雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃共五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：根據(jù)具體章目，考章成員可由輔導(dǎo)員、隊(duì)員以及相關(guān)學(xué)科教師組成。用好每一分錢，合理分配自己的零花錢和壓歲錢。（3）認(rèn)真上好每一次的團(tuán)課、隊(duì)課。禮儀章：遵守社會(huì)公德，做文明小主人懂得待人接物的基本禮節(jié)和小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，會(huì)用基本的禮貌用語。能用吸管、火柴盒、冰棍棒等廢舊物件做一件小工藝品。二年級(jí)星星火炬章1．上隊(duì)前教育課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。：國(guó)名，國(guó)旗，國(guó)歌，國(guó)慶節(jié)，國(guó)徽，首都，國(guó)家主席。有些訓(xùn)練活動(dòng)可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。輔導(dǎo)員老師要充分發(fā)揮典型示范作用，以點(diǎn)帶面，以點(diǎn)促面，逐步推開。護(hù)章。得章者可繼續(xù)選爭(zhēng)下一個(gè)章。爭(zhēng)章。這樣即是對(duì)學(xué)校主題內(nèi)容的充實(shí)，又是對(duì)活動(dòng)成果的公開亮技與檢閱，為更好地開展?fàn)幷禄顒?dòng)營(yíng)造良好的氛圍。二、實(shí)施方法為確?；顒?dòng)有條不紊的順利進(jìn)行，少先隊(duì)組織要積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的大力支持，密切配合和共同參與，將活動(dòng)開展好。三月：學(xué)習(xí)“小主持章”的具體要求，開展相關(guān)的訓(xùn)練項(xiàng)目并考章，將得章名單記錄在爭(zhēng)章欄中。選修章小主持章目標(biāo)：學(xué)做主持人，搞好隊(duì)活動(dòng)。爭(zhēng)章：隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃→開展?fàn)幷掠?xùn)練和爭(zhēng)章活動(dòng)。有些訓(xùn)練活動(dòng)可放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施。（將自己設(shè)計(jì)的章制作好頒獎(jiǎng)，并在班級(jí)中張榜公布）第三篇：雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃四年級(jí)第二學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的要求，依據(jù)中隊(duì)的實(shí)際情況和特點(diǎn)，深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”之雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。在爭(zhēng)章過程中，準(zhǔn)備好幾張調(diào)查表格，考核隊(duì)員們的爭(zhēng)章情況。會(huì)用合理的方法將小件衣物洗干凈，能獨(dú)立進(jìn)行操作。（以上創(chuàng)優(yōu)類獎(jiǎng)?wù)聝H供參考，各中隊(duì)可以根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際情況設(shè)定特色章，并把特色章上報(bào)大隊(duì)部即可。強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。爭(zhēng)章：爭(zhēng)章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)相結(jié)合。12月初進(jìn)行爭(zhēng)章園地的評(píng)比，爭(zhēng)章手冊(cè)（爭(zhēng)章統(tǒng)計(jì)表）的匯總檢查工作。答應(yīng)別人的事情就要去完成。爭(zhēng)章活動(dòng)的開展。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異。注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。要求：知道兩項(xiàng)由政府推行的環(huán)保實(shí)事工程，并收集有關(guān)資料。學(xué)會(huì)鑒賞一些書法作品。2011年2月第四篇：（模版）雛 鷹 爭(zhēng) 章 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想雛鷹行動(dòng)以江澤民總書記的題詞“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)，成為基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。（如：禮儀章、小主人章等）與學(xué)校少先隊(duì)大、中、小隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合。三、實(shí)施程序各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)的統(tǒng)一安排，可靈活多樣、自主開展活動(dòng)，活動(dòng)中要抓好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章五個(gè)環(huán)節(jié)，把它作為一個(gè)完整的教育過程?？颊?。要讓隊(duì)員感到光榮感和自豪感，從而激發(fā)他們參予爭(zhēng)章活動(dòng)的積極性。精心組織，狠抓落實(shí)。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異。讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。2．學(xué)會(huì)互助交往的方法。觀察校園里的綠化，說出三種花草、樹木的名稱，并能分別用一個(gè)詞語來描述這些花草、樹木。自鍛章：認(rèn)真鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)能認(rèn)真參加體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課和體鍛課，認(rèn)真做好兩操。自動(dòng)為大、中、小隊(duì)集體出點(diǎn)子，做好事。一學(xué)期內(nèi)至少參加過一次輔導(dǎo)活動(dòng)。與同
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