【摘要】課題§大洋中的陸地-大洋洲教學(xué)目標(biāo),人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū),農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達(dá)。,利用資料說(shuō)明為什么澳大利亞是“世界活化石博物館”。大利亞農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展布局,認(rèn)識(shí)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要性。教學(xué)重點(diǎn),分析探究澳大利亞獨(dú)特的自然環(huán)境和特有的自然地理現(xiàn)象。農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和礦業(yè)發(fā)展的案例
2025-11-30 05:30
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí)本單元第課時(shí)授課日期課題南亞課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)通過(guò)分析地圖了解和掌握南亞熱帶幾分氣候的特點(diǎn)及其西南季風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。2、了解年亞是佛教何以獨(dú)角的發(fā)源地及其宗教對(duì)南亞各國(guó)的影響。3、了解那亞的工業(yè)發(fā)展概況,印度的主要工業(yè)部門(mén)及電腦軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展
2025-11-30 05:29
【摘要】第十章非洲和大洋洲第三節(jié)大洋中的陸地—大洋洲學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),理解澳大利亞大陸動(dòng)物古老性的成因。(位置、地形、氣候、資源等)特征,分析自然環(huán)境對(duì)農(nóng)牧業(yè)的影響。;記住主要的農(nóng)、礦業(yè)產(chǎn)品;農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律。理解“騎在羊背上的國(guó)家”的含義。,并分析其原因。知道澳大利亞的著名城市。,知道“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”
2025-11-10 14:56
【摘要】第一節(jié)“日出之地”――亞細(xì)亞洲(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)亞洲是世界第一大洲,并能說(shuō)明依據(jù);2能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍。能力目標(biāo)1初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納亞洲地形和河流特點(diǎn);2理解河流分布
2025-11-09 18:53
【摘要】第二節(jié)與中國(guó)山水相連的地區(qū)-——東南亞第一課時(shí)復(fù)雜的地形,重要的位置一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1).了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。(2).了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。(3).了
【摘要】第八章第二節(jié)歐洲西部[導(dǎo)入新課]同學(xué)們,吃過(guò)西餐沒(méi)有?西餐都吃些什么?(可以讓吃過(guò)西餐的同學(xué)起來(lái)描述)我們一起來(lái)看一張西方人的餐桌(出示課本61頁(yè)圖圖片)看一下歐洲人每天都吃些什么?(學(xué)生齊說(shuō))可以看到歐洲人每天的餐桌上都離不開(kāi)各種牛羊肉制品和各種乳制品。為什么歐洲人愛(ài)吃牛羊肉呢?好,有的同學(xué)看書(shū)已經(jīng)知道了,因?yàn)闅W洲的畜牧
【摘要】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容發(fā)達(dá)國(guó)家集中地——?dú)W洲西部教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歐洲西部地區(qū)的位置范圍、國(guó)家、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)與原因。過(guò)程與方法通過(guò)布置學(xué)生收集資料與設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路等活動(dòng)
【摘要】萊茵河凱旋門(mén)荷蘭風(fēng)車(chē)羅浮宮第二節(jié)發(fā)達(dá)國(guó)家集中地-歐洲西部一、位置與范圍歐洲西部?歐洲的西半部,約500萬(wàn)KM2歐洲西部北冰洋大西洋地中海亞洲斯堪的半
2025-11-10 10:20
【摘要】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容日本教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能記住日本的主要組成:四大島嶼;記住日本工業(yè)的主要分布地區(qū);知道日本多火山、地震的原因,及火山給人們帶來(lái)的利與弊。過(guò)程與方法結(jié)合日本的國(guó)情,分析日本發(fā)達(dá)的加工貿(mào)
【摘要】第四節(jié)西亞中東戰(zhàn)爭(zhēng)兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)西亞——世界熱點(diǎn)地區(qū)P26為什么西亞會(huì)成為世界熱點(diǎn),人們到底在爭(zhēng)什么呢?爭(zhēng)油爭(zhēng)地爭(zhēng)水爭(zhēng)心P26一、西亞在世界的位置熱帶、亞熱帶區(qū)域蘇伊士運(yùn)河土耳其海峽霍爾木茲海峽①②③
【摘要】撒哈拉以南的非洲教學(xué)目標(biāo):1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因。重點(diǎn)和難點(diǎn):1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍,讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點(diǎn)。2、利用各方面的資料綜合評(píng)價(jià)撒哈拉以南的非洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較的自然資源,說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口的情況。3、在收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉
【摘要】第三節(jié)撒哈拉以南的非洲第二課時(shí)一、單一商品為主的經(jīng)濟(jì)1.教師導(dǎo)入:上節(jié)課我們領(lǐng)略了撒哈拉以南非洲美麗富饒的自然環(huán)境,他們那里豐富的物產(chǎn),正源源不斷地出口到世界各地。教師展示課件:“本區(qū)某些國(guó)家的主要商品占本國(guó)出口商品總額的百分比(1998年)”(課本70頁(yè)圖8.31),分析這些國(guó)家出口的主要物品是什么?出口的比重怎
【摘要】第二節(jié)黑種人的故鄉(xiāng)-撒哈拉以南的非洲教學(xué)目標(biāo):1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因。重點(diǎn)和難點(diǎn):1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍,讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點(diǎn)。2、利用各方面的資料綜合評(píng)價(jià)撒哈拉以南的非洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較的自然資源,說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口的情況。
【摘要】南亞的印度;佛經(jīng)《西游記》中唐僧師徒到哪里去取經(jīng)?取什么經(jīng)?第二第三節(jié)南亞三、宗教和社會(huì)佛教和印度教的發(fā)源地佛教主要流傳于那些國(guó)家?印度教主要盛行于那些國(guó)家?伊斯蘭教主要盛行在那里?“南亞次大陸”指南亞的大陸部分,包括六個(gè)國(guó)家,由于世界最高大的喜馬拉雅山在本區(qū)北部,好像