。班主任對學(xué)生所付出的心血和精力,是其他教師不能代替的。我們還分別于每次月考后召開部分問題學(xué)生家長會,與家長商討教育對策,共同教育問題學(xué)生,收到了良好的教育效果。教學(xué)基本做到作業(yè)、測驗、進(jìn)度“三統(tǒng)一”,共同利用教學(xué)資源,分享成功的經(jīng)驗。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,勝任今后的教育教學(xué)工作,提高自身素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作::開學(xué)初,各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,讓全體學(xué)生有規(guī)可遵,有紀(jì)可守,取得了良好的效果。我們大家經(jīng)常在一起討論學(xué)生出現(xiàn)的問題和教育學(xué)生的方法,想方設(shè)法來提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量,我們組的老師都積極地參與學(xué)校安排的事務(wù),例如我們都能準(zhǔn)時值班,中午進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,尤其王校長總能和季學(xué)芳老師利用周二、周四的中午進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生;鄭祥薔老師和我在期末復(fù)習(xí)中,利用音樂課、美術(shù)課等非文化課給學(xué)生加強課外輔導(dǎo);張良松老師狠抓班風(fēng),學(xué)風(fēng);全組老師積極參與,齊抓共管,八年級總體學(xué)風(fēng)良好,可喜的是學(xué)生現(xiàn)在樂進(jìn)辦公室,敢問問題。提高管理素質(zhì),樹立“寓管理于服務(wù),通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)觀念,認(rèn)真督促、落實年級組教師做好各項工作。工作中缺少力度,頭緒不清,在待人方面方式、方法欠缺,缺乏耐心。不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力加強骨干教師的培養(yǎng)力度。加強教師師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實學(xué)?!白ソ田L(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)”的德育工作思路。工作中缺少力度缺乏耐心。盡量減輕上面的壓力,本年段中有部分學(xué)生思想品行較差,在年段中乃至整個學(xué)校造成了不良影響。由于各個教師的充分諒解,年級組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作??傊?,經(jīng)過級組全體老師的共同努力,八年級組的各項工作有一定成效。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。(3)做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作,考后及時分析,找不足,研究對策,努力提高學(xué)生成績。(3)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作。二、配合德育處和其他部門開展一系列活動(1)利用班會、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,八年級組全體老師以人為本,從抓常規(guī)管理入手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,特別是學(xué)困生,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強學(xué)生的思想建設(shè),協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合,努力營造健康向上的育人環(huán)境。利用課余、班會課、個別談心等方式加強對學(xué)生的管理與教育。班主任與學(xué)生朝夕相處,對班級的每一個學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任?,F(xiàn)就本學(xué)期的各項情況,總結(jié)如下:一、遵照開學(xué)初學(xué)校計劃和年級組計劃,統(tǒng)一思想,形成合力。因此,班主任工作不容忽視。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)就提出整改意見,多聽取學(xué)生的合理意見,多和學(xué)生交流、多和家長溝通,力求下一步工作更具科學(xué)和實效??傊?,本學(xué)期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識,在大家齊心協(xié)力的工作下,年級管理正常,教學(xué)有序,這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,強化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。利用母親節(jié)開展了感恩父母為主題的教育實踐活動。(5)、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,結(jié)合期中考試召開家長會,進(jìn)行家訪工作,加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,切實落實家校聯(lián)系渠道,努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī),安于現(xiàn)狀,瞻前顧后,創(chuàng)新力度不大。3.加強學(xué)生的思想建設(shè),努力營造健康向上的育人環(huán)境。班主任與各老師認(rèn)真配合管理,從兩操、午值班、衛(wèi)生等處著手,抓學(xué)生的行為規(guī)范,也有了較大的改觀??梢哉f我們教師在平時的教學(xué)過程中,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。為了安排好學(xué)生的暑假安全和 學(xué)習(xí),我們在學(xué)期末班級召開暑期安全知識講座,各科任教師布置假期作業(yè)及九年級的背誦內(nèi)容,為下學(xué)期能更好地開展工作做好充分的準(zhǔn)備。兩極分化嚴(yán)重。關(guān)心學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。五、今后的打算:認(rèn)真貫徹學(xué)校各項政策、措施,加大年級組管理力度,認(rèn)真配合學(xué)校、各處室完成各項任務(wù)。一個好的班集體應(yīng)該是積極向上的,這些都需要在比賽活動中去鍛煉,去體驗。不管怎樣,八年級都在穩(wěn)定中進(jìn)步,教師們在努力工作著,一切常規(guī)都在有序地落實,一個積極向上、團結(jié)實干的集體已經(jīng)形成,我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,也將在以后的工作中,把工作做到更精、更細(xì)、更高效。早晚自習(xí)、課程的安排。平時能和其他老師一起做好他們的思想工作,積極家訪,取得家長的配合和支持,使這些學(xué)生的思想得到不斷的轉(zhuǎn)化,大部分學(xué)生出現(xiàn)了良好勢頭。在年級組日常工作中,我們堅持“以人為本,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,注意弘揚教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),及時傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點,統(tǒng)一老師們的認(rèn)識,加強全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),使年級組教師互相理解,互相支持,取長補短,達(dá)到共贏。本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé),都在“勤”字上下工夫,努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理,做到防微杜漸。本年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,但我們有信心,有決心,取得更大的成績。配合德育處和其他部門開展一系列活動⑴利用班會、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。架起與家長溝通橋梁要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。兩極分化嚴(yán)重。如:可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制,規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進(jìn)生?;仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組有16位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任
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