雛鷹爭章計劃共5則-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：根據(jù)具體章目，考章成員可由輔導(dǎo)員、隊員以及相關(guān)學(xué)科教師組成。用好每一分錢，合理分配自己的零花錢和壓歲錢。（3）認(rèn)真上好每一次的團(tuán)課、隊課。禮儀章：遵守社會公德，做文明小主人懂得待人接物的基本禮節(jié)和小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，會用基本的禮貌用語。能用吸管、火柴盒、冰棍棒等廢舊物件做一件小工藝品。二年級星星火炬章1．上隊前教育課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。：國名，國旗，國歌，國慶節(jié)，國徽，首都，國家主席。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。輔導(dǎo)員老師要充分發(fā)揮典型示范作用，以點帶面，以點促面，逐步推開。護(hù)章。得章者可繼續(xù)選爭下一個章。爭章。這樣即是對學(xué)校主題內(nèi)容的充實，又是對活動成果的公開亮技與檢閱，為更好地開展?fàn)幷禄顒訝I造良好的氛圍。二、實施方法為確?；顒佑袟l不紊的順利進(jìn)行，少先隊組織要積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的大力支持，密切配合和共同參與，將活動開展好。定章：充分利用班會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)章目的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、班開展的各類活動去爭取。二、基本原則：重在參與，鼓勵進(jìn)取。成果展示：多媒體課件。（家務(wù)章）讓隊員明確爭禮儀章的意義，激發(fā)隊員爭章的興趣。2011年2月第二篇：雛鷹爭章計劃中方園雙語學(xué)校20062007學(xué)年第一學(xué)期雛鷹爭章計劃一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)全體隊員能夠在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美；發(fā)揚(yáng)自主、合作精神，創(chuàng)造性地開展生動活潑、形式多樣的實踐活動，培養(yǎng)健康向上的人格意識，中隊開展“閃亮星星”雛鷹爭章活動。學(xué)會鑒賞一些書法作品。要求：知道兩項由政府推行的環(huán)保實事工程，并收集有關(guān)資料。注重訓(xùn)練過程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個體差異。二、基本原則尊重少先隊員的自主性。中隊所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目；獲章標(biāo)準(zhǔn)一般通過努力都可以達(dá)到。頒章：各單項都獲星的同學(xué)上報大隊部頒章→中隊舉行隊會，表彰獲章隊員，并對獲章情況公布。比較成功地主持兩次中隊或小隊活動，介紹兩條當(dāng)小主持人的經(jīng)驗。五月學(xué)習(xí)“墨韻章”的具體要求，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動，自主開展訓(xùn)練并考章，將得章名單記錄在爭章欄中。07年1月頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆４蠹叶家蔀橐粋€講誠信的人。（輔導(dǎo)員協(xié)助）考核。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。）第四篇：（模版）雛 鷹 爭 章 計 劃一、指導(dǎo)思想雛鷹行動以江澤民總書記的題詞“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)，成為基礎(chǔ)教育實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。（如：禮儀章、小主人章等）與學(xué)校少先隊大、中、小隊各項活動緊密結(jié)合。三、實施程序各中隊根據(jù)大隊的統(tǒng)一安排，可靈活多樣、自主開展活動，活動中要抓好定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章五個環(huán)節(jié)，把它作為一個完整的教育過程?？颊?。要讓隊員感到光榮感和自豪感，從而激發(fā)他們參予爭章活動的積極性。精心組織，狠抓落實。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個體差異。讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。2．學(xué)會互助交往的方法。觀察校園里的綠化，說出三種花草、樹木的名稱，并能分別用一個詞語來描述這些花草、樹木。自鍛章：認(rèn)真鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)能認(rèn)真參加
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