語言文學(xué)系本科畢業(yè)論文答辯須知-免費(fèi)閱讀
【正文】 良好：76分90分該文論文選題具有一定的理論價(jià)值（或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義）；論點(diǎn)基本正確，有一定的見解；在答辯過程中該生態(tài)度較為認(rèn)真；答辯的思路比較清晰，語言流暢，比較全面的論述了文章內(nèi)容，回答問題基本正確，時(shí)間符合論文答辯要求；準(zhǔn)予通過答辯及格：60分75分該文選題有符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求；結(jié)論基本無誤，但個人見解不突出；在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真；答辯思路比較清晰，但表達(dá)能力欠缺；闡述文章內(nèi)容比較全面，但重點(diǎn)不夠突出；回答問題在老師的提示下能基本無誤；時(shí)間符合答辯要求，準(zhǔn)予通過答辯。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。END注意事項(xiàng)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。然后，將比特錯誤率和理論值相比較，繪制出關(guān)系曲線，通過分析系統(tǒng)的性能，證實(shí)了仿真模型的可行性。以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制，頻率調(diào)制等方式，了解QPSK的實(shí)現(xiàn)方法及數(shù)學(xué)原理，掌握通信系統(tǒng)Simulink仿真建模方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題。室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。x，來自造價(jià)084班。首先，論文分析了數(shù)字圖書館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時(shí)代”的數(shù)字圖書館、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問題。謝謝！本科畢業(yè)論文答辯演講稿2親愛的各位老師：您們好！我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《XX》。雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展，近來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。蘇軾寓惠散文取材廣泛，內(nèi)容豐富，蘊(yùn)意深邃，感情真摯，充滿理趣。他的散文代表了北宋古詩文運(yùn)動的最高成就。這部分主要論述……第事部分是……。9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。，但對二本課題來講尤為重要的問題 常見問題（1~3題必選）1． 為什么選擇這個課題（戒題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值戒現(xiàn)實(shí)意義。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。(6).結(jié)論、價(jià)值和展望。好的開端就意味著成功了一半。 評閱老師認(rèn)為有以上質(zhì)量問題的論文；216。216。 本論文產(chǎn)生的主要經(jīng)過及最初構(gòu)想；252。 首先陳述姓名和論文中英文題目；252。二、畢業(yè)論文答辯要求：l 所有學(xué)生參加所在組答辯全過程，由答辯秘書點(diǎn)名后，答辯組長宣布答辯開始。216。216。l 答辯通過后，學(xué)生須結(jié)合答辯老師的修改意見，將論文按要求再次修改后打印最終裝交答辯秘書（連同電子版）。四、會場紀(jì)律l 會場必須保持安靜，不許吸煙；l 所有答辯學(xué)生必須參加答辯全程，不得中途離開，特殊原因須向答辯組長請假。(4).重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊，承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。答辯教師的提問安排在答辯人自述乊后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程?；卮饐栴}時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)作出點(diǎn)評：成績、丌足、建議。6．本應(yīng)涉及戒解決但因力丌從心而未接觸的問題；因認(rèn)為不本文中心關(guān)系丌大而未寫入的新見解。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。謝謝！第三篇：本科畢業(yè)論文答辯演講稿本科畢業(yè)論文答辯演講稿本科畢業(yè)論文答辯演講稿1各位評委老師，同學(xué)們：上午好！我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生。我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時(shí)代背景入手
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1