中一班半日活動(dòng)班主任發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 。二、大膽嘗試學(xué)習(xí)按規(guī)律排序1．觀看PPT第二段，學(xué)習(xí)按規(guī)律接著往下排（1）“拉亞帶著漂亮的項(xiàng)鏈，小動(dòng)物們不再害怕它了，而且還希望擁有一條像拉亞一樣漂亮的項(xiàng)鏈。，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。③、建筑區(qū)游戲和角色游戲水平及教師指導(dǎo)水平都稍弱，在區(qū)域游戲中，有時(shí)看到問(wèn)題不知如何有效的指導(dǎo)。如:引導(dǎo)幼兒洗手環(huán)節(jié)做到節(jié)約用水，在盥洗室張貼幼兒自己繪畫(huà)的節(jié)水宣傳畫(huà)。隨機(jī)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)靜交替?；顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)手膝爬及雙腳持續(xù)跳動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的靈活性。（活動(dòng)難點(diǎn)）師：為了讓更多的人能夠知道垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，我們可以做些什么？活動(dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中為環(huán)保宣傳做好準(zhǔn)備。師：小朋友，今天老師請(qǐng)你們欣賞兩幅和環(huán)保有關(guān)的圖片，你喜歡哪一張，說(shuō)出為什么？垃圾到處亂扔會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？我們面對(duì)到處亂扔的垃圾應(yīng)該怎樣做？ 孩子們,我們生活中的垃圾處理與環(huán)保有著密切的關(guān)系，要做好環(huán)保，就應(yīng)該從垃圾分類(lèi)開(kāi)始?，F(xiàn)在孩子們都知道垃圾要扔到垃圾桶的道理，但是對(duì)于垃圾分類(lèi)還不是很了解，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，我們將垃圾分類(lèi)作為環(huán)保教學(xué)的一個(gè)新點(diǎn)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展能夠讓幼兒更加明確保護(hù)環(huán)境的重要性，并能夠用自己的方式，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。4．每周老師會(huì)讓小朋友將《家園聯(lián)系冊(cè)》帶回家，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合老師對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行鞏固。4．在上學(xué)期單手拍球的基礎(chǔ)上，我們這學(xué)期將開(kāi)展左右手交替拍球比賽。中班以來(lái)，我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。有的小朋友，一節(jié)課基本不舉手，老師的提問(wèn)似乎與他無(wú)關(guān)。有的孩子呢？我在上面講，他在下面講，甚至講的比我還響。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，為我們提供了一次深入溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)暢談一下教育孩子的感想和感受。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。開(kāi)場(chǎng)白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。以后，我們會(huì)將一些班級(jí)通知、幼兒園通知等及時(shí)發(fā)給各位，我們還會(huì)將幼兒在園學(xué)到的一些兒歌、歌曲??發(fā)給家長(zhǎng)。1．我們家長(zhǎng)平時(shí)都是在幼兒園門(mén)口等孩子的，希望你們能注意保護(hù)幼兒園環(huán)境，不在校門(mén)口磕瓜子、抽香煙、不亂丟紙屑。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。當(dāng)然個(gè)別差異是有的，比如智力是有幾分天賦的，可學(xué)習(xí)的態(tài)度呢？我覺(jué)得應(yīng)該讓他們都積極主動(dòng)起來(lái)，我們希望每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。一方面，組織活動(dòng)時(shí)注意形式多樣，采取游戲的形式；另一方面，我們專(zhuān)門(mén)針對(duì)班上部分會(huì)起哄，特別調(diào)皮的孩子，采取軟硬結(jié)合的方式方法，把他們的座位調(diào)前面一點(diǎn)，這樣上課督促就更方便了。在這里我要感謝大家每學(xué)期都堅(jiān)持不懈來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)檫@不光是您對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注，同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持。而每一位孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)幼兒園有效的配合，各位家長(zhǎng)把孩子送到我們幼兒園，是對(duì)我們的信任，我們作為教師也有一個(gè)共同的心愿，就是關(guān)愛(ài)、教育好每位孩子，能夠使孩子們開(kāi)心、家長(zhǎng)們放心。有的孩子注意力只能集中10分鐘都不到。好的小朋友，知識(shí)面廣，思維活躍，一節(jié)課舉手舉個(gè)不停。三是飯量少，常有幼兒家長(zhǎng)來(lái)反映要求少吃點(diǎn)飯。3．本學(xué)期幼兒園將有一個(gè)“慶六一”演出活動(dòng)。每天接送孩子的時(shí)候，及時(shí)與老師交流要把孩子交到老師手中。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。第二篇：中一班半日活動(dòng)班主任發(fā)言稿中一班半日活動(dòng)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！在此我首先代表我們幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持表示感謝。還記得小班我剛接手我們這個(gè)班的時(shí)候，組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去，基本沒(méi)有孩子回答你。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好了，孩子們學(xué)期知識(shí)來(lái)也就快了。一是吃飯愛(ài)講話(huà)，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話(huà)，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話(huà)，他們能從11點(diǎn)鐘吃到12點(diǎn)。1．轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖了，我們將組織幼兒觀察春天，各位家長(zhǎng)平時(shí)也可多帶幼兒出去活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。2．不讓我們的孩子帶任何玩具或食品到幼兒園來(lái)（除老師通知要家長(zhǎng)配合收集以外）。最后再一次謝謝您的參與！第三篇
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