交通安全知識(shí)主題班會(huì)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)意義4： 通過討論，使同學(xué)們了解什么是安全參與交通，道路交通安全中的YES和NO活動(dòng)針對(duì)4：。（四）活動(dòng)方式：自由討論發(fā)言，小品劇，F(xiàn)LASH，知識(shí)問答（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：從網(wǎng)上下載有關(guān)資料，制作交通安全課件。然后學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生乘坐校車安全制度》和介紹交通安全的一些常識(shí)及知識(shí)，讓同學(xué)們知道乘坐校車時(shí)應(yīng)該怎么做和不應(yīng)怎么做及了解交通安全法規(guī)，從而讓學(xué)生能夠自覺地遵守，并阻止其他人違反交通法規(guī)。第三，觀看安全教育警示片?；顒?dòng)針對(duì)2：同學(xué)們騎車時(shí)所犯的錯(cuò)誤小品劇表演：活動(dòng)意義3：通過風(fēng)趣幽默的小品，令同學(xué)們多了解有關(guān)交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)則的小公民。2．使同學(xué)們堅(jiān)決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭(zhēng)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。XXX講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學(xué)生交通安全的含義及注意事項(xiàng)等，老師強(qiáng)調(diào)①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。交通安全知識(shí)競(jìng)賽：根據(jù)語文學(xué)習(xí)小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時(shí)間可以組員間相互討論?；顒?dòng)針對(duì)1：同學(xué)們對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)模糊自主閱讀：從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學(xué)們自主閱讀。交通安全主題班會(huì)總結(jié)2（一）活動(dòng)構(gòu)思：在班會(huì)中滲透交通安全意識(shí)，重點(diǎn)是舉辦主題班會(huì)，以風(fēng)趣幽默，貼近生活的形式，給同學(xué)門灌輸正確的交通意識(shí)，務(wù)求做到知法守法。生命，不存在僥幸。總之，我會(huì)盡班主任的最大責(zé)任，確保學(xué)生在學(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。第三篇：交通安全主題班會(huì)總結(jié)交通安全主題班會(huì)總結(jié)湛江市第十七小學(xué)譚雪梅中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。老師還強(qiáng)調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的處理辦法。首先，主持人劉先貴介紹班會(huì)背景及班會(huì)主題，并請(qǐng)班主任胡老師講話。不管步行或在公路街道上行走時(shí)，必須 靠右行走或人行道上行走。在我國(guó)，少年兒童年滿 12周歲，方能在道路上起自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。第一篇：交通安全知識(shí)主題班會(huì)總結(jié)交通安全知識(shí)主題班會(huì)一、班會(huì)目的（1）認(rèn)識(shí)生命來之不易，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。上車后，應(yīng)主動(dòng)買票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)A車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。2）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。步行時(shí)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來往車輛。胡老師講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學(xué)生交通安全的含義及注意事項(xiàng)等，老師強(qiáng)調(diào)①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。如自覺遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。為確保學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生，在學(xué)校德育小組的安排下，開學(xué)第一天，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會(huì)。第四篇：交通安全主題班會(huì)總結(jié)交通安全主題班會(huì)總結(jié)總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。（二）活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)意義2：通過自主閱讀，讓同學(xué)們了解自己每天騎車中的正誤?；顒?dòng)意義5：通過比賽，使同學(xué)們對(duì)交通法規(guī)有新的，而且深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)自覺遵守。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。發(fā)生交通事故后應(yīng)該及時(shí)報(bào)案并保護(hù)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制，自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周圍的人幫忙控制，若實(shí)在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征等。（二）活動(dòng)重點(diǎn)：讓同學(xué)們?cè)陂_心活躍的氣氛中，
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