假如我是一名班主任詩(shī)歌-免費(fèi)閱讀
【正文】 只有家長(zhǎng)靜下心來，平心靜氣地與老師交流，我們才能很好地與他們溝通，達(dá)到共同教育孩子的目的。要讓家長(zhǎng)懂得：孩子總會(huì)長(zhǎng)大，總有一天要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，在以后走上社會(huì)時(shí)才不會(huì)覺得更苦。對(duì)于這類家長(zhǎng)，班主任應(yīng)多報(bào)喜少報(bào)憂，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心里改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動(dòng)參與孩子的教育活動(dòng)中。要讓家長(zhǎng)意識(shí)到，我們要做的是幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，然后適時(shí)地幫助其改正。在日常生活中關(guān)注每個(gè)同學(xué)的思想情況，傾聽他們的心聲，細(xì)心，耐心教導(dǎo)他們，平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵(lì)他們，在生活中幫助他們，使他們有一個(gè)積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。回想起自己剛高考結(jié)束，在假期就已經(jīng)在幻想自己的大學(xué)將是如何美好，但來到白云校區(qū)，自己也傻眼了，因?yàn)榘自菩^(qū)處于郊區(qū)，就連在天河客運(yùn)站接我們的司機(jī)也走錯(cuò)道。我始終認(rèn)為，解決問題的方法有成百上千種，不論哪一種方法，能把問題解決的最圓滿就是最科學(xué)的方法。③從思想上引導(dǎo)，讓事業(yè)占據(jù)他的心靈，這一點(diǎn)是根除的重要因素。例如，考試后要及時(shí)分析成績(jī)、發(fā)獎(jiǎng)、辦試卷展。成績(jī)的好壞不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵的是過程。對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)?！?主要的內(nèi)容有：《學(xué)習(xí)要科學(xué)用腦》，即要形成有規(guī)律的生活，吃好、睡好、休息好、鍛煉好，然后學(xué)好。也就是說不能強(qiáng)制學(xué)生一定那樣做，而是讓學(xué)生感覺應(yīng)該那樣做。現(xiàn)將我的一系列的主題班會(huì)分析給大家： 、班規(guī)和班級(jí)文化的制定。更好的提高和完善自己的綜合能力。班主任既是學(xué)生裝的良師，又是學(xué)生的益友。第二、精練果斷，明辨是非。在思想、學(xué)習(xí)、生活等到方面給學(xué)生裝的影響也最直接。班主任是一個(gè)班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。三、教育學(xué)生做有遠(yuǎn)大理想的人。一、身心投入工作，當(dāng)好班主任班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，班主任的職責(zé)和任務(wù)是對(duì)全班學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。假如我是班主任，我就讓孩子們鍛煉身體。假如我是班主任，我就要和孩子們一起到野外郊游。我下決心，干就要干得最好，當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。二、對(duì)學(xué)生的愛要適度教師愛學(xué)生不是整天和學(xué)生抱在一起，帶著他們玩，這樣當(dāng)時(shí)玩的痛快，覺得你是最好的老師，可等長(zhǎng)大后因所學(xué)無幾，一事無成時(shí)，則會(huì)由愛變恨，遺憾終生，教師要做到愛而有度，愛而有格，過了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗。為使建班目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。即班級(jí)的“主任級(jí)”教師，承擔(dān)著對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生裝全面負(fù)責(zé)的重任。正所謂：身教衙于言教。俗語說：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。蕭伯納說：“倘若你手中有一只蘋果，我手中有一只蘋果，彼此交換一下，那么你我手中仍積壓有一只蘋果：但倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，那么各人將有兩種思想。確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)。（2）組織活動(dòng)來烘托班級(jí)文化《第二起跑線》，《開心辭典》，《幸運(yùn)52》。目標(biāo)中包括：理想中的大學(xué)，對(duì)自己說的一句話，各科要達(dá)到的成績(jī)。把握住時(shí)事：神州五號(hào)發(fā)射成功，奧運(yùn)會(huì)中女排奪冠，中國(guó)自然科學(xué)百萬元獎(jiǎng)授與儀式，中央電視臺(tái)二臺(tái)的面對(duì)面、幸運(yùn)5東方時(shí)空等等，只要我們老師多留心、多搜索，這些都會(huì)激發(fā)學(xué)生的斗志，加強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，使他們胸懷報(bào)國(guó)之志，為學(xué)生的一生產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。比如，有好的東西要與大家共享，這是一種人格的培養(yǎng)，也是得以使孩子成材的基礎(chǔ)條件，凡是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，除了在學(xué)習(xí)上存在強(qiáng)烈的危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一般他們的品質(zhì)和人格都是很優(yōu)秀的。”五、教育和批評(píng)的藝術(shù)：批評(píng)的藝術(shù)：不要在教室門口批評(píng)學(xué)生；不在課堂上批評(píng)學(xué)生不在辦公室里當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。七、對(duì)待中學(xué)生早戀的處理。平時(shí)，我一有空，就通過信件或電話的形式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，既要使他們理解我們的工作，更要使他們?nèi)娜獾刂С治覀兊墓ぷ鳌Ｒ虼?，在班?jí)管理中，要不斷地深入思考和摸索，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)造出有自己獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)管理模式。然后帶領(lǐng)他們組織一些
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1